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第39讲苏联的社会主义革命和建设与亚非拉民族民主运动的高涨课时规范练一、选择题1.(2022辽宁协作体一模)1917年各国工人罢工此起彼伏,法国罢工人数有数十万之多,提出了“打倒战争”的口号;1917年2月,俄国工人和市民举行罢工抗议,要求“和平、面包和土地”。材料表明()A.工人阶级政治地位提高B.国际工人运动走向联合C.参战国的国内矛盾激化D.战后和平主义思潮兴起2.(2022山东威海一模)右面漫画名为《二重奏》,创作于1917年4月。漫画中左边演奏者代表资产阶级临时政府,其乐谱架上的文字是“与敌人作战”,右边演奏者代表工兵代表苏维埃,其乐谱架上的文字是“与政府作战,结束战争”,中间的大熊(代表俄国)有些茫然失措。此漫画反映了()A.二月革命后出现两个政权并存的局面B.苏维埃政权面临协约国武装干涉的威胁C.两个政权对是否继续参与第一次世界大战矛盾尖锐D.两个政权在十月革命中夺权斗争激烈3.(2022河北唐山三模)1917年,第二国际的领袖们疯狂地攻击列宁不顾俄国的“落后”程度,硬要“直接过渡到无产阶级专政”“立刻转变为社会主义革命”“试图使一个怀孕的妇女生下一个完全没有成熟的婴儿”。这些批判主要是针对()A.资产阶级临时政府的倒行逆施B.两个政权并立的特殊局面C.苏俄签订了《布列斯特和约》D.《四月提纲》中的和平夺权4.(2022广东适应性测试)1925年,苏联某报刊描述了女性会主动要求离婚并“拿走她应得的一份”。一些读者在回复中感慨道,如果“法律条文把妇女限制在1917年以前”就不会出现这个情况。由此可见()A.计划体制下男女平等观念不断加强B.十月革命之后妇女权益得到保障C.当时普遍义务劳动中妇女地位提高D.农业集体化使妇女工作机会增加5.(2022广东汕头三模)某学者认为,在布尔什维克党领导下完成的十月革命,标志着资本主义政权的终结。苏维埃政府把银行、工厂、基础设施等转为国有,在原沙皇所有土地上广泛开展了激进变革。该学者意在强调十月革命()A.完成了资产阶级民主革命的任务B.具有社会主义革命性质C.瓦解了沙皇专制统治的社会基础D.推动了世界革命的高潮6.(2022湖南岳阳适应性考试)1935年,苏联年轻采煤工人斯达汉诺夫在顿巴斯一处设备并不先进的煤矿创造了单日采煤量的新纪录。此后,苏联全国各行各业迅速掀起一场追求高指标、高速度的劳动竞赛运动(史称“斯达汉诺夫运动”),该运动的兴起反映了当时苏联()A.逐渐摆脱经济危机造成的困境B.工业技术领域取得了重大突破C.人民改变落后面貌的愿望强烈D.已具备战胜法西斯的物质基础7.(2022山东联合考试)第一次世界大战期间,列强的互相残杀,殖民地半殖民地人们的参战经历,使殖民地半殖民地人民扩大了眼界,感受到了新思想的影响。战争也客观上将自由、民主等思想进一步传播到亚非拉各国,鼓舞了那里的先进知识分子,他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。据此可知,第一次世界大战()A.唤醒了被压迫民族的民族民主意识B.导致亚洲和非洲的殖民体系瓦解C.使欧洲世界中心的地位开始动摇D.使和平主义的思潮开始出现8.(2022山东潍坊三模)下表反映了第一次世界大战后亚洲各地区的革命新气象,这主要得益于()地区内容东亚中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治西亚伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争A.亚洲民族忧患意识的觉醒B.世界殖民体系的瓦解C.帝国主义国际新秩序建立D.十月革命胜利的效应9.(2022辽宁抚顺一模)在印度争取民族独立的斗争中,甘地认为印度并不应该走西方工业文明发展的老路,因而号召印度人恢复手工纺织,并亲自纺纱。据此可知,甘地的经济思想是()A.通过民众团结和经济自主争取独立B.排斥西方制度强调民族独立意识觉醒C.建立与印度文明相适应的经济秩序D.以西方物质文明为基础发展传统经济10.(2022北京西城期末)1910年墨西哥爆发资产阶级革命,1917年颁布资产阶级宪法,下面为宪法部分内容。国家是土地、河流、矿藏的所有者,有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源,有权在必要时分割大地产,把大地产分配给村镇,转让给中小农户使用和经营。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于()A.充分利用帝国主义国家忙于第一次世界大战的时机B.实行生产资料公有制,以争取民族解放C.用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益D.平均分配土地,调动农民的革命积极性二、非选择题11.(2022湖南长沙二模)阅读材料,完成问题。材料经济政策或发展模式推行时段主要内容“战时共产主义”政策1918—1921年农业:余粮收集制工业:企业全部收归国有,实行高度集中的管理产品分配:取消自由贸易,实行实物配给制,不劳动者不得食新经济政策1921—1928年农业:固定的粮食税取代余粮收集制工业:推行国家资本主义商业:允许自由贸易分配:按劳分配苏联模式1928—1991年苏联解体优先发展重工业,农业全盘集体化。排斥市场调节,通过指令性计划对经济进行直接管理根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任一方面(农业、工业、商业等)拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,逻辑清晰。) 答案1答案C解析“1917年各国工人罢工此起彼伏”是由第一次世界大战造成的,所以可以理解为第一次世界大战促使各国的国内矛盾激化,故选C项;各国工人的要求与其政治地位无关,排除A项;各国工人运动的要求都未涉及国际工人运动联合,排除B项;“1917年”战争尚未结束,不能说明战后的情形,排除D项。2答案C解析1917年4月,俄国正处于二月革命之后,资产阶级临时政府主张“与敌人作战”,说明资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战;工兵代表苏维埃主张“与政府作战,结束战争”,说明工兵代表苏维埃反对临时政府继续参加第一次世界大战,反映了两个政权对是否继续参与第一次世界大战矛盾尖锐,故C项正确。3答案D解析在《四月提纲》中,列宁提出,当前无产阶级的革命任务是使资产阶级民主革命直接过渡到社会主义革命,材料批判的就是这一口号,故选D项;A项与材料表达的主旨无关,排除;二月革命后两个政权并立,与题干材料无关,排除B项;C项的时间是在十月革命胜利后,排除。4答案B解析根据“法律条文把妇女限制在1917年以前”可知,十月革命后苏俄建立了世界上第一个社会主义国家,女性的权益得到保障,因此出现了材料中的现象,故B项正确;材料并未涉及计划体制,排除A项;实行普遍义务劳动是在“战时共产主义”政策时期,排除C项;材料没有涉及工作机会,排除D项。5答案B解析根据材料并结合所学知识可知,该学者意在强调十月革命具有社会主义革命性质,故选B项;A项与二月革命有关,排除;C、D两项均与材料主旨不符,排除。6答案C解析从材料信息看,斯达汉诺夫依靠的并非技术先进,而是个人的劳动热情,反映了当时苏联人民改变落后面貌的愿望强烈,故选C项,B项错误;苏联实行计划经济,并未爆发经济危机,排除A项;苏联第二个五年计划的完成为战胜法西斯奠定了一定的物质基础,排除D项。7答案A解析据材料信息可知,第一次世界大战促使亚非拉地区的先进知识分子寻求新的解放道路,有助于唤醒被压迫民族的民族民主意识,故选A项;第二次世界大战后,亚洲和非洲的殖民体系瓦解,排除B项;材料没有体现欧洲世界中心的地位被动摇的信息,排除C项;材料强调的是第一次世界大战对殖民地半殖民地的影响,排除D项。8答案D解析从题表可以看出,第一次世界大战后,亚洲革命的新气象是各国民族民主运动高涨,这是十月革命影响下的产物,D项正确。A项在亚洲觉醒中已经出现,不属于“新气象”。世界殖民体系的瓦解是第二次世界大战后的史实,帝国主义国际新秩序建立的时间是19世纪末20世纪初,B、C两项的时间错误。9答案C解析从材料信息看,甘地并不认可西方的工业文明,认为独立后的印度应该以传统的经济秩序(自然经济)为基础,建立印度的新文明,C项正确,D项错误。材料并不涉及印度民众的团结,A项错误。设问要求回答的是“甘地的经济思想”,不是“独立意识”,B项错误。10答案C解析据材料可知,墨西哥通过立法的方式明确了土地等资源的所有权,否定了殖民者对墨西哥资源的侵略,故选C项。11参考答案示例:经济政策的调整受政治、经济和社会发展的制约(或经济政策的适时调整,推动国家发展)。十月革命后,新生的苏维埃政权面临着国内外反动势力的联合进攻,“战时共产主义”政策的实施集中了全国的人力、物力、财力,保证了战争的胜利,巩固了
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