2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷13394

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日

练

1：学生学习“功一力X距离”，这种学习属于（）。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规则或原理学习

2：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似

的刺激也能作出条件反应，称为（）。

单项选择题

A、刺激分化

B、消退

C、刺激泛化

D、获得

3：研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的

一种教育实践活动是（）。

单项选择题

A、统计法

B、实验法

C、调查法

D、访谈法

4：以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）。

单项选择题

A、讲演慢一点

B、重复复杂的主题材料

C、呈现做笔记的线索

D、在黑板上将所有信息罗列出来

5：心理发展的一般特点有（）

多项选择题

A、连续性

B、阶段性

C、个别差异性

D、顺序性

E、不均衡性

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6：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。

单项选择题

A、认识“空间联系”阶段

B、认识“个别现象”阶段

C、认识“因果关系”阶段

D、认识“对象总体”阶段

7：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内

容保持一致

单项选择题

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

8：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。

单项选择题

A、促进

B、妨碍

C、适应性

D、创造性

9：知道“三角形的内角和等于1800”，属于（）

单项选择题

A、策略性知识

B、陈述性知识

C、条件性知识

D、程序性知识

10：根据以下材料，回答｛TSE｝题：在课堂上，教师让学生''列举砖头的用处”

时，学生小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：

“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红

粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”｛TS｝三名学生中小方的思维具有一定的

（）。

多项选择题

A、流畅性

B、定向性

C、独创性

D、变通性

11：学生学习“功=力＞＜距离”，这种学习属于（）o

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

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C、概念学习

D、规则或原理学习

12：群体发展的最高阶段是（）o

单项选择题

体

A集

、

织

B组

、

社

c团

、

班

D级

、

13：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有（）

单项选择题

A、三种

B、四种

C、五种

D、六种

14：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）o

多项选择题

A、智慧技能

B、认知策略

C、经验学习

D、行为训练

E、动作技能

15：经典条件反射的创始人是（）o

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

16：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）o

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

17：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）0

单项选择题

A、安全需要

B、尊重需要

C、爱与归属需要

第3页共7页

现需要

自我实

D、

）

（

人是

创始

学的

心理

教育

18：

择题

单项选

生

A、华

代克

B、桑

鲁纳

C、布

涅

D、加

）

（

表的

括量

标包

术指

的技

测验

心理

19：

0

择题

多项难选度

A、效度

B、信度

C、标准化

D、知名度

E、

）

段。（

三个阶

和集体

群体

联合

体、

松散群

经历了

的发展

式群体

20：正

判断题

对

错

。

是（）

见错误

验的常

自编测

21：

择题

多项选

标

效度指

信度和

测验的

而忽视

观判断

己的主

相信自

师过于

A、教

分

不够充

验准备

师对测

B、教

小

，题量

简单

验太

C、测

简单

杂或过

题过复

平而使

知识水

心学生

师不关

D、教

一致

比例不

目分类

验的项

师对测

E、教

学

掌握教

否成功

他们能

能决定

异并不

上的差

生能力

为，学

论认

习理

握学

22：掌

）。

们（

在于他

而是

内容，

择题

单项选

性

习积极

A、学

性

习自觉

B、学

时间

花多少

C、要

力水平

D、智

置来

中的位

在团体

根据其

准，

照标

为参

成绩

平均

体的

在团

生所

以学

价时

23：评

）。

的是（

价结果

报告评

择题

单项选

价

置性评

A、配

价

断性评

B、诊

评价

准参照

C、标

7页

页共

第4

D、常模参照评价

24：技能学习的最基本的条件是（）。

单项选择题

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

25：一般情况下，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

单项选择题

A、高等

B、中等

C、一般

D、低等

26：认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。

有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、陆钦斯

C、桑代克

D、贾德