协同育人赋能成长观后感心得体会（7篇）

协同育人赋能成长观后感心得体会（7篇）

篇一：2023协同育人赋能成长观后感心得体会

家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。

首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最终才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面进展、安康成长，我们家长因此要关注孩子心理安康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓舞孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念也很重要。

对待孩子要更有急躁，同时要提升自己与孩子相处的力量，不能动不动就起冲突。要重点培育孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间治理力量，这些都需要我们家长在平常的教育中培育渗透。

篇二：2023协同育人赋能成长观后感心得体会

感谢学校和洪教师推举的陈默教师的教育课堂。听完课，对自己的想法也笃定了些，同时受到许多许多的启发，作为父母，就应当做好父母该做的角色：

1、关注孩子身体安康，助力孩子拥有安康的体魄。安康的身体是一切根底。

2、关注孩子心理安康，准时帮忙孩子调理一些可能存在的负面心情，使孩子能踏实，能心神安定。这样课堂才能全神贯注的听课，保证效率。

3、陪伴。要高质量的陪伴，对建立融洽的亲子关系很有好处。只懂得回家休闲享受的父母，陪不出勤奋刻苦的孩子。

4、增加阅读。双减可能会少了书面的家庭作业，阅读是父母帮忙孩子成长、自己不断成长最廉价、最便捷、最有效的路径。

5、注意生活教育。教育孩子帮忙别人，善待别人；孩子活的踏实，安心，表达自我的价值。

篇三：2023协同育人赋能成长观后感心得体会

“双减”政策的出台落地，使孩子的大局部“补习”时间回归了家庭，作为家长，不免喜忧参半。通过本次云课堂的学习，如沐春风细雨，拨开云团迷雾，收获颇丰。协同育人——共育是根底：这需要家长学会在审时度势中，与学校形成重要的合作共同体，共同的价值观和协同的行动力才能培育出优秀的下一代；赋能成长——学习是关键：孩子是一本永久读不完的书，在陪伴孩子成长的道路上，第一次做家长的我们始终是学习者，我们要学习如何站在“孩子立场”，敬重孩子的意志和需求，承受不同的生命规律和成长轨迹，守护孩子真善美的本真。

篇四：2023协同育人赋能成长观后感心得体会

首先，感谢学校为我们家长争取的学习时机。听了郑教师的正面管教的课，受益匪浅。现将我的学习和大家共享。

郑教师对家育正面管教的关怀和热忱共享触动我很深。我学习到了许多。

第一：早期父母对孩子的品行、性情、心理等培育要比孩子成长的中、后期重要的多。比方我们家长尽最大努力在孩子早期成长中创立好的家庭环境（不肯定是物质财宝），比方陪伴、关怀和参加到孩子的户外活动中。对培育性情、审美力量、社交沟通力量和心情治理力量特别重要。

郑教师提出的详细方法也是现在许多家长正在做的。比方以4-5人以小组，家长轮番带孩子到大自然中、博物馆、美术馆，都能更好地学习并陶冶情操、拓展视野。

假如早期成长过程中父母欠缺关爱孩子，缺乏极积沟通沟通，中后期孩子消失的问题则更需要第三方介入，比方心理医生等。

其次：暖和的家庭，一个有爱的家是孩子最需要的。而不是更大的房子和更豪华的车。实际操作是，争取不在孩子面前吵架。

第三：父母的成长速度要大于孩子的成长速度。家长只有不断学习才能更好的和孩子沟通，理解他，敬重他。假如认真倾听孩子，就会发觉许多时候是孩子教育着我们。

第四：为了更好的做好孩子的引导者，我们家长要学会转变。转变可以是这样的，在和孩子有不同意见时，或看不惯他的拖拉，他的成绩临时落后时，我们要转变父母以权威去和孩子争辩准是赢家的习惯，英勇做出转变：可以多尝试和孩子进展沟通沟通，和孩子一起解决问题。用信任代替焦虑。

转变还可以是这样的，不在孩子面前玩手机，不埋怨是非等。

第五：要教育孩子的价值观，维护真理，辩别是非，担当正义。

要培育孩子做到：有底气的不惧，有骨气的不惧，有志气的不惧。

作为父母的我们可以每天通过向上教育，多发觉孩子的进步和优点，并准时鼓舞孩子进步。做孩子牢靠的肩膀，孩子会得到更多的自信。这自信来自父母、教师的认可；这自信来自自身学问的累积；这自信来自同伴的一个微笑。

请让我们连续做暖和的父母，不必做到一百分。但有了心与心的沟通，有了和孩子一起学习的行动，我们陪着孩子一起心上和善，通过自己的“知性意行”主动地转变自己，和孩子一起幸福成长。

篇五：2023协同育人赋能成长观后感心得体会

如何开展家庭教育，如何高效的实现家、校共同教育？带着迷茫与疑问，仔细观看了《第五届新家庭教育文化节云上大会》，感受很深，也找到了答案。

曾经以为是孩子的问题才造成了家长的焦虑，听完陈默教师《“双减”之下父母如何应对》的演讲，熟悉到是家长自己的焦虑、虚荣、没有站在孩子的角度去考虑问题、才导致孩子们缺乏学习、探究的兴趣和糟糕的亲子关系，让父母无法为孩子们布满乐趣的主动学习和良好的身心安康保驾护航。陈默教师的演讲告知我们要放下焦虑，回归到父母该有的样子，从关注孩子的身心安康开头，多关注孩子的日常起居，不要三句话不离成绩考试，静心的多陪伴孩子成长，陪孩子运动阅读，以身作则做好道德典范，带着孩子们在生活劳动中积存智力和社会阅历，让孩子拥有治愈一生的童年。

这是一场优质的教育思想碰撞，赐予我们的启迪是深刻的，固然关键还是在思索后的落实和执行，我们应当庆幸遇上“双减”政策，也要借着“双减”的东风，引导出一场持续的良好教育和美妙成长！

篇六：2023协同育人赋能成长观后感心得体会

此次组织的新家庭教育文化节大会，多名行业专家直播中赐予学校和家长专业的指引，学习下来受益匪浅，很庆幸我的小孩自上一年级就能体验新的教育方式。

家庭需和学校协同，做到同责、同道、同力、同构。我们家长要领先做代表，为孩子制造良好的学习气氛，制造和谐的家庭气氛，以身作则。另外需和教师联系更好严密，准时了解他在学校的动态，了解哪局部的学问点临时还没有把握，哪些方面力量还需要提高，和教师一起制定帮扶方案，在家里可以做到有的放矢。

另外，通过此次学习也熟悉到一点，就是家校社政的系统教育，盼望不久的将来，我们学校能够更好的融合社会学习平台，国家能够供应为家庭教育、学生供应更好的学习环境。盼望共同努力，制造更好的素养教育的生态环境。

篇七：2023协同育人赋能成长观后感心得体会

一、与孩子一起适应小学新变化

我们既不能套用父母教育我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断学习和调整自己的眼光和要求，重视对自己教育方法的总结和改良，协作学校做好子女的教育。

二、给孩子营造一个和谐的家

孩子的安康成长，最离不开祥和安静的家庭环境。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和游玩中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。

三、积极培育孩子的兴