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2014----2015学年度第一学期高二语文第二次月考试题座位号_________试场号__________班级________姓名___________一语言文字应用(15分)1.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是()(3分)A.在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场,伴随着挖掘机的轰鸣声,40多座小石灰土窑顷刻间分崩离析,被彻底拆除。B.有时候文学的看法和时代的看法总是背道而驰,这是因为文学有着超越时代的持久不变的原则,而喜新厌旧则差不多是每一个时代的原则。C.谁也没有料想到,他作为一个心智不高、内力不坚的芸芸众生,却通过自己数十年的潜心修炼,成为一代哲学大师。D.新年伊始,行人若再在南京市街头闯红灯或不走斑马线,就可能被守株待兔的协管员逮住罚款。2.下列句子中没有语病的一句是()(3分)A.杭州市地铁坍塌事件的教训太沉痛了,一定要采取措施,防止以后不再发生这种严重事故。B.据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有户口本、身份证、手机等其他证件。C.上世纪八十年代中后期,继伤痕文学、反思文学和寻根文学之后,在我国文学创作领域出现了一波具有鲜明形式探索意味的文学浪潮——先锋文学。D.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。3.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()(3分)那是1978年的春末夏初,我第一次告别古都金陵,从成都乘长途汽车去藏东南林区。_________________________。我们驱车在杜鹃花夹峙的盘山路行驶,欣赏着杜鹃花的风采,当时的心境真可谓“醉入花丛”。①当时正值小乔木状、灌木状杜鹃的盛花期,各色的杜鹃花把冷杉林下、林缘和路边点缀得生机盎然。②当我们的汽车到达海拔4500米的色季拉山口时,一下子就愣住了。③从这里到海拔4700米是一个灌丛带,杜鹃几乎形成了单优群落,漫山遍野起伏绵延,粉色的、浅红的、淡紫的杜鹃花组成了花的海洋。④那一眼望不到边的杜鹃花丛,在雪山碧树间,构成了一幅动人的景观。A.①②③④B.②④①③C.①②④③D.②①④③4、使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(6分)大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影①_________________?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为,②__________________,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大颅榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证:③________________________;如果被证伪,则会被抛弃。二现代文阅读(9分,每小题3分)所谓“变形”,是相对于“常形”而言。“常形”是指现实生活中客现物象的正常自然形态;“变形”是指客观物象反映到艺术中的形态的改变。在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异,例如两头蛇、三脚鸡等,这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化及其美学意义。艺术上的“变形”分为广义和狭义两种。从广义上说,任何种类和流派的艺术,不论其创作思想和手法多么不同,它所塑造的形象较之原型都会有某些强调、选择、集中乃至改变。从这个意义上说,变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。不过一般地说,艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”,它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。例如杜甫的《古柏行》:“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。”宋代科学家沈括(字存中)分析道:“四十围乃是径七尺,无乃太细长平?此亦文章病也。”沈括生得太早一些,他不懂得艺术变形的美学意义。比沈括稍晚的王观国有所不同,他说:“‘四十围’、‘二千尺’者,姑言其大且高也。诗人之言当如此,而存中乃拘拘然以尺寸较之,则过矣。”其实,古代诗歌中这类“变形”甚多,诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。当然古代诗人很懂得运用夸张的手法,可是未必有自觉的“变形”观念。宋元以来,“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。到明清戏曲中,舞蹈程式和脸谱等都是对生活常态的改变,如脸谱中用红表忠烈,白表奸诈,舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发,生离死别时跪步等。这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。艺术作品中的“变形”是创作者主现感受的一种强化,因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。例如清初八大山人的《鱼鸭图卷》,鱼、鸭的眼眶变成了圆形,眸子有的画成绿豆小点,有的画成圆弧线,11.翻译下列文言句子(8分,每小题4分)(1)吾以义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃与公挑战!使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。四、诗歌鉴赏及名句默写(24分)12、(8分)城东早春雨晴杨巨源王驾诗家清景在新春,雨前初见花间蕊,绿柳才黄半未匀。雨后全无叶底花。若待上林花似锦,蜂蝶纷纷过墙去,出门俱是看花人。却疑春色在邻家。(1)这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同?请在空格中写出答案(4分)杨诗对象:心情:王诗对象:心情:这两首诗的尾句表现手法上有何相同?分别表达诗人怎样的情意?(4分)13、古诗文填空(16分,每空1分)(1)泻水置平地,。(2),隔叶黄鹂空好音。(3)山寺钟鸣昼已昏,。(4),使我不得开心颜。(5)垆边人似月,。(6),乾坤日夜浮。(7),栗深林兮惊层巅。(8)帝子降兮北渚,。(9)?江月何年初照人?(10),铁马秋风大散关。(11)君不见高堂明镜悲白发,。(12)云青青兮欲雨,。(13)世间行乐亦如此,。(14),但愿长醉不愿醒。,惟有饮者留其名。(15)谢公宿处今尚在,_____________________。五作文(35分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人生最可怜的就是:我们总是梦想着天边奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的红玫瑰。要求:选好角度,确定立意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。2014----2015学年度第一学期高二语文第二次月考试卷选择题:(每小题3分,共27分)12356789104、(共6分,每空2分)①______________________________②______________________________③______________________________四、11翻译下列文言句子(8分)(1)翻译:_________________________________________________。(4分)(2)翻译:__________________________________________________。(4分)12、诗歌鉴赏:(8分)(1)答:杨诗对象:______心情:王诗对象:___心情:(4分)(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)13、古诗文填空(16分)(1)泻水置平地,。(2),隔叶黄鹂空好音。(3)山寺钟鸣昼已昏,。(4),使我不得开心颜。(5)垆边人似月,。(6),乾坤日夜浮。(7),栗深林兮惊层巅。(8)帝子降兮北渚,。(9)?江月何年初照人?(10)

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