创意游戏：《草》故事情节分析小学一年级语文教案_第1页
创意游戏：《草》故事情节分析小学一年级语文教案_第2页
创意游戏：《草》故事情节分析小学一年级语文教案_第3页
创意游戏：《草》故事情节分析小学一年级语文教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页创意游戏：《草》故事情节分析小学一年级语文教案故事情节分析小学一年级语文教案教学目标：学生能够通过玩创意游戏《草》深入了解草原环境，从而形成对自然环境的热爱。通过游戏活动，培养学生动手能力，逐渐提高其观察、组织、领悟、表达等能力，锻炼解决问题的能力。知道并理解故事情节，学会简单的文学分析方法。教学重点：通过玩创意游戏《草》深入了解草原环境。通过文学分析方法知道并理解故事情节。教学难点：游戏在激发学生的学习兴趣同时，如何保证学生游戏的“质量”？如何让学生真正了解并理解故事情节？教学准备：游戏软件安装。教师制作的故事情节分析PPT。草原生态图片、草原生态录像资料。教学过程：一、导入（5分钟）引导学生思考：大家知道什么是草原吗？播放草原生态画面，进行预习。二、游戏体验（30分钟）组织学生集体玩创意游戏《草》。游戏完成后，引导学生感受游戏的“趣味性”和“教育性”。引导学生回忆游戏中的场景、物品、人物，与故事情节对接。三、启蒙（5分钟）提问：为什么要保护草原？通过草原生态图片、草原生态录像资料引发学生思考，了解草原对于生态环境和人类的重要意义。四、故事情节分析（20分钟）演示故事情节分析PPT，让学生了解故事梗概。让学生配合PPT进行故事情节分析，了解故事情节的主要内容。五、试验（15分钟）让学生分组，以小组为单位，运用游戏中的观察、组织、领悟、表达等能力，编写一篇《我与《草》的故事》。每组派代表进行诵读与展示。六、总结（5分钟）回顾今天的学习内容。将今天的学习总结为一句话：“生态真的很重要！”教学延伸：带领学生了解其他草原性动物，拍摄草原生态影像。再一次玩游戏，线索式玩法，引导学生通过游戏掌握草原生态环境的法则。以此故事为切入点，拓展“草原和自然环境的关系”话题，引导学生探究并解决具体现实问题。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论