机械制图 第3版 教案（少学时）024 平面切割立体_第1页
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教案首页课程名称机械制图课题第三节平面切割立体平面切割平面体课型周次学时2授课时间月日月日月日月日月日教学目的【知识目标】掌握立体被平面切割后截交线的作图方法【能力目标】掌握用特殊位置平面切割平面体截交线的投影作图【素养目标】具有耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。教学重点立体被平面切割后截交线的作图方法教学难点平面体截交线的投影作图教学方法讲授法、多媒体教学法教具/设备作业练习册相应练习题教学后记授课教师年月日审签年月日教案纸第页组织教学1．检查学生出勤情况和学习用具准备情况。2．安定课堂秩序，集中学生注意力。授课内容在机器零件中，由于结构上的需要，常将一些完整形体切去某些部分，在该形体表面上产生交线。一、教学内容1.各种位置平面的投影特性实形性、积聚性、类似性（1）投影面平行面（2）投影面垂直面（3）一般位置平面与三个投影面都倾斜的平面称为一般位置平面。三个投影面上的投影都不能直接反映该平面对投影面的倾角。2.平面切割平面体用平面切割立体，平面与立体表面的交线称为截交线，该平面称为截平面，截交线是由直线围成的平面多边形，是截平面与立体的共有线。3.案例分析并组织学生进行课堂讨论（见教材）通过案例分析，再次梳理平面体截交线的相关知识点，加深学生对投影规律的理解。分析讲解时要细、慢，通过提问讨论与学生交流，了解学生对知识的掌握情况。条件允许可以让学生跟着老师作，边做边学。二、课堂小结平面立体（棱柱和棱锥）的切割实际就是根据线面分析法求截交线。讲课中要特别强调先作出原始的完整几何体，然后分步切割，并通过典型案例说明作图方法。三、评分标准课题名称平面切割平面体截交线任课教师要求序号要求中的评价项目结果ABCD11各种位置平面的投影特性21绘制图示正六棱柱被正垂面切割后的三视图综合成绩自我总结学生签字：年月日指

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