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文档简介

第一章行星地球2017年09月09日我们通常怎么来形容一个人学识渊博呢？学富五车学贯中西上知天文，下晓地理才高八斗才貌双全满腹经纶主讲人：王利彦E-mail:wangliyan3042@163.com第一节宇宙中的地球知识与技能：初步了解地球的宇宙环境，理解天体系统的层次，知道地球在宇宙中的位置；知道太阳系八大行星，运用材料说明地球是太阳系中一颗普通又特别的行星。过程与方法：阅读课文和插图，认识各类天体的主要特征，明确天体系统层次；结合相关学科知识，从宇宙环境以及地球本身的温度条件、大气成分和水等方面，分析地球上出现生命的原因。情感态度与价值观：通过本堂课的学习：树立正确的时间观，破除迷信，形成实事求是的科学态度。教学目标重点：地球上存在生命的有利条件。难点：认识地球是一个既普通又特殊的行星。教学重难点什么叫宇宙？战国时代尸佼：“四海八方为宇，古往今来为宙。”战国时代墨子：“宇，蒙四海八方；久，合古今旦莫。”现在我们认为:

“天地四方”——宇——无限空间

“古往今来”——宙——无限时间宇宙是包罗万象的总称；天体是宇宙间物质的表现形式。天体？新课导入天体a.星云

a.星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氮。蟹状星云是金牛座一团无定形的气体。

b.恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。太阳是离地球最近的恒星。b.太阳天体

d.卫星：环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大，有的直径只有几千米。月球是地球的天然卫星。

c.行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。行星质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。土星是环绕太阳运行的一颗行星。b.太阳c.土星d.卫星e.流星f.彗星天体

从前对宇宙的神往,而今“神舟”载人飞船,梦圆飞天。请观看：神舟发射过程（视频）天体思考：宇宙飞船是天体吗？天体天体自然天体人造天体恒星行星星云卫星……宇宙飞船航天飞机太空垃圾人造卫星……注意：地球作为一个整体是天体，而地球中的物体或者是地球的附属物不是天体，如云、汽车不是天体。天体想一想：它们运动吗？它们是孤立存在的吗？天体星际物质宇宙环境天体请观看：太阳系的天体运动（视频）天体高速运动相互绕转相互吸引太阳正是由于各种天体是相互吸引、互相绕转着的，所以形成了以质量大的天体为中心的天体“集团”，我们把它们称为天体系统。天体系统太阳系总星系河外星系银河系地球地月系太阳系银河系其他行星系其他恒星系

宇宙请同学们自主学习图1.2，并填写下图总星系a.b.c.其它行星系d.其它恒星系e.f.地球月球地月系太阳系银河系河外星系天体系统包含地球的天体系统有：地月系太阳系银河系总星系地月系、太阳系、银河系、总星系小结宇宙中的地球天体天体系统概念分类自然天体人造天体1.预习新课（课本P4-7）。2.尝试填写：课后作业3.小组讨论：为什么说地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星？A.

B.

C.

D.

E.

F.

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