付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教七年级英语下第五单元10个核心考点全总结第五单元的课题是Whydoyoulikepandas?通过学习,同学们不仅要能正确使用表示性质和品质的形容词描述动物还要能正确表达喜好并说明原因。那么学完本单元的内容,以下的10个常考点同学们要务必掌握,为期末考试早作准备,发力期末考。1、Let's与Letus的区别一般情况下,let's是letus的缩写,意为“让我们”,二者的区别是let's强调包括说话者和对方在内。如:let'sgotoseepandasfirst.让我们先去看熊猫吧!(提出建议,双方参与);letus指不包括对方,如:letuswatchTV,.mum.妈妈,让我们看电视吧。(请求允许,不包括妈妈在内)。2、favorite的用法意为“最喜欢的;最喜爱的”,前常用名词所有格或形容词性物主代词,常与like…best互换。常考句型:What'sone'sfavorite…?=What…does/dosb.likebest?如:–What'syourfavoritesubject?你的最喜欢的科目是什么?–MyfavoritesubjectisEnglish.我最喜欢的科目是英语。相当于–Whatsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目?–IlikeEnglishbest.我最喜欢英语。3、because与becauseof的区别because连词,后接句子,常与why连用;becauseof介词短语,后接名词、代词或动名词。如:–Whydon'tyoulikemaths?为什么你不喜欢数学?–BecauseIt'stoodifficult.因为太难了。Ihavetostayathomebecauseoftheheavyrain.我不得不待在家里由于大雨。4、kind的用法(1)做名词,意为“种类;类型;类别”,短语:akindof…一种……,allkindsof…各种各样的……,manydifferentkindsof…许多不同种类的……如:akindoffruit一种水果Ihaveallkindsofpens.我有所有种类的钢笔。(2)作形容词,意为“和蔼的,亲切的”。Maryisquitekindtoeveryone.玛丽对每个人都相当亲切。5、befrom与comefrom都表示“来自……”。be是系动词,有am,is和are三种变化。come是实义动词,疑问句要借助于助动词do或does。如:–Whereareyoufrom?你来自哪里?–IamfromChina.我来自中国。–WheredoesJimcomefrom?吉姆来自哪里?–HecomesfromUK.他来自英国。6、oneof的用法后接名词复数或代词宾格形式,意为“……之一”,作主语时,谓语动词用单数形式。如:Oneofthemismyteacher.他们当中的一个人是我的老师。Oneofmybrothersisanartist.我的一个兄弟是艺术家。7、forgettodosth.与forgetdoingsthforgettodosth.忘记要做某事(还没有做)如:Don'tforgettotaketheumbrella.不要忘记带雨伞。(还没有带)forgetdoingsth.忘记做过某事(已经做了)如:Iforgotdoingmyhomework.我忘记已经做过家庭作业了。8、danger的用法意为“危险”,常考短语:beingreatdanger处于极大的危险当中beoutofdanger脱离危险形容词为:dangerous“危险的”,句型:It'sdangerousforsb.todosth.做某事对某人来说危险的。9、cutdown的用法意为“砍倒”,其后的宾语如果是名词,可以放在cut和down的中间,也可以放在down后面,但是如果是代词,必须放在两者中间。如:Peoplecutdowntreesforwood,butthetreescanprotecttheenvironment,sowecan'tcutthemdown.人们砍树是为了木材,但是树木能保护环境,因此我们不能砍伐它们。10、bemadeof与bemadefrom的区别bemadeof意为“由……制成”,从制成品上能看见原材料。Thed
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 客户投诉处理与服务改善预案
- 小学主题班会课件:文明礼仪绘就和谐蓝
- 小学主题班会课件:诚实与信用的重要性
- 对供应商反馈产品质量问题的函(3篇)范文
- 关于社区花园项目的通知(4篇范文)
- 环保意识培养:绿色生活从小做起的小学主题班会课件
- 纺织面料流行趋势预测分析
- 小学生健康生活方式的培养:小学主题班会课件
- 成本分析网上课程设计
- 水资源合作草案
- 中国重汽秋招题库及答案
- 2025年学位英语历年试题及答案
- 主播签约合同保底协议
- 工作汇报核心技巧
- 中小学学校教学常规管理细则(2025修订版)
- DB35∕T 1036-2023 10kV及以下电力用户业扩工程技术规范
- 合格分包方管理制度
- 安全培训矩阵管理制度
- cnc操机员考试试题及答案
- 办公耗材采购配送服务项目方案投标文件(技术方案)
- 股票市场的隐秘科学
评论
0/150
提交评论