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文档简介

第页共页大班美术实物版画教案《瓶花》教案主题：瓶花教学对象：大班幼儿教学时间：3课时教学目标：1.通过观察瓶花的实物，培养幼儿对自然界花朵的兴趣和观察能力。2.培养幼儿的创造力和想象力，通过绘画表达内心的感受。3.提高幼儿的美术技能，掌握用色、用线条表现物体的方法。教学准备：1.实物瓶花。2.美术室的绘画工具：颜料、画笔、画布等。3.PPT或图片资源。教学过程：第一课时：观察瓶花并绘制草图1.引入：老师展示实物瓶花，引导幼儿观察花朵的颜色、形状、纹理等特点，并提问：“大家喜欢花吗？你们看到过这样漂亮的花吗？”2.展示PPT或图片资源，给幼儿展示不同种类的花朵，让他们了解多样性的花朵。3.手持瓶花，老师鼓励幼儿观察并描述花朵的特点，引导他们用手指触摸花瓣、叶子等部分，感受花朵的质地和形状。4.给每个幼儿发放草图纸和铅笔，让他们依据观察到的实物，绘制瓶花的草图。老师在幼儿身边提供指导和帮助。第二课时：用色彩绘制1.引入：老师让幼儿欣赏一些著名的花卉画作品，引导他们观察画家用色的技巧和表现手法，并讨论花朵的颜色组合和搭配。2.展示美术室的绘画工具和调色盘，让幼儿自由选择颜料，并鼓励他们进行颜色的混合和调配，从而尽可能地还原瓶花的颜色。3.给每个幼儿发放画布，让他们依据草图，用画笔和颜料绘制瓶花。老师在幼儿身边提供指导和帮助。第三课时：用线条勾勒轮廓1.引入：老师展示一些具有明显线条特点的花卉画作品，让幼儿观察画家用线条勾勒花朵的方式，引导他们感受线条的运用对画面的表现效果。2.展示美术室的绘画工具和绘画纸，让幼儿自由选择画笔，并鼓励他们用线条勾勒出瓶花的轮廓和细节。3.给每个幼儿发放绘画纸，让他们依据之前绘制的彩色画作，用线条加强和修饰瓶花的形状和纹理。老师在幼儿身边提供指导和帮助。教学延伸：1.鼓励幼儿用不同材料进行花朵的制作，如纸张、棉花或面纱来模拟花朵的形状和质感。2.组织幼儿参观花市或花园，进一步观察和学习真实花朵的特点，并引导他们进行创作。3.组织展览，让幼儿展示自己的瓶花作品，并进行互相欣赏和评价。教学评价：1.观察幼儿在课堂上的参与度和主动性，了解他们在观察瓶花和绘制草图时的表现。2.观察幼儿绘制瓶花的色彩运用和线条表现，评价他们的美术技能和创作能力。3.结合绘画作品和观察记录，评价幼儿对瓶花的理解和表现能力。教学反思：1.教材选择了实物瓶花作为教学主题，通过观察实物，培养幼儿的观察能力和创造力。但教学过程中需要注意保护花朵，避免幼儿损坏或伤害自身。2.教学过程通过多媒体资源、绘画工具和实物展示相结合的方式，既满足了幼儿的视觉需求，又培养了他们的动手能力和艺术

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