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文档简介
(一)成分残缺
句子的基本成分是主语,谓语,有的谓语还带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺.成分残缺的句子结构不完整,意思不清楚.例如:
①听了校长的报告,
订出了本学期的学习计划.老师们第一页第二页,共15页。老师耐心学生。
春天到了,林荫大道上的花草树木。
.
教导发芽了第二页第三页,共15页。(二)搭配不当
经过努力,我们的学习态度提高了。一进教室,老师看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。我们要热爱公共财产。成绩听见爱护第三页第四页,共15页。(三)前后矛盾
1我肯定明天可能会下雪.
2我猜这件事可能肯定是李明干的.
3我断定他大概是小红的哥哥。
第四页第五页,共15页。(四)语序不当
我们开会通过并讨论了这个方案。我们要改正并找出自己的错误。我校分别在教室里和球场上举行了篮球比赛和智力比赛。第五页第六页,共15页。(五)语义含混
小刚和小海是好朋友,他经常帮助他。张文和王青约定一起到自己家做作业。小海张文第六页第七页,共15页。(六)重复啰嗦
句子既要完整,正确,又要简洁,明了.不恰当地连续使用几个形容词,或者堆砌一些不必要的附加成分,都会弄巧成拙,造成句子意思重复,啰嗦累赘.例如:
①我不禁忍不住笑出声来.
②他兴高采烈地跑来,高兴地说:"今晚的电影票买到了".
③舍己救人的罗盛教,为救朝鲜儿童献出了宝贵的生命,他永远活在人们心中.第七页第八页,共15页。(七)分类不当
有的时候,人们把有从属关系的概念并列使用,这就发生了分类不当的错误.
例如:1.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。
第八页第九页,共15页。(八)用错关联词
邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。因为我喜欢养花,而且养了许多花。即使明天不下雨,我们就去野炊。虽然但是所以如果第九页第十页,共15页。1、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。3、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。4、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。5、广场上挤满了许许多多数不清的人群。6、听了老师的一番话,很受教育。7、李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。8、我们要运用和理解学过的词语。谁是最棒的小医生?(用修改符号修改句子)第十页第十一页,共15页。下列句子没有语病的是(_____)
A.少先队员发挥革命传统。
B.我们要培养自己的写作兴趣。
C.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。D.快毕业了,应该更加刻苦学习
B发扬我们第十一页第十二页,共15页。下列句子中有语病的一句是_(_____)
A·小红从小养成了热爱劳动的习惯。B、师生们一起唱着歌。C、语文对我产生了浓厚的兴趣。D、这场拔河比赛非常激烈。C第十二页第十三页,共15页。拓展练习:有的广告语(请写出正确的成语)1、摩托车广告语:“骑”乐无穷——2、眼病治疗仪广告语:一“明”惊人——3、热水器广告:随心所“浴”——
4、治胃药广告语:无“胃”不至——5、帽子公司广告:以
“帽”取人——6、酒类广告语:天“尝”地“酒”——7、酒店广告语:“食”全“食”美——8、止咳药广告语:
“咳”不容缓——9、
杀蚊剂广告语:默默无“蚊”——10、
牙膏广告语:“牙”口无
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