2024届沈阳市第一三四中学生物高二下期末教学质量检测试题含解析

2024届沈阳市第一三四中学生物高二下期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰岛素2．如图表示人体细胞内的几种重要化合物A、B、C的化学组成及它们之间的关系。下列相关说法中，不正确的是()A．A和B是染色体的主要成分B．过程1、2、4都有水的产生C．密码子存在于B和CD．过程3、4进行的场所和所利用的酶不同3．科学家们的辛勤劳动对人类文明的进步作出了卓越的贡献，下列关于科学家对生物膜的研究叙述正确的是A．欧文顿曾用500多种化学物质对植物细胞通透性研究得出:膜是由脂质和蛋白质组成的B．罗伯特森利用电镜观察到细胞膜的清晰结构，于是提出了膜的流动镶嵌模型C．美国科学家阿格雷和麦金农因在细胞膜水通道和钾离子通道蛋白的研究获诺贝尔奖D．1970年科学家关于荧光标记的人和小鼠细胞融合实验证明了生物膜的选择透过性4．图为来自基因型为AAEe的生物个体的某个细胞。下列叙述错误的是A．该细胞含有两个染色体组 B．该细胞能产生两种基因型的子细胞C．该细胞在分裂间期发生过基因突变 D．该细胞能产生三种基因型的生殖细胞5．下列有关细胞中元素和化合物的说法，错误的是A．叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮B．ADP脱去一个磷酸基团后可作为合成DNA的原料C．某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能D．与相同质量的糖类相比，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气6．下列关于植物激素的叙述正确的是A．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”，“气”即乙烯利B．在芦苇的生长期用一定浓度的细胞分裂素处理，可增加芦苇纤维长度C．小麦在即将成熟时经历一段时间的干热后遇雨，种子在穗上发芽，是因为脱落酸受热降解D．植物的生长发育过程，从根本上来说是多种植物激素相互作用共同调节7．下列选项中描述的化合物，其元素组成一定相同的是（）A．生命活动的主要承担者，遗传信息的携带者B．具催化功能的有机物，具调节功能的有机物C．细菌的遗传物质，HIV病毒的遗传物质D．红细胞内运输氧气的物质，叶绿素分子8．（10分）下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示）的实验装置，打开夹子A，可使水检压计左右水平；关闭夹子A，用注射器向广口瓶中注入5mLO2，水检压计左侧液面升高，记录左右液面重新水平时所用的时间。下列叙述错误的是（）A．用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子BB．测定小鼠的呼吸速率需要多次重复进行，最后取平均值C．小鼠在25℃时的呼吸速率高于10℃时的呼吸速率D．NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸产生的CO2对实验结果的干扰二、非选择题9．（10分）下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官下图表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程，请回答下列相关问题：（1）图中下丘脑参与的调节过程中，下丘脑所能接受的化学信号有___________。（2）激素不组成细胞结构，不起催化作用，但是能使靶细胞原有的___________发生变化，A、B、C、D激素的化学组成不同，但是它们的作用有着一些共同的特点是：①作用于靶器官和靶细胞：②___________；③___________。（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②____________________（4）下丘脑在机体内的功能包括___________等方面(写出二点即可)。10．（14分）某女性患有输卵管阻塞，该夫妇借助“试管婴儿”技术，一次生殖过程中生出两个孩子，如图所示。请分析回答：（1）过程X若想顺利进行，首先来自父方的精子要进行________。（2）若借助人工手段获得这样两个胎儿，需要用到的技术手段是胚胎分割，操作过程中需要将________________________________。（3）________(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说，该技术操作比较合适的时期是________________。（4）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。①由于女性自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡发育。②三亲婴儿的染色体来自于___________________（填细胞名称），这种生殖方式属于______（有性/无性）生殖。③三亲婴儿的培育技术______（能/不能）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。11．（14分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，③表示的是________过程，④表示的是诱导________过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及最后其浓度配比，获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为________植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。（3）植株甲进行________________，才能使其结实，产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。花粉培育在育种上的特殊意义是________，从而开辟育种新途径。12．国家生活饮用水卫生标准规定：接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上，经37℃、24h培养后，所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定，以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题：（1）用无菌三角瓶取水样前，取样器（玻璃制品）需使用_________法灭菌。取水前的这种无菌操作的目的是______________。（2）该小组通过滤膜法测定细菌总数，将10ml水样进行过滤后，将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养，培养时应将平板倒置，其原因是__________。在培养过程中，不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________（至少写出两点）。（3）经过37℃，24h培养，结果如下表：平板1平板2平板3菌落数（个）370350380据上表结果判断，所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。（4）该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目，可将滤膜放在含__________培养基上，计算培养基上______（颜色）菌落的数目。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】【分析】该题主要考查物质进出细胞的方式：1.被动运输：小分子物质从高浓度运输到低浓度，不需要能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散（不需要载体蛋白协助）和协助扩散（需要载体蛋白协助）；2.主动运输：需要能量和载体蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。【题目详解】一般Na+内流时属于协助扩散，Na+外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误，所以选B。【题目点拨】RNA虽然是通过核孔进入细胞质，但需要消耗能量，因此不属于自由扩散。2、C【解题分析】

考查多种有机物的化学组成和它们之间的联系，考查了学生对知识掌握的熟练程度和把握知识内在联系构建知识网的能力。根据元素组成分析可知，a、b分别是氨基酸、脱氧核苷酸，B、C、A分别是DNA、mRNA、蛋白质。【题目详解】A和B是蛋白质和DNA，它们构成了染色体，A正确。过程1、2、4分别是翻译、DNA复制、转录过程，其实质都是脱水缩合反应，都有水的产生，B正确。密码子存在mRNA中，C是mRNA,B是DNA，C错误。过程3、4分别是转录和翻译，在真核细胞中分别发生在细胞核和细胞质中，转录需要RNA聚合酶而翻译不需要，所以进行的场所和所利用的酶都不同，D正确。【题目点拨】把握DNA、RNA、蛋白质在基因表达中的内在联系是破题的关键，DNA转录形成RNA，RNA翻译形成蛋白质。3、C【解题分析】

生物膜结构的探索历程：1、19世纪末，欧文顿发现凡是溶于脂肪的物质很容易透过植物的细胞膜，而不溶于脂肪的物质不易透过细胞膜，因此推测细胞膜由连续的脂类物质组成。2、20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。3、1925年，两位荷兰科学家用有机溶剂提取了人的红细胞质膜的脂类成分，将其铺展在水面，测出膜脂展开的面积二倍于细胞表面积，因而推测细胞膜由双层脂分子组成。提出脂质膜具有双分子层的概念。4、1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，提出了“蛋白质-脂类-蛋白质”的三明治模型。5、1970年，科学家将人和鼠的细胞膜用不同荧光抗体标记后，让两种细胞融合，杂种细胞一半发红色荧光、另一半发绿色荧光，放置一段时间后发现两种荧光抗体均匀分布，提出了细胞膜具有流动性。6、1972年，桑格和尼克森根据免疫荧光技术、冰冻蚀刻技术的研究结果，在”单位膜”模型的基础上提出”流动镶嵌模型”。强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性。【题目详解】欧文顿用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行实验，发现可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。这实验表明组成细胞膜的主要成分中有脂质，A错误；罗伯特森利用电镜观察到细胞膜呈清晰的暗一亮一暗三层结构，认为生物膜由蛋白质一脂质一蛋白质三层构成，B错误；美国科学家阿格雷和麦金农因为发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得诺贝尔化学奖，C正确；1970年科学家关于荧光标记的人和小鼠细胞融合实验证明了生物膜具有一定的流动性，D错误。故选C。【题目点拨】识记生物膜结构的探索历程是解答此题的关键。4、D【解题分析】

根据题意和图示分析可知：图中细胞有同源染色体，而且同源染色体正在分离，代表减数第一次分裂后期；细胞质不均等分裂，表示初级卵母细胞。由于该细胞的基因型为AAEe，而细胞中的姐妹染色单体上出现的A、a基因是基因突变的结果。【题目详解】A.该细胞减数第一次分裂后期，含有两个染色体组，A正确；B.识图分析可知，细胞内出现基因突变，该细胞减数第一次分裂结束后能产生ae和AE两种子细胞，B正确；C.根据以上分析可知，该细胞在分裂间期发生过基因突变，A基因突变为a，C正确；D.由于该细胞为初级卵母细胞，故减数分裂结束后只能产生一个卵细胞，因此只有一种，D错误。故选D。5、B【解题分析】

叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg，A项正确；ADP脱去一个磷酸基团后余下的部分为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料,B项错误；结构决定功能，某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能，C项正确；脂肪和糖类的组成元素都是C、H、O，但脂肪中氢的含量远远高于糖类，而氧的含量远远低于糖类，所以与相同质量的糖类相比，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气，D项正确。【题目点拨】本题的易错点在于：因不清楚ADP的化学组成及其与腺嘌呤核糖核苷酸的关系而导致误判。6、C【解题分析】

植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟。（2）细胞分裂素促进细分裂。（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落。（4）乙烯具有促进果实成熟的作用。（5）生长素最明显的作用是促进植物生长。【题目详解】乙烯是植物体自身合成的激素，具有促进果实成熟的作用。而乙烯利是人工合成的植物调节剂，在一定条件下会分解释放乙烯，进而促进果实成熟。因此，木瓜释放的“气”是乙烯，并不是乙烯利，A错误；细胞分裂素可促进细分裂，不会增加芦苇纤维长度，B错误；高温使脱落酸分解，从而解除对种子萌发的抑制作用，加上雨天为穗上的种子提供了萌发所需的水分，因此种子能够在穗上发芽，C正确；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，D错误。故选C。【题目点拨】识记植物激素和生长调节剂的作用是解答此题的关键。7、C【解题分析】

蛋白质是生命活动的主要承担者；核酸是生物的遗传物质；糖类是主要的能源物质；脂肪是生物体重要的储能物质。【题目详解】生命活动的主要承担者是蛋白质，组成元素含有C、H、O、N，遗传信息的携带者是核酸，组成元素是C、H、O、N、P，A错误；具催化功能的有机物是蛋白质或RNA，具调节功能的有机物可能是氨基酸的衍生物或蛋白质类或脂质，组成元素有区别，B错误；细菌的遗传物质是DNA，HIV病毒的遗传物质是RNA，二者的元素组成都是C、H、O、N、P，C正确；红细胞内运输氧气的物质含铁，叶绿素分子含镁，D错误。故选C。8、C【解题分析】用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子B，否则氧气袋及注射器中的氧气会影响实验结果，从而不能保证广口瓶内的气体变化只是由小鼠的呼吸作用引起的，A正确；测定小鼠的呼吸速率要在安静的状态下进行，需要多次重复进行，最后取平均值，B正确；小鼠为恒温动物，为保持体温，在10℃时，代谢加强，呼吸速率大于25℃时的呼吸速率，C错误；NaOH溶液的作用是排除呼吸产生的CO2对实验结果的干扰，使实验中气体的变化仅为氧气的变化，D正确。【题目点拨】本题考查不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示），掌握有氧呼吸的公式及影响有氧呼吸的因素是解答本题的关键。二、非选择题9、神经递质、葡萄糖分子、激素生理活动微量高效通过体液运输是组织细胞与无机环境进行物质交换的媒介感受、传导、分泌、调节【解题分析】

下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素，在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压（水平衡）调节中枢。【题目详解】（1）图中下丘脑参与的调节过程中，下丘脑所能接受的化学信号有神经递质、葡萄糖分子、激素等。（2）激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化；激素作用有着一些共同的特点是：①作用于靶器官和靶细胞：②微量高效；③通过体液运输。（3）在人体中，内环境的作用是组织细胞直接生活的环境、是组织细胞与无机环境进行物质交换的媒介。（4）下丘脑在机体内的功能包括感受、传导、分泌、调节等。【题目点拨】本题考查了下丘脑在人体内环境稳态调节中作用等相关知识。考生需要识记体温调节、血糖调节、水盐调节的过程总结下丘脑的作用。10、精子获能处理内细胞团均等分割胚胎移植桑椹胚期或囊胚期促性腺母亲卵细胞和精子有性能【解题分析】

图示中的过程X表示受精作用，过程Y表示第一次卵裂。三亲婴儿的培育过程图显示：母亲卵母细胞的细胞核与捐献者去核卵母细胞重组而成的重组卵子，与父亲产生的精子结合形成受精卵，该受精卵发育为三亲婴儿；可见，三亲婴儿的细胞核来自父亲与母亲，细胞质遗传物质来自捐献者。【题目详解】(1)过程X表示受精作用，来自父方的精子要进行获能处理才具备受精能力。(2)胚胎分割时要注意将内细胞团进行均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(3)转基因、核移植、或体外受精等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比较合适的时期是桑椹胚期或囊胚期。(4)①在取卵前，给捐献者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡发育，使其超数排卵。②题图显示：三亲婴儿由重组卵子与父亲产生的精子结合而成的受精卵发育而来，而重组卵子是由母亲卵母细胞的细胞核与捐献者去核卵母细胞重组而成。可见，三亲婴儿的染色体来自于母亲卵细胞和精子，这种生殖方式属于有性生殖。③三亲婴儿的线粒体来自捐献者卵母细胞，细胞核是由来自母亲卵母细胞的细胞核与来自父亲精子的细胞核融合而成后发育而来，因此三亲婴儿的培育技术，能避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。【题目点拨】本题的难点在于对(4)题中的③的解答，其突破点在于根据图示信息，理清“三亲婴儿”遗传物质的来源，明确线粒体疾病的致病机理（线粒体DNA通过母本遗传给后代）。在此基础上，即可得出正确的结论。11、脱分化再分化胚状体分化（或发育）生根激素单倍体细胞的全能性染色体加倍乙（或经过染色体加倍）一多缩短育种周期【解题分析】

分析题图：图示表示花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程，其中①表示脱分化形成愈伤组织的过程；②表示再分化过程；X代表胚状体；③表示分化过程；④表示诱导生根过程；最终形成的植株是单倍体植株。【题目详解】（１）由以上分可以知道：①为脱分化过程，②为再分化过程，Ｘ代表胚状体，③表示分化过程，④表示诱导生根过程。（２）在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．因此图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比；由花粉离体培养得到的是植株是单倍体植株，这也说明成熟花粉细胞具有全能性。（３）植株甲是单倍体植株，而单倍体高度不育，因此植株甲只能通过无性繁殖产生后代；要使植株甲可育，需要对其进行染色体加倍处理，这样才能产生可育花粉，进而结实产生后代．乙属于二倍体，可以产生可育花粉，丙属于单倍体，不能产生可育花粉。经过染色体加倍形成的个体属于纯合体，纯合体只能产生一种配子，但该群体植株可产生多种可育花粉。花药培养是单倍体育种的一个重要步骤，而单倍体育种的突出优点是缩短育种年限。【题目点拨】本题考查植物组织培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记、理解和掌握程度。12、高压蒸汽（干热灭菌）防止外来杂菌污染