《整理个人房间》劳动教育教案

《整理个人房间》教学设计一、教学目标：1.劳动观念：懂得自己房间自己整理，养成良好的劳动观念。2.劳动能力：学习整理房间物品的方法，物品及时归类并定期整理。3.劳动习惯和品质：学习整理个人房间的基本生活自理技能，定期整理房间。4.劳动精神：养成良好的劳动习惯，学会自主、自律地生活。二、教学重难点：加强学生整理习惯的培养。三、教学活动：（一）活动一：芝麻开门1.师：小朋友们，爱逛超市吗？那现在跟老师一起参观超市好吗？（请看）播放视频：首先出现瑞家家悦超市。这么快就认出来了，可见小朋友们对这儿真是太熟悉了，这就是家家悦超市。想不想进里边看看？那一会儿可要仔细观察，看谁在看完之后能告诉大家你都看到了什么？哪位小朋友愿意来说一说你看到了什么？（超市东西这么多，那么在物品的摆放上你们有什么感觉？）2.情景导入（1）用课件出示图片。那淘气小朋友的房间，是不是也象超市这么整齐这么美呢？这就是淘气的房间，看了淘气的房间你有什么感觉？（的确太乱了，）那我们一起帮淘气整理房间好吗？活动二：大显身手1.小小工具箱师：同学们，要想把房间整理干净，我们还可以借助工具，想一想，我们在整理房间的过程中需要用到哪些工具呢？学生讨论师总结归纳：抹布、笤帚、收纳箱等。2.整理房间（1）师：同学们，我们整理房间都要整理哪些东西？生讨论回答：床铺、桌面、衣服、地面······（2）师：那你准备怎样整理呢？从哪个地方先入手？先独立思考，然后把你的想法跟你的同桌小朋友说一说。生讨论方法。师总结：我们整理房间可以分为：整理床铺、整理书桌、整理衣物、清除物品、清扫房间（3）学习整理床铺师：刚才听了同学们讨论，老师发现整理床铺对你们来说可是很有挑战性的。我们一起来想想办法，怎样可以把床铺收拾的干净整洁呢？学生讨论。（整理床单，叠整齐被子）播放整理床铺的视频，学生学习。师总结：整理床铺时我们主要要做好平铺床单和叠好被子。从刚才的视频中我们可以学习到：平铺床单时，床头一端预留出一截，压在褥子下面；把被子铺在床上，叠成方块形状；将枕头放在被子上；扫平床面。叠被子时要把被子铺在床上，将被子的两条长边向中间折叠，再将被子的两条短边向中心对折，再对折，把被子叠成方块形状。学习整理衣物我们每位小朋友都有各式各样的衣服，既有不同的款式，还得有季节之分，你有什么好方法能让我们的衣柜变得整洁还方便寻找衣物吗？生讨论（将衣物分类整理，可以按照季节、类型、大小等分类，这样找衣物更加方便省时。）出示图片，学生通过观察，说一说图片中的衣柜是如何做到规规整整的？生回答。师总结：整理衣物时，我们要先学会分类，然后将衣物叠好，再把类别相同的摞放在一起，分类放入衣柜中。摞放衣物时，最好大件衣物在下，小件衣物在上，遊免放在上面的衣物歪倒或者滑落。（5）学习整理书桌同学们，大家都拥有自己的一张书桌，这可是完全属于我们的小天地，谁能和大家分享一下自己是如何整理这片小天地的？生发言分享。师总结：看来同学们都有自己的整理妙招，老师还是想提醒大家：为了便于学习，书桌上尽量只放经常用到的学习用品。整理时，可以先将书本大致分类，用书立夹好，放到书桌一侧；再将笔、橡皮等文具放人笔筒或者收纳盒中。（6）小结整理房间的过程中，千万不要忘记把物品清除，清扫房间。大家都有很多方法整理房间，使整个房间又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯，做个勤快的好孩子。（三）活动三：硕果盘点1.方法回顾回顾本节课所学的整理方法。2.延伸：我们学习了这些整理方法，还可以在许多地方用到，刚才我们用过的书、学具、文具，全堆放在桌上，你们看看是不是有点乱？现在老师请大家把桌子上的东西，整理整理，比一比谁的动作更快！谁愿意说说你刚才是怎样整理的？你们看，