幼儿大班设计活动方案

第页共页幼儿大班设计活动方案方案一：五感体验活动活动目标：通过不同的感官体验活动，促进幼儿全面发展。活动内容：1.触觉体验：在室内设置触摸盒子，盒子内放置不同材质的物品，如绒布、塑料、木头等，引导幼儿用手触摸并描述物品的感觉。同时，也可以在室外设置触摸感知区域，让幼儿触摸自然材质的树皮、草地等。2.听觉体验：播放不同的声音，如自然声音（水流声、鸟叫声）、乐器声音等，引导幼儿仔细倾听并描述声音的特点。还可以进行音乐活动，让幼儿用乐器模仿简单的节奏或音调。3.视觉体验：设置探索区域，让幼儿观察并描述不同的物体、颜色和形状。可以使用各种材料制作幼儿感兴趣的视觉刺激物品，如流动的沙画、彩色水珠等。4.嗅觉体验：准备不同的香味源，如香精、水果等，让幼儿仔细闻并描述每种香味。可以进行室内外嗅觉游戏，让幼儿找到指定的香味物品。5.味觉体验：设置味觉体验区域，准备不同的食物，如苹果、橙子、饼干等，让幼儿尝试并描述食物的味道。还可以进行简单的烹饪活动，让幼儿亲自参与制作食物。活动互动方式：1.教师示范：教师首先进行示范或简单的解释，引导幼儿触碰、听、看、闻、尝，然后让幼儿参与体验。2.小组合作：将幼儿分成小组，让他们共同参与活动，相互交流体验感受，增强互动和合作能力。3.认知问答：活动结束后，教师可以提问幼儿，让他们回顾和总结活动中的体验，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。方案二：动手制作活动活动目标：通过动手制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。活动内容：1.纸艺制作：引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等制作简单的手工作品，如剪纸、拼贴画等。可以根据幼儿的年龄和能力，选择适合的难度和主题。2.素描绘画：提供素描纸、铅笔和橡皮擦，让幼儿尝试自由绘画或按照模板绘制。可以引导幼儿发挥想象力，绘制自己喜欢的动物、植物等。3.模型制作：引导幼儿使用纸板、剪刀、胶水等材料制作简易模型，如动物、交通工具等。可以使用图纸或模板指导幼儿进行制作。4.糖果制作：进行简单的烘焙或制作糖果的活动，如制作杯子蛋糕、巧克力糖果等。让幼儿参与食材的准备和混合，培养他们的创造力和动手能力。活动互动方式：1.分工协作：将幼儿分成小组，让他们共同参与制作活动，分工合作完成任务，培养他们的合作能力和团队意识。2.观摩交流：鼓励幼儿互相观摩和交流作品，分享制作过程的经验和技巧，促进彼此学习和进步。3.展示交流：在活动结束后，组织幼儿展示自己制作的作品，让他们互相欣赏和交流，在展示中增强自信心和表达能力。方案三：大运动活动活动目标：通过大运动活动，促进幼儿身体素质的发展，培养他们的协调能力和团队意识。活动内容：1.游戏竞赛：设置不同的比赛项目，如跳绳、接力赛等，让幼儿参与游戏竞赛。可以根据幼儿的年龄和能力，设置不同难度的比赛项目。2.健身操：组织幼儿进行健身操活动，可以根据幼儿的喜好选择不同的健身操，如广播体操、拉丁健身操等。3.布置运动场地：将室内外空间划分成不同的区域，设置跑步道、攀爬区、跳绳区等，让幼儿在安全的环境下自由活动和探索。活动互动方式：1.小组竞赛：将幼儿分成小组进行竞赛活动，促进幼儿团队合作和集体荣誉感。2.集体活动：组织幼儿进行集体活动，如散步、户外游戏等，通过集体活动增强幼儿的团体凝聚力和集体意识。3.激励奖励：根据比赛成绩和表现，给予幼儿相应的奖励和激励，鼓励他们积极参与和努力进取。方案四：自然观察活动活动目标：通过自然观察活动，培养幼儿的探索精神和对自然的兴趣。活动内容：1.野外考察：组织幼儿到周边的自然环境中进行野外考察，观察和记录自然的变化和现象，如植物生长、昆虫栖息等。2.植物种植：在教室或室外设置养花区域，引导幼儿参与植物的种植和养护，让幼儿亲身感受植物的生长过程。3.小动物观察：在教室或室外设置小动物观察区域，放置昆虫、蚯蚓等小动物，引导幼儿观察和描述它们的特点和习性。活动互动方式：1.观察记录：指导幼儿用画笔或相机记录所见所闻，培养他们观察、记录和思考的能力。2.分享交流：在活动结束后，组织幼儿分享自己的观察和体验，增强