人教版化学九年级上册 2.1 空气-空气中氧气含量的测定 教案_第1页
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文档简介

人教版化学九年级上册2.1空气-空气中氧气含量的测定教案一、教学目标了解空气的组成和氧气在空气中的含量；掌握氧气含量的测定方法；培养学生的实验操作能力和科学探究能力。二、教学重点空气的组成和氧气在空气中的含量；氧气含量的测定方法。三、教学准备实验器材：燃烧瓶、玻璃棉、蜡烛、水槽；实验药品：氧气、盐酸、重铜矾溶液；实验记录表。四、教学过程1.导入（5分钟）引导学生回顾上节课学习的内容，了解空气的组成以及氧气在空气中的重要性。2.知识讲解（15分钟）空气的组成：空气是由多种气体混合而成，其中氮气占空气体积的78%，氧气占21%，其他气体占约1%。氧气在空气中的含量：氧气是空气中最重要的气体之一，它是维持生命活动所必需的气体，促使燃烧的氧气叫做活性氧。空气中的氧气含量直接影响生物的生存和燃烧过程的进行。3.实验操作（30分钟）实验步骤：步骤一：准备好实验器材和实验药品；步骤二：将燃烧瓶装满水，将玻璃棉塞入燃烧瓶内；步骤三：点燃蜡烛，将蜡烛靠近燃烧瓶口，观察发现；步骤四：将燃烧瓶放入水槽中，将盐酸加入燃烧瓶中与重铜矾反应，再次观察发现；步骤五：观察实验现象，记录实验数据。实验结果分析：实验一：点燃蜡烛，蜡烛在空气中燃烧；实验二：加入盐酸，观察燃烧瓶上的气泡，燃烧瓶内出现气泡，气泡的体积减小。4.实验总结（10分钟）让学生通过实验结果分析，总结实验中氧气在空气中的含量和测定方法。5.课堂练习（10分钟）出示相关题目，让学生进行思考和回答。6.作业布置（5分钟）布置相关练习题，要求学生通过课本或其他资料对本节课的内容进行复习，并完成作业。五、板书设计人教版化学九年级上册2.1空气-空气中氧气含量的测定教案

教学目标：

1.了解空气的组成和氧气在空气中的含量；

2.掌握氧气含量的测定方法；

3.培养学生的实验操作能力和科学探究能力。

教学重点：

1.空气的组成和氧气在空气中的含量；

2.氧气含量的测定方法。

实验操作：

1.准备实验器材和实验药品；

2.进行实验步骤；

3.观察实验现象，记录实验数据。

实验结果分析：

-实验一：点燃蜡烛，蜡烛在空气中燃烧；

-实验二：加入盐酸，观察燃烧瓶上的气泡，燃烧瓶内出现气泡，气泡的体积减小。

作业：

完成相关练习题，复习本节课的内容。六、教学反思本节课通过实验操作的方式，让学生直观地了解了空气中氧气的含量和测定方法。通过实验预测、观察实验现象、总结实验结果等过程，培养了学生的实验操作能力和科学探究能力，提高了他

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