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第页共页创造自己的喷泉艺术品幼儿园大班科学教案。教学目标：学生能够了解喷泉的原理和工作方式学生能够自己设计和制作喷泉艺术品，并且能够表达自己对喷泉艺术品的想法和创意学生能够掌握简单的物理和化学知识，如水的运动和气体生成原理教学准备：水下泵透明塑料盒子水管电池电线热缩管编号贴纸颜色笔教学过程：第一步：介绍喷泉的原理和工作方式在介绍喷泉的原理和工作方式之前，我们先向孩子们展示一些喷泉艺术品的照片和视频。通过这些展示材料，让孩子们能够感受到喷泉的美丽和奇妙，并且激发起他们对喷泉艺术品的兴趣。接下来，我们向孩子们介绍喷泉的原理和工作方式。喷泉的原理很简单，就是通过水的压力和气体的生成原理形成弹射力，让水从喷泉的喷头中喷射出来形成美丽的水花。为了让喷泉能够正常工作，我们需要准备一些必要的工具和材料。第二步：制作喷泉艺术品在制作喷泉艺术品之前，我们先向孩子们介绍一下喷泉艺术品的基本构成部分。一个喷泉艺术品通常由以下几个部分组成：喷头、喷泉池、水下泵、水管和电池。接下来，我们将为孩子们展示如何制作一个简单的喷泉艺术品。我们要准备一个透明塑料盒子，用它作为喷泉池。将一个水下泵放入喷泉池中，通过一根水管将水下泵连接到一个喷头上。通过电线和电池将水下泵与电源连接起来，就可以开始制作喷泉艺术品了。第三步：设计喷泉艺术品在孩子们制作完成喷泉艺术品之后，我们将引导他们自己设计自己的喷泉艺术品。在设计的过程中，我们可以给孩子们提供一些提示和建议，比如可以在喷泉池中放些小石子或彩色液体，让喷泉艺术品更加美丽和独特。同时，我们还要引导孩子们思考如何利用一些简单的物理和化学原理来增加喷泉艺术品的创意和吸引力。比如可以利用气体的生成原理来制作一个气泡喷泉，或者利用水的运动原理来制作一个回旋喷泉。第四步：展示及总结完成喷泉艺术品的设计和制作之后，我们将向孩子们展示他们的成果。孩子们可以自己给自己的喷泉艺术品编号，并且用颜色笔为喷泉艺术品做上标签，以便展示和评比。在课程结束时，我们将对孩子们进行总结和评价。我们不仅要评价他们的成果和表现，还要引导他们思考在整个制作过程中学到了哪些知识和技能，并且如何运用这些知识和技能来创造更多更美的喷泉艺术品。结语：创造自己的喷泉艺术品是一项既有趣又富有挑战性的科学实践活动。通过这个教学内容，我们不仅可以帮助孩子们了解喷泉的原理和工作方式，还能够培养他们的创造力和创

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