宾语从句-中考英语的重要考点

宾语从句是中考英语的必考点，会出现于中考英语的各个题型中，因此是同学们

必须要掌握的语法点之一。中考英语对于宾语从句的考查，主要集中于时态和语

序两点。让我们一起走近宾语从句，看看它的真身吧！

一.宾语从句的含义

在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道这位老师看过这部电影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词

that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

二.宾语从句的分类

1.动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班

上谁的书法最好。

2.介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。

3.形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。

三.引导名词性从句的连接词

1.that:没有含义，在宾语从句中不做成分

2.whether/if:表示是否，在宾语从句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我

不知道这么多年后，他是否还住在这里。

3.连接代词：what,which,who,whom,whose（在宾语从句中做主、宾、表和

定语）

连接副词：where,when,how,why（在宾语从句中做状语）

Thesmal1childrendon'tknowwhatisintheirstockings,（what在宾

语从句中做主语）

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?（why

在宾语从句中做原因状语）

你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？

四.在做宾语从句的题目时应注意两点

1.时态：

①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回

来了。

②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前

完成工作。

③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说过地球绕着太

阳转。

2.语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

2015部分省市中考英语宾语从句真题

1.一Excuseme,canyoutellme?

一Atabout8o'clock.（2015安顺）

A.whattimetheplanearriveinBeijing

B.whattimetheplanewillarriveBeijing

C.whattimetheplanewillreachBeijing

D.whattimewilltheplanegettoBeijing

2.一CouldyoutellmetheDragonBoatFestivalinChina?

一Sure.Peopleusuallywatchthedragonboatracesandeatzongzi.（2015

长沙）

A.whendopeoplecelebrate

B.whypeoplecelebrate

C.howpeoplecelebrate

3.一Doyouknow?

一Yes.It'sonyourtable.（2015三亚）

A.wheremydictionaryis

B.whereismydictionary

C.whenIboughtmydictionary

4.一Doyouknow?

一Foramonth.（2015天津）

A.howlongwillshebeaway

B.howlongshewillbeaway

C.howoftenwillshegothere

D.howoftenshewillgothere

5.—Iwonder.

一Yes,ofcourse.（2015德州）

A.wherewecanbuytheparts

B.howoftenyouhearformyoursister

C.ifImayhaveawordwithyou

D.whyhearrivedlateyesterday

6•一Excuseme,MissChen,couldyoutellme?

一ItisshortfortheSilkRoadEconomicBeltand21stCenturyMaritime

SilkRoad.（2015福州）

A.whattheBeltandRoadmeant

B.whatdoestheBeltandRoadmean

C.whattheBeltandRoadmeans

7.Couldyoutellmeamomentago?（2015广州）

A.whatweretheytalkingabout

B.whataretheytalkingabout

C.whattheyweretalkingabout

D.whattheyaretalkingabout

8.一WillTonygoskiingwithusthisSaturday?

一Sorry,Idon'tknowifhe.ButIknowheinterestinsports.

（2015克拉玛依）

A.willgo;is

B.goes;is

C.goes;hasno

D.willgo;hasno

9.一Doyouknow____?

一Sorry,Idon,tknow.（2015娄底）

A.howoldishe

B.howoldheis

C.howolddoeshe

10.一Couldyoupleasetellme?

一Abouttwentyminutesago.（2015呼和浩特）

A.whendidyouseethiskid

B.wheredidyouseethiskid

C.whenyousawthiskid

D.whereyousawthiskid

11.Thismorningmymotheraskedme.（2015克拉玛依）

A.whyheisnothere

B.whereJuliawentlastweekend

C.whattimeisit

D.howdidmybrotherdoit

12.一DidyouhaveagoodtimeinJining?

一Comeandhavealook.Myphotoswillshowyou.（2015济宁）

A.howwasthetrip

B.whydidwegothere

C.howwewentthere

D.whatthetripwaslike

13.■—Excuseme,couldyoutellme___?

一Infiveminutes.（2015苏州）

A.howsoonwillthefilmbegin

B.howsoonthefilmwillbegin

C.howlongthefilmhasbeenon

D.howlonghasthefilmbeenon

14.一Ms.Perry,canyoutellme?

-Africa.（2015温州）

A.whatthebabygiraffelikeseating

B.whythebabygiraffelooksunhappy

C.whenthebabygiraffewasborn

D.wherethebabygiraffecamefrom

15.■—Mr.Wang,canyoutellme?

一http://w\w.gsedu.gov.cnwillhelpyou.（2015武威）

A.whatIcandotohelpyou

B.wherecanIgetmyscoreforthisexamination

C.whyIneedsomehelp

D.whereIcansearchfortheinformationabouteducationinourprovince

16.一Canyoutellme?

一Sure.HelivesonCenterStreet.（2015襄阳）

A.wheredoeshelive

B.wherehelives

C.whyhelivesthere

D.whatdoeshedo

17.Idon,tknow_____.（2015益阳）

A.whereshecomesfrom

B.howoldisshe

C.whenwassheborn

18.一I'dliketoknow.

一Maybeintheforest.（2015重庆A/C卷）

A.whetherwewillgocamping

B.wherewewillgocamping

C.whetherwillwegocamping

D.wherewillwegocamping

19.一Yourbookisveryinteresting.Couldyoutellme?

一InXinhuaBookstorenexttoourschool.（2015重庆B卷）

A.wheredidyoubuyit

B.whydidyoubuyit

C.whereyouboughtit

D.whyyouboughtit

参考答案：

1—5CCABC6—10CCDBC11—15BDBDD16—19BABC

中考英语写作提高5分的38个“魔鬼句型”

2016-04-17中考英语

中考英语写作主要考查学生写句子的功底，而大家的英语水平都不相上下，如果

在考试中写上几个亮点句子，不仅会让改卷老师眼睛一亮，他还会非常爽地给

你一个更爽的分数。把这三十八个句型称为"魔鬼级句型"，学会使用它们，不

仅会上你的英语写作水平有一个量的积累，更有一个质的提高，从而和别人的文

章拉开档次。

1-othe+est+名词+(that)+主词+haveever+seen(known/heard/had/read,

etc)----themost+形容词+名词+(that)+主词+haveever+seen

(known/heard/had/read,etc)

HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseeno

海伦是我所看过最美丽的女孩。

MroChangisthekindestteacherthatIhaveeverhado

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

YaoMingisthetallestbasketballplayerthatIhaveeverseeno

姚明是我所见过的最高的篮球运动员

LiuXiangisthemosthardworkingsportsmanthatIhaveeverseeno

刘翔是我所见过的最勤奋的运动员。

2二。Nothingis+erthanto+V

Nothingis+more+形容词+thanto+V

例句:Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation,,

没有比接受教育更重要的事。

Nothingismoreimportantthantopotectourenvironment,,

没有什么比环保更重要的事。

Nothingismoreimportantthantogainknowledge,,

没有什么比学习知识更重要的事。

3三。cannotemphasizetheimportanceof----toomucho

（再怎么强调。。。的重要性也不为过。）

例句:Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoo

mucho

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

Wecannotemphasizetheimportanceofeducation,,

我们再怎么强调教育的重要性也不为过。

4四。Thereisnodenyingthat+S+V。。。（不可否认的....）

例句:Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrom

badtoworseo

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

ThereisnodenyingthatLinZhilingisthemostcharmingactressIhave

everseeno

不可否认，林志玲是我所见过的最有魅力的女演员。

5五。Itisuniversallyacknowledgedthat+句子~~（全世界都知道..）

例句:

Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletouso

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

6六。Thereisnodoubtthat+句子~~（毫无疑问的..）

彳列句:Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingto

bedesiredo

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

7七。Anadvantageofisthat+句子（..的优点是....）

例句:Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'tcreate

（produce）anypollution,,

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

Anadvantageoftakingexercisesisthatitcanmakeuskeephealthyo

锻炼身体的优点是它可以让我们保持健康。

8八。Thereasonwhy+句子isthat+句子（...的原因是....）

例句：Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovide

uswithfreshairo

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

9九。So+形容词+be+主词+that+句子（如此...以致于....）

例句:

Sopreciousistimethatwecan'taffordtowasteito

时间是如此珍贵，它经不起我们浪费。

SobeautifulisXiShithatwealllikehero

西施是如此美丽，以致于我们都喜欢她。

10十。Adj+as+Subject（主词）+be,S+V（虽然...）

例句:Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebyno

meanssatisfactory,,

{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

11十一。The+~er+S+V,---the+~er+S+V

The+more+Adj+S+V,------the+more+Adj+S+V

（俞俞）

例句：

Theharderyouwork,themoreprogressyoumakeo

你愈努力，你愈进步。

Themorebooksweread,themorelearnedwebecomeo

我们书读愈多，我们愈有学问。

12十二。By+Ving,can（借着..，....能够...）

例句:

Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthyo

借着做运动，我们能够始终保持健康。

Byreading,wecanbroadenourhorizon„

通过阅读，我们可以扩大视野。

13十三。enable+Object（受词）+to+V（..使....能够....）

例句:Listeningtomusicenableustofeelrelaxed,,

听音乐使我们能够感觉轻松。

Travellingenableourlifetobeenriched,

旅行能丰富人们的生活。

Watchingmoviesenableourhorizontobebroadened,,

看电影能开阔视野。

14十四。Onnoaccountcanwe+V~~~（我们绝对不能..）

例句:Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge,,

我们绝对不能忽略知识的价值。

Onnoaccountcanweignoretheimportanceofeducation,,

我们绝对不能忽略教育的重要性。

15十五。Itistime+S+过去式（该是...的时候了）

例句:Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolve

thetrafficproblems,,

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

16十六。Thosewho---（....的人....）

例句:

Thosewhobreakthelawshouldbepunishedo

［次页标题=导航短标题力

违法的人应该受处罚。

17十七。Thereisnoonebut~~~（没有人不..）

例句：Thereisnoonebutlongstogotocollege。

没有人不渴望上大学。

Thereisnoonebutlongstobeamillionaireo

没有人不渴望成为百万富翁。

18十八。be+forced/compelled/obliged+to+V（不得不..）

彳列句:Sincetheexaminationisaroundthecorner,Iamcompelledto

giveupdoingsportso

由于考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

19十九。Itisconceivablethat+句子（可想而知的）

Itisobviousthat+句子（明显的）

Itisapparentthat+句子（显然的）

例句:Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinour

lifeo

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

20二十。Thatisthereasonwhy-----（那就是...的原因）

例句:

Summerishot.ThatisthereasonwhyIdon'tlikeito

夏天很炎热。那就是我不喜欢它的原因。

WinteriscoldoThatisthereasonwhyIdon'tlikeito

冬天很冷。那就是我不喜欢它的原因。

21二十一。Forthepast+时间，S+现在完成式。。。（过去...年来，…

一直...）

例句:Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingforthe

examinationo

过去两年来，我一直忙着准备考试。

22二十二。Since+S+过去式，S+现在完成式。

例句:

Sincehewenttoseniorhighschool,hehasworkedveryhardo

自从他上高中，他一直很用功。

23二十三。Itpaysto+V（……是值得的。）

例句:Itpaystohelpothers。

帮助别人是值得的。

24二十四、。bebasedon（以...为基础）

例句：

Theprogressofthesocietyisbasedonharmonyo

社会的进步是以和谐为基础的。

25二十五。Sparenoeffortto+V（不遗余力的）

Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment,,

我们应该不遗余力的美化我们的环境。

26二十六。bringhometo+人+事（让...明白....事）

例句：

Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghardo

我们应该让人们明白努力的价值。

27二十七。becloselyrelatedto（与...息息相关）

例句：Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth.

做运动与健康息息相关。

28二十八。Getintothehabitof+Ving=makeitaruleto+V（养成..的习惯）

Weshouldgetintothehabitofpreviewingandreviewing,,

我们应该养成预习和复习的习惯。

29二十九。Dueto/Owingto/Thanksto+N/Ving,（因为..）

彳列句：

Thankstohisencouragement,Ifinallyrealizedmydreamo

因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

ThankstoMissQin'shelp,Ipassedtheexamination,,

多亏秦老师的帮助，我通过了考试。

30三十。Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!（多么..!）

例句：Whatanimportantthingitistokeepourpromise!

Howimportantathingistokeepourpromise!

遵守诺言是多么重要的事！

Whatanimportantthingitistobehonest!

Howimportantathingistobehonest!

诚实是多么重要的事!

31三十一。Haveagreatinfluenceon~~（对...有很大的影响）

例句

:Smokinghasagreatinfluenceonourhealtho

抽烟对我们的健康有很大的影响。

32三十二。dogoodto（对。。。有益），doharmto（对...有害）

例句:读书对心灵有益。

Readingdoesgoodtoourmindo

Overworkdoesharmtohealth。工作过度对健康有害。

33三十三。Poseagreatthreatto（对...造成一大威胁）

例句:Pollutionposesagreatthreattoourexistence,,

污染对我们的生存造成一大威胁。

Noiseposesagreatthreattoourlivingo

噪音对我们的生活造成一大威胁。

34三十四。doone'sutmostto+V=doone'sbest（尽全力去...）

例句：

Weshoulddoourutmosttoachieveourgoalinlifeo

我们应尽全力去达成我们的人生目标。

Weshoulddoourutmosttohelpotherso

我们应尽全力帮助别人。

35三十五。Amongvariouskindsof.......=Ofallthe,...在各种…之中？...

例句:Amongvariouskindsofsports,Ilikejogginginparticular,,

在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

36三十六。Inmyopinion,...=Tomymind,...=AsfarasIamconcerned,...=

Iamoftheopinionthat子句就我的看法…；我认为…

例句:Inmyopinion,playingcopmutergamesnotonlytakesmuchtime

butalsoisharmfultohealtho

就我的看法玩电脑游戏既花费时间也有害健康。

37三十七。OfallthepeopleIknow,perhapsnondeservesmyrespectmorethan...

在我认识的人当中也许没有一个人比…更值得我尊敬。

例句：OfallthepeopleIknow,perhapsnondeservesmyrespectmore

thanMissWang,myEnglishteachero

在我认识的人当中也许没有一个人比我的英文老师王老师更值得我尊敬。

38三十八。据说…Itissaid(that)子句一般认为...Itisthought(that)子句

大家都知道…Itisknown(that)子句据报导...Itisreported(that)子句一般

预料…Itisexpected(that)子句据估计…Itisestimated(that)子句一般相信…

Itisbelieved(that)子句

例句:It'sknownthatHangzhouisabeautifulcityo

众所周知杭州是座美丽的城市。

句型包含词汇、短语、固定搭配和语法等全方位的知识点，因此，它在中考中的

重要性是不言而喻的！

as...as和...一样

中间必须用形容词或副词原级。例如：

Thisclassroomisasbigasthatone.

这间教室和那间一样大。

HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。

否定结构：notas/so...as,"不如……上面的两个句子可分别改为：

Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.

这间教室不如那间大。

Hedoesn'trunas/sofastasTom.

他跑得不如汤姆快。

assoonas一...就....

用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：

I'lltellhimtheplanassoonasIseehim.

我一看到他就告诉他这个计划。

He'llgohomeassoonashefinisheshiswork.

他一完成工作就回家。

bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某

事

在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾

语。例如：

LinTaoisbusymakingamodelplane.

林涛正忙着做飞机模型。

Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.

我妈妈喜欢晚饭后散步。

IhatewatchingChannelFive.

我讨厌看五频道。

Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.

当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。

Ihavefinishedwritingthestory.

我已经写完了故事。

fill...with用...装满...；befilledwith充满了....；befullof充满了...

①befilledw此说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：

Theboxisfilledwithfood.

盒子里装满了食物。

②befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例

如：

Thepatient'sroomisfullofflowers.

那个病人的房间摆满了花。

Theyoungmanisfullofpride.

那个年轻人非常骄傲。

③这两种结构还可以相互改写。例如：

Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.

begood/badfor有利于/有害于...

此句型是：be+adj.+for+n.结构。例如：

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

做早操对你的健康有益。

Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.

总玩电脑游戏对你的学习不利。

beusedto(doing)sth.习惯于...

后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be可用

get,become来代替。例如：

Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)

他习惯于乡村生活。

Hewillgetusedtogettingupearly.

他将会习惯于早起。

注意：beusedtodo的意思是'被用来做..."。例如：

Woodisusedtomakepaper.

木材被用来造纸。

both…and…两者都...

用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例

如：

BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

can'thelpdoingsth.禁不住做某事

help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式。例如:

Hisjokeistoofunny.Wecan'thelplaughing.

他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。

sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱

此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原

型一样。

Thisbookcostmefiveyuan.

这本书花了我五元钱。

either...or...不是...就是....，或者....或者....

用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。

Youmayeitherstayhereorgohome.

你可以呆在这儿，也可以回家。

EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.

不是她对就是我对。

enough(forsb.)todosth.足够...做....

在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如：

Theiceisn'tthickenoughforyoutowalkon.

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

feellikedoingsth.想要做...

此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同

义。例如：

Ifeellikedrinkingacupofmilk.

我想喝一杯牛奶。

feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事...

在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：

Ifinditveryinterestingtoplayfootball.

我发现踢足球很有趣。

Shethinksitherdutytohelpus.

她认为帮助我们是她的职责。

getreadyforsth./todosth.

getreadyforsth.意为"为某事做准备"；getreadytodosth.意为"准备做某

事”例如：

Wearegettingreadyforthemeeting.

我们正在为会议做准备。

Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.

他们那时正准备开运动会。

get/receive/havealetterfrom收至!]...的来信

相当于hearfrom例如：

DidyoureceivealetterfromJohn?

你收到约翰的来信了吗？

Igotaletterfrommybrotheryesterday.

我昨天收到了我弟弟的一封来信。

hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事

hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成'd

better,其否定形式是在其后直接加not。例如:

Wehadbettergonow.=We'dbettergonow.

我们最好现在走吧。

You'dbetternotgooutbecauseitiswindy.

今天刮风，你最好别出去了。

havesth.done使（某事）完成（动作由别人完成）

sth.为宾语，done为过去分词作补语。例如：

Wehadthemachinerepaired.

我们请人把机器修好了。

注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们（自己）已经修好了机器。

helpsb.（to）dosth./withsth.帮助某人（做）某事

其中的to可以省略。例如：

Ioftenhelpmymotherwithhousework.

我常常帮助妈妈做家务。

Wouldyoupleasehelpme（to）lookupthesewords?

请你帮助我查查这些词好吗？

Howdoyoulike......?你认为...怎么样？

与whatdoyouthinkof…？同义。例如：

HowdoyouliketheweatherinBeijing?你

认为北京的天气怎么样？你觉得这部新电影如何？

Idon'tthink/believethat...我认我/相信...不....

其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定（否定前移）。that可

省略。例如:

Idon'tthinkitwillrain.

我认为天不会下雨。

Idon'tbelievethegirlwillcome.

我相信那女孩不会来了。

Ithappensthat...碰巧...

相当于happentodo。例如：

IthappenedthatIheardtheirsecret.

可改写为：Ihappenedtoheartheirsecret.

我碰巧听到了他们的秘密。

Ifs/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了

该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如：

It'stwentyyearssincehecamehere.

他来这里已经20年了。

IthasbeensixyearssincehemarriedMary.

他和玛丽结婚已经六年了。

Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说...

It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。例如：

It'snoteasyforustostudyEnglishwell.

对我们来说学好英语并不容易。

It'sagoodideaforustotraveltothesouth.

去南方旅行对我们来说是个好主意。

Ifs+adj.+ofsb.todosth.

It是形式主语，todosth.是真正的主语，当表语（即形容词）能对逻辑主语描

述时，常用介词of,而不用for。例如：

It'sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.

你给老人让座，非常有礼貌。

Itseems/appears（tosb）that...（在某人看来）好像...

此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如:

Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。

Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。

Itis+数词+metres/kilometerslong/wide..........是多少米（公里）长（宽）

用来表示物体的长（宽,高），如数词大于一，名词要用复数。例如：

Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。

lt'stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了

it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：

lt'stimeforthechildtogotobed.

孩子该睡觉了。

比较下面两种结构：

①It'stimefor+n.例如：

It'stimeforschool.

②It'stimetodosth.例如:

It'stimetogotoschool.

Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事

it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。例如：

Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.

从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.

那个老人花了三天时间完成这项工作。

keep(on)doingsth.一直坚持做某事

keepdoingsth.一般用于静态动词。keepondoingsth.意为"继续不停地做

某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。

例如：

Don'tkeepondoingsuchfoolishthings.

不要再做这样的傻事了。

Hekeptsittingthereallday.

他整天坐在那里。

keep...fromdoingsth.阻止做某事

相当于stop...fromdoingsth.,prevent...fromdoingsth.在主动句中，stop

和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。

例如：

Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.

请别让孩子到海里游泳。

Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.

屋外巨大的噪音使我不能做作业。

keepsb.doingsth.让某人一直做某事

不可和keepsb.fromdoingsth.结构混淆。

例如：Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?你为什么让我等了很

长时间？

makesb.dosth.使某人干某事

make意为“使”时，其后要有不带t。的动词不定式。

例如：Hemademeworktenhoursaday.他让我每天工作10小时。

注意：上句如改为被动语态，则work前的to不能省略。例如：

Iwasmadetoworktenhoursaday.

neither...nor...既不...也不...

当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致（就进一致原则）。

例如：

NeitherwenorJackknowshim.我们和杰克都不认识他。

Heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情不闻不问。

not...until...直至U.....才...

until后可跟名词或从句，表示时间。例如:

Hedidn,tcomeuntillateintheevening.他直到晚上很迟才来。

Hedidn,tarriveuntilthegamebegan.直到比赛开始他才来。

sb.paysmoneyforsth.某人花钱买某物

此句型主语是人。例如：

rvealreadypaid2,000yuanforthemotorbike.我已经花了2000元买这

辆摩托车。

spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.花费(时间、钱)在某事上/做某事

其中in可以省略，通常主语为“人”。例如：

Ispentfiveyuanonthisbook.我在这本书上花了五元钱。

Ispenttwohours(in)doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了两个小

时做作业。

so...that...太...以至于...

用于复合句，that引导的是结果状语从句。s。是副词，后面应接形容词或

副词，如果接名词，座用such。例如：

Theiceissothinthatyoucan,twalkonit.冰太薄了，你不能在上面走。

Heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一个非常好的人，我们都

很喜欢他。

stoptodosth.,stopdoingsth.

stoptodosth.意为“停下来去做另一件事"，stopdoingsth.意为“停止

正在做的事”例如：

You'retootired.You'dbetterstoptohavearest.你们太累了，最好停

下来休息一会儿。

Theteacheriscoming.Lefsstoptalking.老师来了，咱们别说话了。

Thankyoufordoingsth.感激你做了...

for之后除了加动名词doing外，还可以加名词。例如：

Thankyouforgivingmethepresent.谢谢你给我的礼物。

Thankyouforyourhelp.=Thankyouforhelpingme.谢谢你的帮助。

thanksto多亏...，由于...

thanks后的s不能省略，to是介词。例如：

ThankstomyfriendJim,Vveworkedoutthisproblem.多亏了我朋友吉姆

的帮助，我已经解决了这个问题。

Therebe句型

①在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译

出来。句中的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语的数保持一致。

例如：

Thereisamanatthedoor.门口有一个人。

当主语是由两个或者两者以上的名词充当时，谓语动词be要跟它邻近的

那个名词的数一致（就近一致）。例如：

Therearetwodogsandacatunderthetable.桌下有两只狗和一只猫。

比较：Thereisacatandtwodogsunderthetable.

©Therebe句型中的be不能用have来代替，但可以用lie（位于，

躺）,stand（矗立）,exist（生存）,live（生活）等词来替换。例如：

Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet.街道两旁矗

立着许多高楼。

Therelieslakeinfrontofourschool.我们学校前面有一个湖。

Oncetherelivedakinghere.这儿曾经有一个国王。

Thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek.下周准备开一个运动会。

therebe的拓展结构：thereseem（s）/happen（s）tobe”,

Thereseemstobeonemistakeinspelling.

似乎有一处拼写错误。

Therehappenedtobearulerhere.这儿碰巧有把尺子。

Thereseemedtobealotofpeoplethere.那儿似乎有很多人。

The+adj.比较级,the+adj.比较级越...，越...

此句型表示一方随另一方的变化而变化。例如：

Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力，就感到越幸福。

Themore,thebetter.多多益善。

too+adj./adv.+todosth.太...以至于不能....

此句型为简单句，后面的to表示否定含义。例如：

Theiceistoothinforyoutowalkon.这冰太薄，你不能在上面走。

Thebagistooheavytocarry.这个袋子太重搬不动。

usedtodosth.过去常常做某事

usedto是情态动词，表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，因此

只用于过去时态。例如：

Heusedtogetupearly.他过去总早起。

WhenIwasyong,Iusedtoplaytennisveryoften.我年轻时经常打网球。

否定形式有两种：didn'tuseto;usednotto,例如：

Hedidn,tusetocome.=Heusedn,ttocome.他过去不常来。

whatabout...?......怎么样？

后面可接名词、代词、动名词等。与“howabout…？”同义。例如：

WehavebeentoHainan.Whataboutyou?我们去过海南，你呢？

WhataboutgoingtotheparkonSunday?星期天去公园怎么样？

Whatday/dateisittoday?今天星期几（几月几日）？

—Whatdayisittoday?

—Sunday.

—Whatdateisittoday?

——June24th.

What'swrong(thematter)with...?......怎么了?

What'swrongwithyou,Madam?夫人，您怎么了？

Youlookworried.Whafswrongwithyou?你看上去很焦急，出什么事了？

Whynotdo...?为什么不做...？

谓语动词用原形。与Whydon'tyoudo…？同义。例如：

Whynotgotoseethefilmwithus?=Whydon'tyougotoseethefilm

withus?为什么不和我们一起去看电影呢？

wouldliketodosth.想做...

后用动词不定式作宾语。例如：

Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶。

疑问句式:Wouldyoulike(todrink)acupoftea?你想喝杯茶吗?

adj./adv.比较级+anda可./adv.比较级越来越...

若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一结构变为“moreandmore

+形容词/副词”。例如：

It'sgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。

Thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.小女孩变得越来越漂亮

了。

adj.比较级+than

than引导的是典型的比较级句型，表示“一者比另一者……”，其前用形

容词或副词的比较级，than从句可以用省略形式。例如：

Iknowyoubetterthanshedoes.我比她更了解你。

Thishouseisbiggerthanthatone.这所房子比那所房子大。

though•从句

though引导的是让步状语从句，意思是“虽然……但是……”。但不能和

but连用，英语中表达“虽然...，但是....”时，though和but只能用一

个。例如：

Thoughitwassnowing,itwasnotverycold.虽然下着雪，可并不太冷。

IwaslateforthelastbusthoughIhurried.虽然我拼命赶路，还是没搭上

最后一班公交车。

Wedidn,tfeeltiredthoughwewalkedalongway.虽然我们走了很长的

路程，但是并没有感到累。

if-从句

If引导的是条件状语从句，”如果;假如“。如主句用一般将来时，if从句

要用一般现在时（主将从现）。例如：

IfIgototheGreatWalltomorrow,wouldyouliketocomealong?如果明

天我去长城，你会和我一起去吗？

Ifitrainstomorrow,Iwon,tgo.如果明天下雨，我就不去了。

because-从句

引导原因状语从句，“因为”。例如：

Hedidn,theartheknockingatthedoorbecausehewaslisteningtothe

radio.他没有听见敲门声，因为他正在听收音机。

so+do/be+主语

“So+be/助动词/情态动词+主语”表示前面所述内容也适用于另一人

或物。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式

而定。例：

HelikesfootballandsodoI.他喜欢足球，我也如此。

JimwasplayingfootballjustnowandsowasTom.刚才吉姆在踢足球，

汤姆也在踢足球。

比较：“So+主语+be/助动词/情态动词."结构，是用来证实前一句所表

达的内容（起强调作用）。be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓

语动词的时态形式而定。

A:Itisveryhottoday.今天天气很热。

B:Soitis.确实如此。

notonly...butalso...不但....而且....

常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。连接两个主语时，谓语动词要和紧

靠它的主语在人称和数上保持一致。例如：

Shelikesnotonlysingingbutalsodancing.她不但喜欢唱歌，而且喜欢跳

舞。

Heisnotonlyagooddoctorbutalsoagoodfather.他不但是个好医生而

且是个好爸爸。

NotonlyIbutalsoheishopingtogothere.不但我而且他也想去那儿。

prefer...to...喜欢...胜过...

prefer(doing)sth.to(doing)sth.意为“两者相比更喜欢(做)其中之一”。

在此结构中，t。是介词，接名词或动名词，结构中前后所跟成分一样。例

如：

Hepre能rsteatocoffee.茶与咖啡相比，他更喜欢茶。

Heprefersdoingshoppingtogoingfishing.购物与钓鱼相比,他更喜欢购

物。

感叹句型

What(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！How+adj./adv.++主语+谓语！例如：

Whatacleverboy(heis)!=Howclevertheboyis!这个男孩儿多聪明啊！

Whatawonderfulfilmwesawlastnight!昨天晚上我们看的电影多精彩

啊！

Howlovelytheweatheris!天气多好啊！

Howhardheworks!他工作多么努力啊!

祈使句型

祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。说话的对象通常为第二人称，习

惯上常省略。句末用句号或感叹号。肯定祈使句是：谓语动词用动词原形

表示。否定祈使句是：在谓语动词前加donot(dor)'t)。

例如：

Behereontimetomorrow.明天准时到这儿来。

SayitinEnglish!用英语说!

Don'tbeafraid!别怕！

Don;tlookoutofthewindow!不要朝窗外看!

并列句型

用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常

用的连接词有：and,but,or,so,however,notonly…butalso,neither…nor,

e计her…or…等。例如：

Ihelpherandshehelpsme.我帮助她，她帮助我。

Heisveryoldbutheisingoodhealth.他年纪很大了，但他身体很好。

Wemusthurry,orwe1IIbelate.我们得赶快走，不然就晚了。

Katedoesherworkcarefully,soshenevermakesanymistakes.凯特工

作很认真，从不出错。

150道关于单词拼写的基础题，来复习一下我们学过的词汇。在单词拼写过程中,

我们要注意以下四点：

名词的单复数及复数名词的变化规则。

动词的原形、三单和过去式形式。

三.形容词和副词的比较等级。

四.基数词和序数词的正确使用。

当然，基本的单词拼写不能出错，不能多字母，不能少字母，字母的顺序不能出错,

分清字母的大小写。建议同学们做完题后再对照后面的答案。好啦，一起来做题吧!

1.My（学生）likemeandIlikethem.

2.JimandDavidaremy（同班同学）.

3.Thesearemyfriends.（他们的）namesareHanMeiandWeiHua.

4.IsJimKate's（兄弟）？

5.Thoseare（香蕉）.