2023年工作计划范文汇总9篇

2023年工作计划范文汇总9篇工作安排篇1

一、工作目标

1、坚实一个目标：引导依法上访，解决重点信访，削减越级上访，限制集体上访。

2、搞好二个服务：服务全院改革发展稳定大局;服务广阔人民群众。

3、完善三个机制：完善管理机制;完善信访工作联动机制;完善政策配套机制。

4、坚持四项制度：坚持领导接待日制度;坚持信访公开承诺制度;坚持目标管理制度;坚持谁主管、谁办理和信访状况通报制度。

5、做好五项工作：①搞好日常接访，刚好办理来信，力争初信初率达80%以上;

②提高领导接待日批示件办理质量，加快领导接待日批示的办理节奏，做到事事有着落，件件有回函;

③加强业务联系，做到报表信息报送精确刚好;

④快速反应，刚好精确地调处集体上访和越级上访;

⑤接着与有关部门协作搞好下访，切实为信访群众排忧解难。

二、主要措施

(一)进一步深化信访相识，切实加强对信访工作的领导。

卫生院以一种对政府、对人民高度负责的看法，仔细处理每一起群众来信来访，用实际行动打造诚信医院，为人民群众排忧解难。因此，我院信访工作在深化相识的基础上，加强对信访工作的领导，努力做到以下几点：

1、党政一把手是信访工作的主体，亲自抓，带头抓信访工作。

2、信访工作小组定期分析探讨信访工作中的重大问题，保证工作到位。

3、对重大信访案件，领导亲自办理，做到包调查、包协调、包处理落实、包稳定，对结案材料领导亲自审查，签字上报。

4、对突出的信访问题实行“一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓究竟。”的方法，主动加以解决。

5、对信访工作失职、渎职行为，严格实行责任追究。

(二)进一步做好信访、接访、协调等工作。在做好各项工作的基础上，拓宽信访工作领域，突出抓好信访案件的自查自办，信访的调查探讨和信息综合反映三个重点，使工作不断地创新，不断地发展。

(三)进一步加强法制建设，大力推动信访首任责任制和公开承诺制。

(四)进一步强化分级负责，归口办理的原则。

(五)进一步加大信访条例的宣扬力度。

(六)进一步加强自身建设，努力学习，务实创新。

总之，20xx年度我院将接着坚决解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面完成各项工作任务，为我院经济发展和社会全面进步做出新的贡献。

工作安排篇2

家长工作是切实作好幼教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的沟通、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。

一、状况分析：

（一）父母：

大多数的父母都较关切孩子在园的状况，情愿和老师多沟通，具体了解孩子各方面的状况。看到自己孩子情愿高兴奋兴上幼儿园是最欣慰的。

（二）祖父母：

与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关切孩子在园吃、睡得是否好。仍有许多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子实力的强弱个别差异显著。

（三）家长教化理念：

大多数家常的教化理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的特性培育。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。

二、指导思想：

（一）主动、细致的做好每一位家长的工作；

（二）树立一心一意为家长服务的思想；

（三）共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

三、本学期家长工作安排与措施：

1．学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次新生亲子活动，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

2．关切我们的“家园联系栏”刚好地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能主动参加班级的各项活动宣扬教化理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。

3.加强与家长的干脆联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的教化效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。

4.利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教化方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。

5.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

6.细致做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关切、照看使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，协作做好孩子自理实力方面的工作。如薛昊小挚友，心情不稳定，自理实力差，可先稳定心情，从培育其独立运用调羹，独立用餐入手，逐步引导。

7．请家长能为我班的体育角，增加些玩具，运动器材，便于幼儿熬炼。

8．建议家长能多关切幼儿，多与孩子沟通，能正确对待孩子的提问，共同收集一些材料来进行探讨。多带领孩子外出参观，增加些学问面。

工作安排篇3

一、指导思想

以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度相识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教化观念和教化思想。以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培育学生的创新精神为核心，以提高学生的实践实力及解决日常生活中的问题实力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，主动实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探究、合作沟通、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。

二、基本状况分析：

我们组共照旧是4位老师，共有5个班，约200名学生。5个班绝大部分学生学习看法端正，上课能仔细听讲，但也有部分学生学习懒散，上课走神，作业常常不完成的坏习惯。

三、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的相识，多位数乘一位数，分数的初步相识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的相识，时、分、秒，，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。

这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培育他们的计算实力及空间思维实力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题实力。最终在激发学生学习爱好方面多找寻方法，使他们乐学，愿学。

四、本学期教学的指导思想

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培育学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。

3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和实力的培育。

4、供应丰富的现实学习素材，体现学问的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用学问的实力，注意情感、看法、价值观的培育。

五、本学期教学的主要目的要求

（一）学问与技能方面

1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。

3、初步相识简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步相识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法，会解决简洁的有关分数的实际问题。

4、会区分和分辨四边形，驾驭长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、相识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；相识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简洁的换算，会恰当地选择单位；相识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。

6、理解“倍”的意义，驾驭“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。

7．学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简洁的实际问题。

（二）过程与方法

1、体会数学学问之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。

2、结合生活中的实际问题，敏捷运用所学的数学学问解决生活中的问题。

3、结合详细情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。

（三）解决问题方面

1、经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决方法。

3、有与同学合作解决问题的阅历。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

（四）情感与看法方面

1、在他人的激励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有新奇心，能主动参加生动、直观的教学活动。

2、在他人的激励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的信念。

3、经验视察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。

4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并刚好改正。

5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

6、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。

六、教学的重点、难点

教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形

教学难点：时分秒的相识、长方形和正方形

七、本学期提高教学质量的详细措施

1、从学生的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。

2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应当考虑学生实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的学生。

3、尽量布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习；另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。

4、加强家庭教化与学校教化的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

（一）教材内容

这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。

（二）编排特点

1、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培育实践实力。

（1）概念教学留意联系实际，加强探究性。

（2）“比例的`应用”增加内容，供应丰富的学习素材。

（3）留意渗透函数思想。

2、供应丰富的空间与图形的教学内容，注意动手实践与自主探究，促进学生空间观念的发展。

（1）加强了所学学问与现实生活的联系。

（2）加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探究过程。

（3）加强了学生在操作中对空间与图形问题的思索。

（4）加强了学习方法的指导，激励学生独立思索，培育学生的学习实力。

3、支配对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学学问系统化，做好中小学数学教学的连接。

（1）依据《标准》划分的学习领域，对小学数学的学习内容进行梳理归类，依次进行整理和复习。

（2）精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参加学问的整理供应空间。

（3）注意问题情境的创设，注意所学学问的应用，发展学生用数学解决问题的实力。

（4）在基本练习的基础上，供应具有综合性、挑战性的练习题，促进学生综合应用实力的不断提高。

4、有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维实力的和解决问题实力。

5、情感、看法、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习爱好与内在动机。

（1）供应丰富的培育学习数学爱好爱好的素材。

（2）留意反映数学与人类生活亲密联系以及数学的文化价值。

（3）通过自主探究的活动，让学生获得学习胜利的体验，增进学好数学的信念。

（三）教学中须要打算的教具和学具

三角板直尺圆柱、圆锥的实物及模型方格作图纸

工作安排篇4

一、指导思想

以学校20xx年春季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教化教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

二、工作目标

本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校内建设、教化教学办公生活用品的维护、修理、选购 、保管、供应刚好到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的平安，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

三、工作措施

（一）加强平安防范工作，增加师生的平安卫生意识

1、常常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发觉问题刚好解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

2、树立平安第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂。

（二）加强校舍、校产管理

1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

4、提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

（三）坚持财务制度，肃穆财经纪律

1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

3、制定财务预算，坚持安排、合理运用经费。

（四）抓好绿化管理

1、加强对学生的绿化管理相识教化，教化学生自觉爱惜校内绿化。

2、常常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。

（五）加强学习，提高服务育人质量

1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务学问的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务实力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，听从支配，主动为师生供应教与学的便利，确保教学工作正常、有序的开展。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的才智和力气，改进服务方式方法，同心协力，相互协作，提高服务质量。

3、加强自身素养的提高及业务实力的培育，更新学问，解放思想，不断提高自身的修养。四、工作支配：二月份：1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

3、做好财务管理工作，做好报名前的打算工作。

4、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅状况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。

工作安排篇5

一、指导思想

在市教化工委、教化局领导下，仔细贯彻、落实全国职教工作会议精神，坚固树立服务意识（即为职业技术教化发展服务，为职业学校服务，为职业教化老师发展服务，为职业教化学生发展服务）、全局意识，抓好老师的培训工作，促进老师的专业发展，提升教研工作的含金量，不断开拓创新，扎实有效开展工作，开创职业技术探讨工作新局面。

二、目标任务

（一）、完善发展职业教化探讨管理机制。在原有11个中心教研组的基础上做好调整、充溢、完善工作，进一步明确主持学校、兼职教研员的职责，指导各专业教研组制定切实可行的教研安排，深化开展教研活动，提高各职业学校的教研水平，确保教研质量。逐步实现职教探讨的常常化、制度化、规范化，促进我市职业技术教化的大发展。

（二）、提高职业教化教学水平。职业教化教学工作是学校的中心工作，是体现学校办学水平的一个重要标记。依据职业学校的教学目标和办学宗旨，职业教化是为当地经济发展培育数以万计的中等好用人才，所以专业理论和技能是教学过程中的重点，也是与一般教化的区分所在，更是职业教化的优势所在，为此，加强中等职业教化专业理论课的探讨和技能课的训练显得尤为重要。详细要从以下几个方面进行：

（1）强化专业课技能训练。一是加强教材和大纲的探讨。在教材探讨方面，加强学生全面素养和实力的培训。打破以前的传统试验体系，将新的学问技术和方法融入教材中。二是注意教学过程。在实施专业技能教学时，确定学问体系、工艺体系和实际操作体系。加强每个单元的训练和检测，为任课老师供应一把尺子，为学校供应检查和评价教学质量的依据，提高专业技能课的规范化和科学化。三是指导专任老师实行多种探讨教学训练方法。依据专业、设备、内容、训练目标的不同采纳相应的教学方法。例如在计算机应用专业可以采纳竞赛法、演示法和榜样示范法。又如在农学可采纳视察法和对比法等。四是综合专业技能训练和技能鉴定。依据每个专业技能鉴定的标准，指导职业学校制定相关的训练科目，使训练和鉴定有机的结合起来，学生有的放矢的训练，在鉴定时能够顺当拿到技能合格证书，为将来的就业铺平道路。

（2）狠抓实训基地建设，为学生供应生产管理的真实氛围。目前实训基地建设远远跟不上教学的须要，学生多设备少的现象很普遍，职教研发挥理论优势指导学校让现有设备充分利用，更好的为职业教化技能训练服务。充分利用校内实训基地对学生进专业岗位基本技术技能的训练、模拟操作训练和综合技能训练，同时让学生参加肯定的实际生产。加强校外培训基地的联系，让学生干脆参与生产工作进行现场培训。大力拓展校外实训基地有效弥补校内实训的不足，促进教与学双向互动，刚好驾驭先进的设备和工艺，在深厚的职业氛围中熬炼和培育学生的就业实力。

（3）强化文化课和专业理论课老师教学方法的改革。最近一段时间，各职业学校的招生都不是太好，生源质量不高，成果参差不齐，假如老师讲课方法仍按传统的方法进行授课，教学效果不会志向，课改势在必行。要求老师针对学生的成果水平进行从备课、讲课和检测方法全面改进。不同的课程采纳不同的教学方法，新影教学法能激发学生的学习爱好。

（四）、充分发挥职教学会的作用。通过职教学会加强与政府以及有关部门之间的沟通，引起他们对职业教化的重视，因为职业教化是现代经济发展的“油箱”和“引擎”。主动推动学校改革现有的教学模式和招生就业的模式，主动参加到职业教化培育人才的过程中来。指导我市中职学校的专业课程设置，培育出行业和企业须要的人才。

（五）、规范职业学校专业设置，专业评估。各职业学校相同专业在课程设置上大相径庭，课程编排上千差万别，教学水平参差不齐，明年起要着手大力加强职业学校之间、专业之间、老师之间的横向联系，构建一套适合我市职业教化状况的、具有我市特色的职业学校专业设置体系和评估方法。

（六）、加强市级以上立项课题的过程管理，发挥职教探讨室对课题探讨的指导作用和督查作用。加强课题探讨的管理和指导，刚好推广优秀教研成果。要仔细抓好课题的过程管理，对已立项的课题的开题、探讨过程要进行督查。对一批有影响、针对性强的课题要进行嘉奖性资助，要引导老师关注教化的热点问题，把心理健康教化、新课程、新大纲背景下的学校管理探讨和校本课程建设的探讨作为课题探讨的重点，让课题探讨真实起来，切实解决好学校教化教学中的重点、难点、热点问题。

三、工作措施

（一）、抓学习，提素养。加强内部处室人员学习。不断提高人员的政素养和业务理论水平，要求处室仔细学习《职业教化法》和新大纲和教材的内容，用以指导职业学校新大纲和新教材的运用工作。建立本处室工作制度和考核方法，调动处室人员主动参与政治学习和业务理论学习的主动性，进一步推动全市中等职业教化教学水平更上一层楼。1

（二）、抓培训，提实力。提高职业教化教学水平，没有一支高水平的教研员和老师队伍是不行的，为此，要加强老师的政治和业务培训工作。提高教研员教学探讨和老师教学水平，结合今年8月份市教化局举办的全市中等职业教化新教材、新大纲培训工作和科学发展观等学习内容，组织全市职业学校教研员和老师进行政治和教学业务培训，提高全市职业教化教研员和老师的政治和业务探讨水平。

（三）、抓活动，提高水平。职业学校的教学质量是学校的生命所在，一个学校的办学水平如何，是要从教化质量表现出来的。教化质量的凹凸是要从各种教学活动中体现出来，同进教学活动对职业学校的教学质量的提高有明显推动作用。所以，抓好各项教学活动，对提高职业教化的教化教学水平的提高有着至关重要的作用。20xx年职业教化探讨室要举办老师评优示范课和学生技能竞赛，论文研讨、课件展示、说课等教学活动。

（四）、抓落实，提效益。教化教研是细致而长期不懈的工作，对职业学校每年进行定期检查和不定期检查相结合，并将各项任务分解到各单位，列入年度考核目标之内，加强督查、指导，以确保工作目标、任务的落实到位，全面提高职业学校教化教学水平。

工作安排篇6

20xx下半年工作安排新的学期，新的起先。我们的教学工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着。我要把上半年的不足和收获的阅历，转化成下半学期的工作动力。现制定如下安排：,

一、思想政治始终如一地酷爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能和专业技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读美发网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里接着提高。

三、教化教学方面：深化学习新的教化思想，本着以教化为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握同学们的进步与改变，有针对性的改进教学方法。特殊是在专业教学方面，应当更多的体现专业课的特色，用修剪技能来引导学生们的学习爱好，让学生们在一种轻松开心的氛围中学习，从而产生对学习的爱好。实行专业贯穿课堂的方法，用专业解决枯燥的理论教学、充分地调动学生们的学习主动性，引导他们在老师的启发下用思维去完成课程设计的各个教学环节。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会主动利用四周的资源为学生们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习专业技能。让学生们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、招生工作本学期我除了用电话、QQ、等方法在平常的时间与已经毕业的学生相互沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己腾讯微薄网页上发表本校的招生简介，使更多的人了解我校的专业特色及办学宗旨，争取与更多的人联系，帮助我校扩大招生宣扬力度。以上是我对这个学期工作所做的安排，希望自己能够主动的完成。

工作安排篇7

一、服务

客服室，实际是营销服务室。每天，服务经理通过电话与客户打交道：3G客户维系挽留、2G客户维系挽留、固网宽带维系挽留等等。众所周知，挖掘一个新客户比留住一个老客户，成本要高好几倍。可见，服务是多么重要。

那么，如何拉近与客户的距离，更好地服务客户，让客户满足和认可企业，是当今服务行业始终思索和亟需解决的难题。

我认为，世界上并没有标准的服务方式。那些所谓的标准术语、语气、语调只是最最一般的方式，但并不是适合每一个服务经理。就像某位伟人所说，框条是死的，人是活的。最适合自己的才是的。简而言之，就是让服务更显特性。作为服务经理，应当在遵照公司服务要求的基础上，结合自身特点，找寻一种最适合自己的服务看法和方式，这样更能在服务过程中拉近与客户的距离，达到更好的服务效果。

打破框架，创新服务。

二、考核

考核，是对员工工作的评价和确定。我看了市公司下发文件对服务经理的考核指标，个人认为，有些许强人所难。比如外呼量，在我刚来的时候，外呼量为一周150个正常通话，如今提高到200个。尤其在做三无和双底等回访，更是难以达到外呼要求。

我认为，工作以人为本，以人为先。工作人员拥有动力和信念，才能做好本职工作。所以，调动员工的主动性是工作顺当进行并取得成效的重要保障。

调动员工主动性贵在设置合适的考核指标。县分客服可综合考虑市公司下达文件的指标为基础，设置自己的考核标准。指标设置必需得当，指标太高，员工常常完成不了，久则生惰性，主动性便下降;太低，则会减低效率，降低服务质量。最适当的指标在于尽力尽心去做即能达到。还有，奖罚分明。在月底进行一次评比，考核达标且成果第一的，赐予嘉奖;考核不达标且成果最差，加以惩处。

总之，考核以激励促竞争，以竞争促动力，以动力提绩效。

三、团队建设

创建一个优秀的具备强劲战斗力的团队，不仅在于分工，更在于合作。团队成员多沟通、多沟通、多协作，精诚合作，不分你我。

我建议，可仿效市公司在每周组织一次下午茶，召集全部成员，大家谈谈心、沟通这一周的工作状况和个人心得，好的方面可学习发扬，不足的可以探讨完善。不断从日常工作中总结阅历，才能不断提升个人实力。

领导亦可借此机会了解下属最近的工作和生活状况，增进大家的感情。我想，一位平易近人、时常体恤和关切下属的领导，才是大家推崇和敬重的好领导。

李白诗云：天生我才必有用。每个人都有可取之处，物尽其用，人尽其才，才能发挥团队的战斗力。

工作安排篇8

为进一步实行创建健康学校的各项评议标准，围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念，不断巩固我校地区级“文明学校”的称号，提升校内绿化景观、优化美化校内环境、提高校内绿地建设管理水平，现将我校内绿化工作安排制定如下：

一、提高思想相识，加强组织管理。

我校自改建以来，始终重视校内绿化及品尝建设，尤其对校内绿化管理工作高度重视，由总务处负责指导检查工作，加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展，力求校内绿化尽善尽美。

二、加强校内绿化，美化校内景观。

我校改建时就进行了绿化布局，地面有草坪、绿化带、使整个校内春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶，三季有花，四季常绿。今年我校还将调整绿化布局，查漏补缺，增加花草树木，使校内充溢勃勃朝气，到处春意盎然！

三、加强常规教化，强化绿化意识。

我校常规教化之一就是教化学生爱惜花草，不践踏草坪，折损花草，常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动，意在号召全体师生爱惜花草，珍爱绿色，增加师生的环保意识。我校还主动利用国旗下演讲、宣扬栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教化，树立爱惜花草、珍爱绿色的意识，营造人人关切、支持、参加绿化的校内氛围。我校将新学期开学其次周定为校内绿化宣扬周，将三月的其次周确定为校内绿化活动周，加大绿化宣扬及活动力度，使绿化意识深化人心、落实在行动上，力求做到校内人人爱绿化、到处有绿色，步步有景观。

四、加强绿化养护管理，措施到位。

学校每年投入5万元资金，用于绿化维护与保养工作。详细绿化工作如下：

1、2—3月对校内现有的花草树木进行一次修剪，剔除病、死、枯、树枝，把死了的花草树木补栽上。

2、4月把基建牵设到的花草树木移栽好，并给全部的花草树木施一次肥。

3、5—6月对校内全部的花草树木进行一次病虫害防治。

4、7—10月对校内全部花草树木进行正常的维护和养护，并在9月份对全部花草树木进行其次次病虫害防治。

5、11月再对校内全部的花草树木施一次肥。

6、12月对校内全部花草树木进行剪枝修整，做好花草树木的平安越冬工作。

工作安排篇9

今年是我在XX支行担当会计主管的第一年。在这一年中，我从一个完全没有接触对公业务的个人客户经理，快速的转变成为一名会计主管，除主动学习相关业务学问，努力工作之外，能够仔细履行工作职责，较好的完成了各项工作任务，现将一年来的工作状况述职如下：

一、仔细实行会计基础管理精神，狠抓会计内控建设。

1、坚持按月开展自查工作，促进会计内控管理水平逐步提升。自查是内控管理的重要组成部分和操作风险的重要防线。对这一块工作的重视我一刻也没有放松过，尽管面临这样或那样的困难，我还是坚持按安排、按程序每月对支行全部网点开展一次仔细细致的检查。做到每次检查都有方案、无通知、有记录、有整改、对责任人有处理、有通报。监管的内容也严格根据会计监管制度的规定和案件专项治理的要求逐条细化，不敢有丝毫的马虎。把实质重于形式作为自查的重要原则，通过持续、仔细细致的自查，支行的会计内控管理比以往年度水平有了明显的进步。

2、建立全面的岗位责任制，把岗位的职责落实到每一个岗位、每一个员工，做到每一项工作有人管，每一个工作有人抓，防止出现相互推托、工作脱节的现象，根据岗位责任制进行严格考核，使我支行内限制度得到了进一步完善。

二、仔细贯彻和执行各项会计、出纳制度及操作规程，发觉问题，刚好整改，促进会计出纳工作基础规范化水平的提升

1、在工作中，我始终坚持以“提升柜面服务质量”为目标，从工作制度、员工素养入手，高标准，严要求，苦练业务技能，强化管理考核。一年来，我仔细贯彻和执行总行各项会计、出纳制度及操作规程，发觉问题，刚好整改。比如：对挂失业务、全国支票、汇兑业务等关键业务进行了规范，变更了以往登记簿登记不规范、资料不全的问题，对于发生的交换差错事故刚好整改，防止了各类差错隐患的再次发生。

2、在工作中，我坚持日常刚好制度检查和事后稽核通报，加强内控管理。各项会计出纳制度是员工做好本职工作的基本依据和行为准则，在制度的实行上，我注意双管齐下、标本兼治。一是充分发挥日常内控的监督和规范，利用收集整理好实时监督和监控检查的机会，使我支行内控工作制度化、规范化。二是正确处理好事后稽核发觉的问题。首先根据我行各类文件的相关规定，对临柜会计出纳业务进行即时、定期、不定期的监督和审核，其次做好和事后稽核的沟通工作，正确处理好事后稽核中心发觉的相关差错，刚好做好事后稽核差错的分析反馈工作，刚好赐予出错柜员通报，查找问题缘由，刚好落实整改。从各个环节加强对柜面业务的管理，提升了我支行的内控机制。

3、注意提升自身的业务素养与履职实力。会计主管履职到位与否，是会计内控好坏的关键一环。由于我之前的岗位是个人客户经理，因此，如此之大的角色转换对我的业务要求特别高，假如自己不对会计业务有肯定的了解，就无法对支行的会计风险进行把控，因此，我坚持学习业务，虚心向老员工请教，主动与直管领导，主管行进步行沟通，通过自己的努力，熟识业务，进入角色。

三、加大力度强化风险管理。

1、对公账户对账工作方面

在过去的一年中，营业部高度重视对账工作。在一、二、三季度对账工作中，营业部重点账户对账率达到了100%，完成了分行对账工作要求。

2、定期组织案防例会，强化员工风险意识

营业部按月组织全行案件防控工作会议，并定期传达总分行业务风险文件制度；定期协作综合部开展员工行为专项自查、互查工作；根据分行要求建立声誉风险防控体系，并定期组织演练。

3、加强晨会学习，堵截柜面风险

在每日晨会中，营业部开拓了风险防控工作专栏，组织进