2024届广西人教版生物高二下期末考试模拟试题含解析

2024届广西人教版生物高二下期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用2．下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是()A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C．组成衣藻和颤藻的细胞结构相同D．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质3．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中④植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况A．2项 B．3项 C．4项 D．5项4．下列关于神经递质的叙述，正确的是A．神经递质的化学本质是糖蛋白B．神经递质合成后储存在突触小泡内C．突触后神经元不能合成神经递质D．突触后膜接受递质后产生兴奋5．保护生物多样性的最有效措施是（）A．建立自然保护区 B．实施大型生态工程C．防治生态环境污染 D．人工栽培和养殖生物6．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某高等动物的基因型为AaBb，下图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像，图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段，请据图回答：（1）图甲中①细胞中染色体组的数目为________。（2）在无突变和交叉互换情况下，图甲中②产生的生殖细胞的基因组成是__________。（3）若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于___________，若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于_________。（4）若图乙中E点以后发生着丝点分裂，则图乙进行的细胞增殖过程与图甲中的_______对应。8．（10分）下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________，之后___（是/否）需要筛选。（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，运用的技术手段是______________，其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物，与A、B两种植物相比，该杂种植物是新物种的原因是______________________________。（3）培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？______________________________________________________________________。9．（10分）下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。（1）细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________，组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有____________。（2）该细胞的细胞器中，作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________，含有细胞液的是[______]液泡，为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。（3）细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。10．（10分）提到发酵，往往会使人联想到生活中发面制作馒头、面包，酿造醋和酱油等。请回答下列问题。（1）在用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时，产生气泡现象的本质是_______________________________________________________。酿酒过程中发酵液pH下降的原因是什么？_________________________________。（2）向酒精发酵液（如果汁）中通入空气，并将发酵液置于30~35℃环境中，发酵液的pH下降，此时生长旺盛的微生物类群是_______________，影响其生理活动及生物化学反应的环境因素主要是________________________________（三点）。（3）在现代发酵生产中，纯净微生物的应用提高了生产效率和产品质量。获得纯净培养物的关键是__________________。该技术要求对用于微生物培养的__________________________（至少写两点）等材料用具进行灭菌。（4）在测定土壤中微生物（如细菌）数量时，一般要对样品进行稀释，选择稀释倍数的依据，则是保证稀释的样品液在平板上生长的菌落数在__________________之间，以便于计数。11．（15分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。（2）图中的消费者有_________________，该生态系统的能量流动从_________________________开始。（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解题分析】

此题是一道基础知识题，具体考查的是呼吸作用的知识。呼吸作用的意义是为生命活动提供能量，条件是有光无光都能进行，原料是有机物和氧气，部位是细胞的线粒体中进行。【题目详解】A、不论有氧呼吸还是无氧呼吸，有机物的分解都必须在酶的催化作用下进行，A正确；

B、人体硬骨组织细胞是活细胞，也能进行呼吸，B正确；

C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，C正确；

D、叶肉细胞在光照下进行光合作用，同时也进行呼吸作用，D错误。

故选D。2、C【解题分析】

德国的施莱登、施旺认为细胞是构成动植物的基本单位，魏尔肖提出个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的；原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质，不同的是原核细胞无以核膜为界限的细胞核。【题目详解】A.理论思维是科学研究中的一种重要方法，它与可靠的科学实验和结合起来，可以深刻地揭示自然规律，二者结合促进了细胞学说的完善，A正确；B.魏尔肖对“细胞学说”进行了修正和补充，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，B正确；C.衣藻是真核生物，颤藻是原核生物，故组成衣藻和颤藻的细胞结构不同，C错误；D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质，但是原核细胞没有细胞核，D正确。3、B【解题分析】愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞，如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合；植物体细胞杂交是否成功，主要看细胞壁是否再生，答案B.4、B【解题分析】

神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触有两种类型，即轴突-树突型和轴突-胞体型。神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型。由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。【题目详解】神经递质的化学本质有的是蛋白质、有的是脂质、有的是氨基酸衍生物等，A错误；神经递质合成后储存在突触小泡内，B正确；突触后神经元也能合成神经递质，C错误；突触后膜接受递质后产生兴奋或抑制，D错误。【题目点拨】本题考查神经冲动的产生和传导，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。5、A【解题分析】试题分析：就地保护的主要形式是建立自然保护区，这是保护生物多样性最有效的措施．故选A．6、A【解题分析】

植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗CO2，产生O2，制造有机物；呼吸作用产生CO2，消耗O2，消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的CO2消耗量/O2产生量/有机物制造量，难以直接测量；净光合速率则是植物在光照条件下的CO2吸收量/O2释放量/有机物积累量，可以直接测量。总光合速率=净光合速率+呼吸速率因此，图中虚线表示光照下CO2的吸收量，应理解为净光合速率，光照下CO2的消耗量才能代表总光合速率。何况按照常识，在0-35℃这一温度范围内，光照适宜、CO2得到正常供应的条件下，一般植物光合作用明显强于呼吸作用，总光合速率大于呼吸速率，净光合速率大于0。【题目详解】A、在光照相同的条件下，35℃时有机物的制造量为6.5mg，而30℃时也是6.5mg，A正确；B、植物积累的有机物的量最多应为25℃，B错误；C、在30℃和35℃时达到最大，故不可能在温度高于25℃时光合作用合成的有机物减少，C错误；D、两曲线的交点为净光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相同，而植物每天有机物的积累量为交点的纵坐标，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、2aB22②【解题分析】

由图可知，甲中①表示有丝分裂的中期，②表示减数第一次分裂的后期。【题目详解】（1）图甲中①细胞含有4条染色体，8个DNA分子，2个染色体组。（2）结合图①根据染色体的颜色及基因可知，在无突变和交叉互换情况下，图甲中②产生的生殖细胞即卵细胞中基因组成是aB。（3）根据模式图可知，该生物体细胞中含有4条染色体，减数第一次分裂的前期、中期和后期含有4条染色体，减数第二次分裂的前期含有2条染色体，故若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于2；若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则2n表示有丝分裂的后期，应该有4个染色体组，则n等于2。（4）若图乙中E点以后发生着丝点分裂，则该图表示减数分裂过程中相关物质的含量变化，对应图甲中的②。【题目点拨】该生物有丝分裂过程中染色体的数目变化为：4→8→4；减数分裂的过程中染色体的数目变化为：4→2→4→2。8、酶解法聚乙二醇是植物组织培养技术脱分化该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离不遵循，该过程不属于有性生殖【解题分析】

分析题图，图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【题目详解】（1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理。步骤②是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG）；诱导后形成的两两融合的原生质体有三种，所以需要进行筛选。（2）图中杂种细胞通过植物组织培养技术培育成为杂种植物；其中过程④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程。图中获得的杂种植物与A、B两种植物间均存在生殖隔离，与A、B不属于同一个物种，所以新形成的物种。（3）图示为体细胞杂交过程，没有经过不同配子的结合，所以不属于有性生殖，因此该过程中不遵循孟德尔遗传规律。【题目点拨】分析植物体细胞杂交过程示意图，确定5个过程的名称，掌握每个过程的细节及其注意事项，是解答本题的关键。9、核蛋白质(一定的)流动性核糖体②线粒体细胞核【解题分析】

分析植物细胞的结构可知：①是核糖体，②是液泡，③是核孔，④是核仁，⑤是染色质，⑥是细胞核，⑦是线粒体。【题目详解】（1）细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统；生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质，还有少量的糖类；组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有一定的流动性，这也是生物膜的结构特点。（2）核糖体是生产蛋白质的机器；液泡主要存在与植物细胞中，内含有细胞液；细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。（3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【题目点拨】本题主要考查细胞的结构和功能相关知识点，解答本题的关键在于能识记生物膜的主要成分以及生物膜系统的组成、各种细胞器的作用和细胞核的功能等。10、酵母菌通过无氧呼吸，将糖类等有机物转化为酒精，同时释放出二氧化碳在酒精发酵过程中，产生的二氧化碳、多种酸性物质都会使pH下降醋酸菌温度、发酵液中的氧气含量和糖源含量防止外来杂菌的入侵培养皿、接种用具、培养基30~300【解题分析】

果酒发酵中常用的菌种是酵母菌，兼性厌氧型微生物，有氧条件下进行有氧呼吸增加数量，无氧条件下进行酒精发酵。醋酸发酵的菌种是醋酸菌，好氧菌，适宜的温度是30-35度。常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。常用的灭菌方法：高压蒸汽灭菌法、干热灭菌法、灼烧灭菌法。【题目详解】（1）因为酒精发酵是酵母菌无氧呼吸的结果，用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时，产生的气泡是二氧化碳，在以葡萄糖为底物进行无氧呼吸产生酒精（乙醇）和二氧化碳的同时，其他有机物在转化过程中还有一些中间产物形成，包括一些有机酸，所以，酿酒过程中发酵液pH会下降。（2）向酒精发酵液中通入空气，并将发酵液置于30~35℃环境中，此时乳酸菌进行乳酸发酵，发酵液的pH变化趋势是下降。温度、发酵液中的含氧量和发酵液的含糖量均