高考作文常用名言(必收藏)及高考作文卷面

高考作文常用名言（必收藏）综述：经典优美的句子总会让人记忆深刻，如果高中生在作文中穿插些适当运用这样的句子，那肯定会给文章润色不少。汪国真1、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天。2、愿所有的幸福都追随着你，仰首是春，俯首是秋，愿所有的快乐都陪伴着你，月圆是画，月缺是诗3、我不去想是否能够成功，既然选择了远方/便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。4、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。泰戈尔1、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。2、鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。3、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。4、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。5、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。6、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。7、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。冰心1、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。2、墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。3、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？顾城1、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。2、任万物自生，如天观世。每个生命的美丽都不去驾驭，自现而自隐，自灭而自生。黛玉和宝玉，爱得那么深切，也没有说，我爱你，一点也没有。普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里须要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的，就会成为亲切的回忆。鲁迅1、世上本来没有路，走的人多了也便成了路。2、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。3、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。4、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。路遥1、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生！2、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么，关键是我们的心灵是否充实。3、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。古代经典名句1、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志！2、古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。3、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。4、水至清则无鱼，人至清则无徒。5、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。6、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。7、落红不是无情物，化作春泥更护花8、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行10、问渠那得清如许，为有源头活水来11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海12、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通13、江山代有才人出，各领风骚数百年14、与其临渊羡鱼，不如退而结网15、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。16、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。现代经典句1、最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。2、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。3、生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。4、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。5、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。6、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊。7、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。8、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。9、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅盘，体会到特别的甘甜和美好。10、惟宽可以容人，惟厚可以载物。11、只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温暖。12、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。13、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。14、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。15、人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。16、许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不是，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱！17、许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。18、一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想。19、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。20、脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。学案十四美观整洁表象好，书写规范亦增胜——书写规范[高考要求]1．使用现行规范汉语言文字。繁体字、甲骨文、火星文、网络语言等非现行规范的汉语言文字都不能写入高考试卷。2．文面上的要求：①必须用专用笔答题，不得用规定以外的笔和纸答题，答题过程中只能用同一类型和颜色字迹的笔，浓淡适度；少涂抹、清晰改。②字不要写得太大、太松散、太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。③基于电脑阅卷的要求，作文不但要求写得字字清，点点清(每一个标点都要清楚)，还要求写得行行清。阅读下面的文字，根据要求作文。有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了！他们永远无法爬到塔顶。”“他们根本没机会成功。塔太高了！”开始就有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的青蛙，听了议论后，也都放弃了。一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。最后，其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔顶。原来，那只登顶的青蛙是个聋子。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。[我的品悟]__________________________________________________________________________________________________________________________提示：①卷面工整，字迹清楚是考生平时素养的体现，是作文应具有的起码态度。②标题居中，每段开始空两格，标点符号使用规范、准确、清楚。③卷面保持整洁，个别错别字涂画修改清楚，不影响整体美观。④文章篇幅长短适中，合理超过“最低字数提示线”，不在显性要求上触犯规定。作文的规范化除规范用字、用语外，“书写规范，标点正确”也很重要。这虽属于文面问题，但在考场作文中，文面的好坏会给阅卷老师留下非常重要的第一印象，务必引起高度的重视。1．达到基本的书写要求。有些考生认为反正自己的字不美，因而放弃了书写要求。其实只要稍加注意，就能使文面提高一个档次。不求书法之美，但求字字端正；不求遒劲有力，只求笔笔清楚。忌写连笔字，忌写细长不稳定的字，忌忽大忽小，忌挤扭成团；字形大致统一，笔画少的字也不要挤在一起。(潦草的卷面)2．文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。即使是加在上下左右边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。试卷上明确规定：“如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。”但过多的不规范的改动，势必影响卷面的美观。(过于潦草的卷面加上改动)3．不使用不符合要求的笔书写。高考网上阅卷，要求十分严格：“考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔书写。”如果用其他笔(特别是浅色墨水的笔)写出来的字，难以辨认。书写必须清清爽爽、一目了然，切不可给评卷老师的阅读增添“麻烦”。本来，阅卷速度就很快，你再把字迹搞得云天雾地，其结果就相当不妙了。(不按规定用笔造成字迹模糊的卷面)4．熟练使用标点符号。具体应注意：第一，熟悉各种标点的用法，注意标点的位置，比如不在一行之首出现句号、逗号、问号、顿号、分号，可以将这些标点放在上一行的末尾；省略号、破折号占两格，不要简化成占一格，也不能断开等等。第二，不能随意加标点，比如一个逗号到底，或者句号只是一个黑点。第三，注意停顿的层级，比如由短到长的停顿，依次用顿号、逗号、分号和句号。(书写规范，标点格式正确，令人赏心悦目的卷面)5．准确控制字数。高考评卷中，我们经常见到两种情况：一是字数不够800字，按评分标准，每少50个字就要扣1分。实际上，字数不够往往会被认为内容单薄，分数很难上档次。二是字数太多，洋洋洒洒千字以上，显得臃肿，也会引起阅卷者的反感。

1．阅读下面的材料，写出你的审题立意。有人发现一年轻女孩欲跳河自杀，岸边顿时围了许多人。路人A：“这女孩太自私了！”路人B：“这女孩太愚蠢了。”女孩咆哮：“关你们什么事。花了这么多钱读大学，还是找不到工作，男朋友又不要我了，我现在已经一无所有了，我活着还有什么意义？”说到最后，女孩哽咽了。路人C：“姑娘，你缺的不是能力，而是机会。”路人D：“你这么年轻，又这么漂亮，还是大学生，我要是有一个你这样的女儿，多好啊！”路人E：“姑娘，现在心中还有牵挂吗？如果有，就好好活着吧。”女孩突然跪在地上，“爸爸妈妈，对不起，我想你们了……”站起来，面对大家，“谢谢各位好心人，你们放心，我一定会活出自己的精彩。”说完女孩在掌声中昂首离去。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：(参考)可从以下角度立意：①有关“牵挂”话题：牵挂是生活的动力，人人都有牵挂，没有牵挂的人生犹如行尸走肉等等；②关于对“自杀”的看法：自杀是一种自私行为，自杀是愚蠢行为，学会换位思考，珍爱生命等等；③关于“一无所有”：财富的内涵，发现自己的财富，珍惜自己所拥有的；④探讨人究竟为谁而活，活出自己的精彩；⑤机会(机遇)与成功的关系，机会(机遇)是成功的阶梯等等；⑥如果从路人的角度立意也可以，但要属于次一等，如劝人方式，讲话讲究艺术等。2．阅读下面的材料，写出你的审题立意。近来，一些民国时期的小学生作文受到热捧。有一篇《公平的太阳》写道：“天上的太阳，一天到晚放出了温暖的光，照耀着一切的人物，不论有钱的，没钱的，都感受到它的恩惠。”有人评价其具有深刻的人文素养。还有《蟋蟀》一文：“玩者利用蟋蟀之斗以为搏，而蟋蟀不自知，胜则欣欣而喜，败者怏怏而恨。”评论道：作文流露出一派天真自然的童趣，遣词造句古朴、智慧、文雅。也有专家认为一味地厚古薄今是没有意义的。现在的小学生不在民国的语境里生活，而他们的信息量更大，知识面更广，没有必要向民国小学生学习作文法。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：(参考)这则材料可以这样立意：当今的小学生为什么写不出民国时期小学生那样好的作文？再深挖掘，人文素养缺失，天真自然不再，才是根本原因。阅读下面的文字，根据要求作文。周日，两同学相约去游览一座名山。登山之初，甲同学不慎跌了一跤，于是他觉得这一天真是晦气。一路上，美丽的风景扑面而来，乙同学陶醉其中，赞不绝口，甲同学却全然不觉，反而认为没什么看头。他指着一棵枯黄的树说，树都枯黄了，这山有什么美？山路越走越险。爬到半山腰，乙同学仰望山顶的奇景，感叹道：“无限风光在险峰！”且催甲同学加快点脚步。甲同学面对险境，望山兴叹，不愿继续攀登，只想等着乙同