2022年天津中考语文试题【含答案】

2022年天津中考语文试题

机密★启用前

2022年天津市初中学业水平考试试卷

语文

本试卷分为第I卷（选择题）、第n卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第H卷为

第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。

答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”

上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案

答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利！

第I卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2.本卷共11题，共28分。

一、（本大题共11小题，共28分。1〜4小题、6小题，每题2分；5小题、7〜11小题，每

题3分）

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是

A.统筹(chou)佰静(tian)销声圈迹(rud)

B.静读(mi)禁罩（gu）开卷有益(juan)

C.0首(qiao)源染（xuGn）气冲斗牛(dou)

D.教诲(huT)闲暇(xia)不言而喻(yu)

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是

欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然

有关的书，以丰富知识：选择与历史有关的书，以视野：选择与哲学有关的书,

以智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有:善于思考，才会有

取舍。读好书，善读书，才会读有所获。

A.开阔吸收鉴定B.开辟吸收鉴别

C.开阔汲取鉴别D.开辟汲取鉴定

语文试卷第1页（共8页）

3.下面一段文字中有语病的一项是

①3月23日下午，第三次“天宫课堂”科普活动如约举行。②神舟十三号的3名航

天员向全球现众演示了精心设计的科学实脸。③“天宫课堂”激发了全球观众特别是青

少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。④此次活动让中国科普事业达到了前所未有的高度。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是

5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量口博物馆的力量来自哪里

呢口主要是来自博物馆丰富多彩的藏品口自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文

物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植

家国情怀、促进文明交流等多种力量。

A.wo?：B.owo：

C.。、D.。”？、

5.下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

A.首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水

初涨，云脚与湖面相接的开阔景象。

B.中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、

欣欣向荣的美好景象。

C.尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。

D.全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜

明，富有画面感。

阅读《森林为什么是“水库”》一文，回答6〜8题。

森林为什么是“水库”

朱清科

①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林

涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、

调节径流、拦洪补枯，还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。

因此，森林是另一种意义上的“水库”。

②森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土填层来拦截、吸收、蓄积降

水，从而改变降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。

语文试卷第2页（共8页）

③那么，这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢？

④首先，林冠层就像一把大伞，能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林能截

留，直接蒸发到大气中；一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。据统计，我

国王奉森林生态系统的林冠截留率平均值为11%〜34%。

.&接着,林下灌木与草本也能截留降水，残留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯

落物也有拦截雨水的作用，能提高林地土康的渗透能力。

⑥最后，“主角”林地土塘登场，它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松，透

水性强，能蓄积雨水：也能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间：还能增加枯水期流量，

推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率。

⑦森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源，还能提高水分生产力。

⑧林地土填蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量，增加的水分参与森林水分小循环，

促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、霁及雾淞等

水平降水，雨、雪等垂直降水。

⑨人们常说，“青山常在，绿水长流”。事实证明，树总是同水联系在一起，森林

是不少水系的发源地。例如.塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化

水质大约1.37亿立方米。大量研究表明，增加森林植被可以涵养水源，是治理水土流失、

助力防风固沙的有效举措，更是解决我国水资源问题的重要途径。

⑩如此看来，森林真的是另一种意义上的“水库

（选自《人民日报》，有删改）

6.下面的说法不铮台原文意思的一项是

A.林冠层晶版B垂直降雨进行再分配。

B.林下灌木与草本能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。

C.林地土壤能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间。

D.森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾淞等水平降水形态。

7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是

A.使用打比方、列数字的说明方法，说明树总是同水联系在一起，森林是不少水系

的发源地。

B.使用打比方、举例子的说明方法，说明林地土壤蒸发总量小于无林地土壤蒸发总量。

C.使用举例子、列数字的说明方法，说明树总是同水联系在一起，森林是不少水系

的发源地。

D.使用举例子、列数字的说明方法，说明林地土壤蒸发总量小于无林地土壤蒸发总量。

8.下面对本文的理解分析，不再顾的一项是

A.文章开头引用农谚，Wl山慈明内容，激发了读者的阅读兴趣。

B.第④段中加点词“主要”，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第⑥段中的“主角”指的是森林涵养水源的主体——林地土壤。

D.本文是总分结构，采用时间顺序进行说明，条理清晰，普及了科学知识。

语文试卷第3页（共8页）

阅读《三峡》一文，回答9〜11题。

三峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，

不见曦月0

②至于夏水襄陵，沿冽阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百

里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素净绿潭，回清倒影，绝端多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣

峻茂，县多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧审，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故

渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9.下面句子中加点词的解释，不正唧的一项是

A.沿潮阻绝溯：逆流而上

B.则素前绿潭湍：急流

C.良多趣味良：甚，很

D.林寒涧窜肃：严肃，严厉

10.下面句子中有通假字的一项是

A.略无阙处

B.至于夏水襄陵

C.清荣峻茂

D.空谷传响

11.下面对文章的理解分析，不申娜的一项是

A.第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了

大背景。

B.第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻

千里的气势。

C.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡

秋天的凄凉冷落。

D.文章抓住季节特点，按照春夏秋冬的顺序，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

语文试卷第4页（共8页）

机密★启用前

2022年天津市初中学业水平考试试卷

语文

第n卷

注意事项：

1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。

2.本卷共13题，共92分。

二、（本大题共1小题，共7分）

12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（7分）

（1）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）

（2）,千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（3）苔痕上阶绿，o（刘禹锡《陋室铭》）

（4）人生自古谁无死？：（文天祥《过零丁洋》）

（5）夜阑卧听风吹雨，。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）

（6）王维的《使至塞上》中“,”两句，以传

神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。

三、（本大题共3小题，共7分）

阅读下面文言文，回答13〜15题。

刘文正公①当乾隆中久居相位，颇为上所倚任。尝有世家子任楚抚者②，岁暮赂以千金，

公呼其仆人，正色告日：“余承乏③政府，尚不需此，汝可产告汝主，赠诸故旧之贫者可也

有焚郎④昏夜?门，公拒不见。次早至政事堂，呼其人工，责日：“昏夜叩门，贤者不为。

汝有何票告，•可众前言之。”其人嗫嚅而退。薨⑤时，上亲奠其宅，门闾湫隘、去舆盖⑦

然后入。上归告近臣日：“如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。”

（节选自《啸亭杂录》，有删改）

【注和】①刘文正公：刘统勋，溢号文正，清代名臣。②世家子任楚抚者：任楚地巡抚的大家族的「弟。

③承乏：谦辞，指皆时担任某职。④贽（zi）郎：官名，因捐资而得。⑤薨（hong）：古代称诸侯或大

官的死。⑥门闾湫（jiao）隘：家门低下狭小。⑦舆盖：车上用以遮阳避雨的伞形篷子。

13.解释文中加点词的含义。（2分）

（1）汝可归告汝主归：（2）有费郎昏夜叩门叩：

14.请将文中湎线的句子翻译成现代汉语。（2分）

如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。

译文：______________________________________________________________________

15.请结合原文分析，刘统勋具有哪些可贵品质。（3分）

语文试卷第5页（共8页）

四、（本大题共4小题，共15分）

阅读《寒梅》一文，回答16〜19题。

寒梅

林旭华

①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。

②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有

我的脚步声在豉石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，

一片萧索沉寂。

③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞

蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。

④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。

技丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。

⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华：

绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊就颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了

阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激

情，我似乎听到了源源不明的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放

的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。

⑥倏地，吹来一阵寒风，“软簌软”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔

的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨杳，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵

味悠长。张臂，清香盈怀：闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红包梅花瓣飘洒而下.

在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，执飘洒洒，很快铺就了一地密集的

落红。

⑦峨，是寒梅洒落的花瓣雨！

⑧寒梅无言，只是静才争地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。

而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深

知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于冽零时的坦然与达现，即使化作

尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。

⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！

⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作

最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花解在阳光下闪耀着璀璨的

光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！

⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定

格成一道壮美的风景。

⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。

（选自《青年文学家》，有删改）

语文试卷第6页（共8页）

16.文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤〜⑥段内容填写下表。（4分）

生命阶段含苞的梅花(2)(4)

轻柔地飘落，散发淡淡馨香，

特点(1)(3)

悠悠地旋转飞舞

17.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分）

但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷

扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。

18.请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。（4分）

19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）（4分）

A.第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。

B.第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是实写，写出了寒梅

盛放的声音。

C.第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。

D.第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了

作者的惆怅与惋惜之情。

E.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者

的共鸣。

五、（本大题共4小题，共13分）

（一）综合性学习（5分）

近几年，天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口，不断探索发展新路径，多个

领域走在同行业前列。某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活

动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答20〜21题。

【材料一】2017〜2021年天津港口集装箱吞吐量统计图

数髭（单位：万标准箱）

【材料二】天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。如使用自

主研发的人工智能搬运机器人，依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱，做到了更安全、

便捷、高效。

【材料三】天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发

电，构成了智慧绿色能源系统。通过智慧绿色能源系统建设，天津港第二集装箱码头全

部设备率先用上清洁能源，实现了能耗进一步“瘦身

语文试卷第7页（共8页）

【材料四】为深度融入京津冀协同发展国家重大战略，着力下好协同发展“一盘棋”，

天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”

建设，提供高质量的物流服务。

20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分）

21.请根据以上相关材料，概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。（3分）

（二）名著阅读（8分）

22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分）

作品人物文段或评述

严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总

不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄

《⑴》严监生

子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见

面？”他就把头摇了两三摇。

在二十四岁风华正茂之时，在胜利的浪潮把他推上创

《钢铁是怎样造幸福生活的顶峰之时，他却被击中了。他不甘心立刻倒

(2)

炼成的》下，而是像一名刚强的战士，咬紧牙关，紧跟在胜利前进

的无产阶级钢铁大军的后面。

常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第

《朝花夕拾》⑶

二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学

研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他

《海底两万里》(4)

的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活

深深感到悲痛。

23.《水浒传》中，林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受，到最后

的忍无可忍、奋起反抗，体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节，分析林冲是如

何被一步步逼上梁山的。（4分）

六、（本大题共1小题，共50分）

24.作文（50分）

“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”

是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需

要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行：没有

韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。同学们，对此，你有怎样

的经历和感受呢？

请目,厚史目.般廖，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感：（3）文体不限（诗歌、

戏剧除外）；（4）不少于600字：（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

语文试卷第8页（共8页）

机密★启用前

2022年天津市初中学业水平考试