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文档简介

初中英语Loudmusicmakesmetense教案设计

SectionA(1a—GrammarFocus)

一、教学目标：

1．学习谈论事物对你的影响。

2．make，ratherthan的用法。

二、超前检测

(一)翻译短语

糟糕的图片轻音乐蓝湖餐厅想要做某事不舒适的等候如此…以至于玩得快乐影响

（二）翻译句子

1、大声的音乐使我紧急。

2、等她使我生气。3、它是如此的”悲伤以至于使我想哭。

4、哀痛的电影使我想要离开。5、昨晚你跟Mary玩得快乐吗？

三、重难点突破

(一)make的用法（依据给出的例句，总结make的用法）

1、

赚钱做饭作规划谋生做鬼脸

2、

足球使我疯狂。

过大声音的音乐使我紧急

这使她感到难受。

3、

Imademyselfunderstoodbyallthestudents.

Youmustmakeyourselfrespected.

4、

Thepartymadeheragoodteacher.

他们让他当队长。

5、

红色使人们吃得更快些。

大声的电影使我想要跳舞。

哀痛的电影使我想要离开。

留意：当make用于被动语态时，必需带不定式符号to.

6、

我恰好赶到班级。

很圆满错过你的音乐会，但我当时不在而且不能准时赶回来。

7、与make有关的短语

（二）wouldrather+V./ratherthan/wouldrather…than…的用法

1、我宁愿打网球而不想游泳。

2、我宁愿去蓝湖餐厅,由于我吃饭时喜爱听轻柔的音乐。

3、这颜色是绿的，而不是蓝的。

（三）so…that…与sothat的区分

1、sothat的意思是inorderto，为了，以便

2、她是如此和善以至于全部的学生都喜爱她。

3、他太小了，不能去上学。

4、这个女孩足够大可以去上学了。

四、习题检测

1、Loudmusicmaymakepeople____fast.

A.toeatB.eatC.eatedD.eats

2、Thechildrenweremade____homeworkfirst.

A.doB.todoC.didD.doing

3、Therewassomuchnoise，thespeakercouldn’tmakehimself.

A.hearingB.tohearC.heardD.beingheard

4、那天我

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