Unit3SectionA(1a-2d)课件人教版英语九年级全一册_第1页
Unit3SectionA(1a-2d)课件人教版英语九年级全一册_第2页
Unit3SectionA(1a-2d)课件人教版英语九年级全一册_第3页
Unit3SectionA(1a-2d)课件人教版英语九年级全一册_第4页
Unit3SectionA(1a-2d)课件人教版英语九年级全一册_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

SectionA(1a~2d)新课导入Doyouknowwhatthesignsbelowstandfor?GostraightTurnleftTurnright

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨熟悉并能正确运用本课时出现的重点单词和短语新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Let'sguesstheplaceWhereisit?Wecangetsomemoneyorsavemoneyhere.bankn.

银行

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Whereisit?Wecansendlettersorbuystampsandpostcardshere.postoffice

邮局

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Whereisit?Wecangetsomemagazinesorbookshere.bookstoren.书店

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Whereisit?Wecangetsomeinfromationaboutthetownfrombookshere.libraryn.图书馆

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Whereisit?Wecanbuyclothesandshoeshere.departmentstoren.百货商场

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Whereisit?Wecanhavedinnerhere.restaurantn.餐厅新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Let'smatchRestaurantBankLibrary

PostOffice

BookstroeDepartmentStorebuyanewspapergetsomemoney

getsomemagazines

havedinner

getadictionarygetsomeinformationaboutthetownbuysomestampsgetapairofshoes新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1aWherecanyoudothethingsbelow?Matcheachthingwithaplaceinthepicture.Manydifferentanswersarepossible.____getsomemoney ____getsomemagazines____havedinner ____getadictionary____getsomeinformationaboutthetown____buyanewspaper____buysomestamps____getapairofshoesbaf/dfecf/cf新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1bExcuseme.DoyouknowwhereIcan(4)____________Yes.There’sa(2)________on(3)____________.Sure.There’s

a(5)_____on(6)________.CouldyoutellmewhereIcan(1)_______________??getadictionarybookstoreMainStreetbuysomestampspostofficeCenterStreet新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Ican'tfindthepostoffice.Howtoasktheway:Whereisthepostoffice?WherecanIseethepostoffice?Whenyouvisitaforeigncountry,itisimportanttoknowhowtoaskforhelp__________.politelyMorepoliteway:Excuseme,couldyoupleasetellmewherethepostofficeis?Excuseme,couldyoupleasetellmewhereIcanseethepostoffice?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨问路的常用句型

Excuseme.Could/Canyoutellme

thewayto…?Excuseme.Could/Canyoutellme

howIcangetto…?Excuseme.Could/Canyoutellme

howtogetto…?Excuseme.Could/Canyoutellmewhere…is/are?Excuseme.Doyouknow

where/how…?Excuseme.Whichisthewayto…,please?Excuseme.Whereis…,please?Excuseme.Istherea/an…nearhere?

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨

CouldyoupleasetellmewhereIcanbuysomestamps?1)Couldyoupleasedo…?请你做…好吗?表示委婉地请求。could在此并不表示过去,而表示委婉语气。2)当宾语从句原形为特殊疑问句时,从句的引导词是疑问句的疑问词这里从句由where引导。3)宾语从句用陈述语序(Ican).指路的句型

新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Turnleft.Turnright.Go/Walkalong…until…Gopast…Anextto/near/beside…ontheright/leftABbetween…and…Aacrossfrom/oppositeontheothersideofAinfrontofbehindAon...street指路的表达新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1cMakeconversationsusingtheinformationin1a.Thentalkaboutyourowntown/city.A:Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?B:Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.A:Thanks.Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?B:Itclosesat7:00p.m.today.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2aListen.Youwillhearsomeofthedirectionsbelow.Numberthedirectionsintheorderthatyouhear.___Gotothethirdfloor.___Turnleft.___Gotothesecondfloor.___Turnright.___Thesupermarketisbetweentheflowerstoreandthebookstore.___Gopastthebookstore.2=Turntotheleft.143新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2bListenagain.Drawalineinthepictureabovetoshowhowtheboywalkstothesupermarket.Gotothesecondfloorandthenturnleft.Thengopastthebookstore.Andthesupermarketisbetweentheflowerstoreandthebookstore.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2cMakeconversationsabouttheotherplacesinthepicturein2a.A:Excuseme,doyouknowwhereIcangetsomepostcards?B:Sure.Gotothesecondfloor.There’sabookstorebetweenthebankandthesupermarket.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Role-playtheconversation.2dHeWei:ThisisFunTimesPark,thebiggestamusement

parkinourcity!Alice:I'mexcitedtotrytherides!HeWei:Whatshouldwestartwith?There'sSpaceWorld,

WaterWorld,AnimalWorld…Alice:Beforewedecide,couldyoufirsttellmewherethe

restroomsare?HeWei:Pardon?Restroom?Youwanttorest?Butwehaven't

evenstartedyet!Alice:Ohno,Idon'tmeanthat.Imean…youknow,a

washroomorbathroom.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨HeWei:Hmm…soyoumean…thetoilet?Alice:Yes!Sorry,maybepeopleinChinadon'toftenusethe

word“restroom”whentheyspeakEnglish.

HeWei:That'sright.InChinawenormallysay“toilet”or“washroom”inEnglish.Anywaythey'reoverthere.Alice:OK.I'llbequick!HeWei:Noproblem.Youdon'tneedtorush!新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Languagepoints1.getsomeinformation获取一些信息get“获得,得到”get之后跟双宾语,表示“去取来”,短语:getsb.sth.=getsth.forsb.给某人拿来某物。get构成的短语归纳:getup起床getover克服;恢复geton/off上车/下车getalong/onwith…与…相处getback回来;取回新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.Couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?1)“疑问词+动词不定式”充当宾语。e.g.Doyouknowhowtosolve

theproblem?

你知道如何解决这个问题吗?2)“疑问词+动词不定式”可以转化为宾语从句。e.g.CouldyoutellmehowIcangettoCenterStreet?你能告诉我怎么去中央大街吗?DoyouknowhowIcansolve

theproblem?

你能告诉我怎么解决这个问题吗?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【拓展】表示委婉请求及请求允许做某事的句型。Couldyoupleasedosth.?

Would/Willyoupleasedosth.?Wouldyouliketodosth.?May/Can/CouldIdosth.?肯定回答常用:Sure./Ofcourse./Noproblem./I’dloveto.等。否定回答常用:Sorry,I'dlove/liketo,butI…/Sorry,I'mafraid…等。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3.Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.

当然,就沿着主街向前走,一直到你经过中心大街。(1)goalong表示“沿着……向前走”多指沿着街道、河边或堤坝等向前走,指路常用语。

godown也表示“沿着……向前走”,但其多指向低处走,或向郊区走e.g.Goalongthisstreet,andyouwillfindtheparkintheend.

沿着这条街向前走,在路的尽头你会找到那个公园。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【注意】作连词的until用于肯定句中,表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止,一般可译为“直到……为止”。在这种用法中,主句的谓语动词必须是延续性动词(非瞬间性动词),如live,wait,last,love,like,stay,work,continue等。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨B.用于否定句中,构成“not…until”结构,意为“直到……才”。e.g.Ihadn’trealizedshewasaforeigneruntilshespoke.她不说话我还一直不知道她是个外国人。Iwon’tstopshoutinguntilyouletmego.你不放我走,我就一直喊叫。【注意】作连词的until用于否定句中,从句动作先发生,主句动作再发生。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨past经过over跨越across横穿through穿过past晚于;从……旁边经过表示时间上“在……之后”或空间上“经过”over从……上方跨过表示空间范围上“越过”across横穿;越过表示动作是在某一物体表面进行的,强调从一端到另一端through穿过;越过表示动作是在某一空间内进行的,强调从内部穿过新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨5.Pardon?

请再说一遍好吗?pardon此处为感叹词,意为“再说一遍;抱歉,对不起”。此处表示没听清或不理解对方的话,希望对方再重复一遍,读时用升调,相当于“Begyourpardon?”或“Ibegyourpardon?”pardon还可用于做错事道歉时,读时用降调;要表明自己与对方有不同的见解,可能引起对方不快时,用降调。e.g.Idobegyourpardon.请您一定要原谅我。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨6.Idon'tmeanthat.Imean…我的意思不是那个,我是说…

meanv.意思是e.g.Idon'tknowwhatyoumean.我不知道你的意思是什么。meandoingsth.

意味着e.g.Successmeansworkinghard.成功意味着工作努力。

meantodosth.

打算或企图做某事e.g.Theymeantovisityoutomorrow.他们打算明天看望你。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨7.Youdon'tneedtorush.你不必着急。rush此处用作动词,意为“仓促;急促”。常用短语:rushtodosth.意为“赶紧/抢着做某事”; rushto…意为“冲/奔向……”。e.g.She'salwaysrushingtofinishherhomeworkfirst.她总是赶着第一个完成作业。Hestoodupandrushedtothedoor.他站起来向门口冲去。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨rush用作名词,意为“勿忙;繁忙”常用短语:inarush“匆忙地”,rushhour“(交通)高峰期;拥挤时刻”。e.g.Ifoundtheworkbeingdoneinarush.

我发现这件作品正在被仓促赶制。Ifyougonow,you'relikelytohittherushhour.你要是现在走,很有可能会赶上交通高峰期。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Unit3SectionA(1a~2d)

重点短语:________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论