音响技术教案

罗定市中等职业技术学校

备

课

本

2015至2016学年度第一学期

课程名称：音响设备原理及修理技术

适用班级：15春制冷电子

授课老师：林国生

课程表

星期一星期二星期三星期四星期五

早

读

15春制冷

15春制冷

15春制冷

-115春制冷

15春制冷

一

ft

,t

授课教学计划

教材分析：

本书重点对收音机，扩音机的基本结构和电路进行分析，

结合电路结构的图和电路图进行对音响设备的故障分析和检

修。侧重学生学习音响设备的原理，以及对常见的故障分析及

检修。

教学目的，要求:

1、学习音响设备，收音机，扩音机的原理，电路结

构和故障检修。

2、驾驭音响设备的数据测量，鼓掌检修和修理技术。

3、要求学生学会相识电路结构图，电路图，以及实物

图。

重点章节：

第一章第一节；第二章第一，二，三节；第三章第一,

一—•下-H-

弟八早第一，一，二TI

难点章节：

第二章第二，三节；

­AA*—•-4-P

弟二早弟一，一下

弟八早第，一，二下

实习，试验教学项目：

1、收音机的测量及调试。

2、九合一室音响实习

3、扩音机的测量

4、850扩音机的测量

学期授课进度安排表

课课

周次授课内容备注

次时

1,

1声音的基础知识，组合音响设备6

1

2,

2信号的发送及接收，调幅收音机6

1

2,

3FM收音机故障，立体声收音机6

3

试验

4AM收音机的测量及调试6

试验

5FM收音机的测量及调试6

3,

6磁记录，机心6

1

3,

7录放机电路，特殊电路6

3

3,

8录放机电路及整机故障6

4

试验

9机心的拆装6

试验

10九合一室实习6

四

11期中复习，考试6

5,

12扩音机结构及原理，前置放大6

1

5,

13功率放大，结构原理，整机放大6

2

试验

14850扩音机的检测6

六

试验

15示波器的运用6

七

6,

16家庭影院，环绕系统6

1

6,

17混响电路6

2

试验

18扩音机最大不失真功率6

八

7,

19扬声器系统6

1

20期末复习，实习考核6

21期末考试

22

第一周

所需课

课题1,1声音的基础知识2课时

时

1,了解客观描述声音性质的各个物理量意义和实现环

绕立体声的三种形式。

教学目的

2,理解并驾驭声音的发声原理，形成声音的三个重要

环节，描述声音的三要素。

形成声音的三个重要环节，声音的三要素，立体声和环绕

重点

立体声的定义。

描述声音的三要素的实际意义，立体声和环绕立体声的

难点

定义。

教学过程：

一，声音

1.声音的产生及传播

声源：振动的物体。

媒质：传播声音的物质。

传播形式：“媒质”的波动。如图。

2.描述声音的物理量

声压，声压级，频率，声速和波长等。

(1)声压：声音传播过程中压迫空气使其压强及原气压产生差

值。用夕表示，单位：帕［斯卡］,用Pa表示。

声压级：待测声压及参考声压的比值。用4表示，单位分贝(dB)。

(2)频率:声波在单位时间内波动的次数,用F表示,单位赫［兹］

(Hz)o

(3)声速：声音在媒质中单位时间内传播的距离，用c表示,

单位米每秒（m/s）。

（4）波长：一个波动周期内声波在媒质中传播的距离，用2表

示，单位米（m）。声速，频率及波长的关系为

/=c//

（5）混响时间：声源停止发音到室内声强减弱为原来的百万分之一

的时间

二，声音三要素

1.音量

取决于振幅大小，用分贝表示（dB）,还及频率有关。

2.音调

对声音频率的主观感受，取决于频率。

3.音色

又称音品，对发声特色的感受，主要取决于声波中谐波的多少及

强弱，即基音及泛音的比例。

（a）吉他的C音（b）钢琴的C音

三，立体声和环绕立体声

1.立体声

具有方位，层次和空间分布特性的声音。立体声可以改善声音

再现的质量和增加临场效果。

2.环绕立体声

环绕立体声是能产生类似立体空间形式的“声像”，能产生环绕

立体声的的装置称为“环绕立体声系统”。

K练习》

思索及练习题1~2

K小结』

1.声音的传播及其传播特点。

2.声音的三要素。

课后作业：

P41,2

反思录:

备课教案

第一周

课所需课

1,2组合音响设备2课时

题时

教学目了解组合音响设备的定义，熟识组合音响设备的工作

的过程。驾驭组合音响设备的基本组成。

重

组合音响设备的基本组成，组合音响设备的工作过程。

点

难

组合音响的工作过程。

点

教学过程:

一，组合音响设备的基本组成

常见的音响设备：收音机，录放机，唱机，组合音响等。

组合音响：是能够重放多种声音载体所载节目的电声设备组合系

统。基本组成如图。

电唱盘

调谐器扬

输

声

入

1器

选

X系

择

7统

录音座

（卡座）

1.节目源（信号源）设备

常见的有收音调谐器，电唱盘，CD唱盘，磁带录音座，话筒

和线路输入等几种。

2.综合功率放大器（扩音机）

核心部分，由音频信号输入选择电路，前置放大器和主（功率）

放大器组成。

(1)利用设在面板上的选择开关，对所须要的节目源进行选择

(2)对来自电唱盘，调谐器，激光唱机及双卡录音座的不同音

频信号分别进行适配放大，还要对左/右声道的音量，音调和声道平

衡等进行调整限制

(3)对音频信号进行功率放大，以便推动扬声器系统放音。

3.图示均衡器

作用是调整限制放音和录音时音频信号的频响特性。

4.扬声器系统(放音系统)

采纳独立的左，右扬声器箱系统。

二，组合音响设备的工作过程

1.收音过程

由调谐器将信号接收，变换，放大，然后再检波，送往综合功

率放大器。

2.磁带放音过程

当磁带运行着从放音磁头表面上扫过时，磁场变化使磁头线圈感

应出相应变化的电信号，实现了信号拾取，经放大，频率补偿后送

入综合功率放大器。

3.电唱机放音过程

唱片上的刻纹纪录着节目，放唱时，电唱头随唱片刻纹而振动，

得到电信号，经均衡补偿后送入综合功率放大器。

4CD唱机放音过程，利用激光信号，从CD光盘上读取节目信息,

经数模转换等技术处理后，还原为模拟信号，并送入综合功率放大器。

三，高保真度

音响设备照实反映声音信号的原来面貌，称作高保真。

实现高保真须要五方面条件：

(1)传输制式

(2)信号源

(3)传输电路

(4)放音系统

(5)录，放音的现场环境条件等

K练习》

思索及练习题1~2

K小结》

1.组合音响设备的基本组成。

2.组合音响设备的工作过程。

课后作业:

Ps2

反思录:

备课教案

第一周

课所需课

1,3音响技术的基本概念1课时

题时

教学目1,驾驭音响技术的基本概念。

的2,理解音响技术的现状及高保真音响系统。

重

驾驭音响技术的基本概念

点

难

理解音响技术的现状及高保真音响系统。

点

教学过程:

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习组合音响设备的组成和信号流程。

三，课程讲解：

1.1.1音响的基本概念

在音响技术中，音响是指通过放声系统重现出来的声音。如通过

组合音响重现CD片或磁带中的音乐，歌曲及其他声音，又如演出现

场通过扩音系统播放出来的歌声和音乐声等，都属于音响范畴。能够

重现声音的放声系统，称为音响系统。

1.1.2高保真(Hi-Fi)及高保真音响系统的属性

高保真音响系统有3个重要的属性。

(1)照实地重现原始声音。声音在人耳听觉中用音量，音调和音

色3个主观参量来描述，称为声音三要素。照实地重现原始声音，就

是要保持原有音质，使人感觉不到所反映的原始声音质量的三要素有

何畸变。这是高保真的基本属性。

(2)照实地重现原始声场。室内声场是由声源，直达声，反射声

和混响声构成的。原始声场反映的是一种立体声。所以，高保真音响

系统必需是立体声放声系统。立体声是高保真的重要属性之一。

(3)能够对音频信号进行加工修饰。高保真音响系统还允许人们依

据自己的爱好，对音频信号进行修饰美化，使声音更加优美好听。这

也是高保真的重要属性。

1.1.3音响技术的现状

今日的音响设备，可用高保真（Hi-Fi）化，立体声化，环绕声

化，自动化，数字化来概括其特点。

（1）高保真化。高保真（Hi-Fi）地进行声音的记录和重放，始终是

人们不断追求奋斗的目标。

（2）立体声化。双声道立体声音响设备早已非常普及。而真正的立

体声一一真实地再现三维空间声源方位的环绕立体声也已进入寻常

百姓家庭。

（3）自动化。采纳微处理器担当系统限制的现代音响设备，可实现

自动操作及限制，并可通过红外遥控器进行。

（4）数字化。采纳数字信号处理技术的数字音响设备，以其完备的

音色和极高的电声性能指标赢得人们的青睐。

四，小结：音响的基本概念

高保真（Hi-Fi）及高保真音响系统的属性

音响技术的现状

课后作业：

预习下一节内容

反思录:

备课教案

第一周

1,4[Wj保真音响系统的基本组所需课

课题2课时

成时

1,理解高保真音响系统的基本组成。

教学目的

2,驾驭高保真音响系统的音源系统和扬声器系统。

重点高保真音响系统的音源系统和扬声器系统。

难点高保真音响系统的基本组成

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习组合音响设备的概述。

三，课程讲解：

1.2高保真音响系统的基本组成

高保真音响系统通常由高保真音源，音频放大器和扬声器系统这

3大部分组成。

1.2.1高保真音源系统

高保真音源为音响系统供应高保真的音频信号。

(1)调谐器。调谐器是一台不包括功放和扬声器的高性能收音机。

可以供应高保真的音频信号。

(2)录音座。录音座是一台不包括功放和扬声器的高性能录音机。

(3)电唱机。电唱机是一种拾音装置。它利用拾音器将唱片声槽

中记录着声音信息的振动轨迹变换成相应的音频信号。

(4)CD唱机。CD唱机利用激光束，以非接触方式将CD唱片上记

录的声音信息的数字编码信号检拾出来，经解码器把数字信号变换

为模拟音频信号。

(5)VCD影碟机。VCD的声音和图像数据在经过压缩处理之后，不

仅可以输出音频信号，同时还输出视频信号，且使声音接近于CD

机的质量，图像达到家用录像机的水平。

(6)DVD影碟机。DVD影碟机是目前最高级的影音信号源。

(7)传声器。传声器将声能转换为电能。

各种优质音响载体通过音源设备所供应的高保真音频信号，是取得

高保真音响效果的源泉。

1.2.2音频放大器

音频放大器是音响系统的主体，包括前置放大器和功率放大器两部

分，必要时可以插入图示均衡器。

(1)前置放大器。前置放大器具有双重功能，即选择音源并进行

音频电压放大和音质限制。前置放大器被誉为音响系统的音质限制

中心。

(2)图示均衡器。图示均衡器是一种为修饰美化音色而设置的音

频信号处理设备。

(3)功率放大器。功率放大器的作用是放大来自前置放大器的音

频信号，产生足够的不失真功率，以推动扬声器发声。

功率放大器性能优劣直接关系到音响系统的放音质量，其衡量指标

主要有频率特性，谐波失真和输出功率等。

1.2.3扬声器系统

扬声器系统由扬声器，分频器和箱体三个部分组成，其作用是将

功率放大器输出的音频信号分频段不失真地还原成原始声音。扬声

器系统对重放声音的音质有着举足轻重的影响。

(1)扬声器。扬声器是一种电声换能器。音响系统中运用最多的

是电动式扬声器，

(2)分频器。在高保真音响系统中，通常采纳分频的方法，利用

各种扬声器的特长，分别担当低频，中频或高频段声音的重放任

务。低频段宜用大口径锥形扬声器，中高频段可用球顶形或号筒式

扬声器。分频器的作用是为各频段扬声器选出相应频段的音频信

号，并正确安排给各扬声器的信号功率。

(3)箱体。扬声器振膜前后所辐射的声波是互为反相的，其中低

频声波因绕射而造成的相位干涉会减弱其辐射功率。为了提高扬声

器的低频效率，应把扬声器装在箱体里。常见的音箱有封闭式和倒

相式等。

课后作业：

简述高保真音响系统的基本组成?

反思录：

备课教案

第一周

课所需课

2,1无线电广播的发送及接收2课时

题时

教学目1,理解无线电广播的概念

的2,驾驭无线电广播的发送过程

重

无线电广播的发送过程

点

难

无线电广播的发送过程。

点

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：什么是无线电波？

三，课程讲解：

1.无线电波

调谐器是通过无线电波来接收广播电台的广播节目O无线电波是电磁波

的一部分，由电磁振荡产生，用于携带有用的信号在空间进行远距离传

输。

无线电波具有波的共性，它的波速（在空间的传播速度）及光速C相同。

无线电波无线电波的传播方式主要有地波，天波和空间波3种形式。

地波是指沿地球表面空间进行传播的无线电波；天波是指靠高空（高度

约100km左右）中的电离层的反射来传播的无线电波；空间波是指在

空间进行直射传播的无线电波。

2.无线电广播的发送

音频信号须要通过调制后加到无线电波上才能发送。

（1）调制。调制是把低频（音频）信号装载到高频载波上的过程。无

线电广播中一般采纳调幅制或调频制两种形式

调幅是指高频载波的振荡幅度随调制信号（音频信号）的变化规律而变

化，而高频载波的频率不变，其波形如左图所示。

调频是指高频载波的频率随调制信号（音频信号）的变化规律而变化,

而高频载波的幅度不变，波形如右图所示。

2）无线电广播的发送。

声音经话筒转换为音频信号，经音频放大器放大后送入调制器，高频振

荡器产生等幅高频振荡信号作为载波送入调制器，调制器用音频信号对

载波进行幅度（或频率）调制形成调幅（或调频）波，再经高频功率放

大器放大后送入放射天线向空间放射。

课后作业:

P152,3

反思录：

备课教案

第周

所需课

课题2,2无线电广播的接收1课时

时

1,理解无线电广播的接收过程。

教学目的

2,驾驭超外差式收音机的组成及工作过程。

重点超外差式收音机的组成及工作过程。

难点超外差式收音机的组成及工作过程。

教学过程:

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习无线电广播的发送过程。

三，课程讲解：

1,无线电广播的接收

最简单的无线电广播接收机（直放式）如下图所示。

2.超外差式调幅接收电路

3,超外差式调频接收电路

调频广播接收电路（简称FM调谐器）也是采纳超外差工作方式，由输

入电路，高频放大电路，变频电路（混频器和本振），中频放大器,

限幅电路，鉴频器，自动频率限制(AFC)和立体声解码器等电路组

成。

4,调谐器的主要性能指标

(1).接收频率范围：

接收频率范围也称波段，是调谐器所能收听到信号的频率范围。调谐器

的波段越多，接收的频率范围越宽，收听到的电台也就越多。

(2).灵敏度：

灵敏度表示调谐器正常工作时能够接收微弱无线电波的实力。灵敏度越

高，调谐器能够收到的电台信号越微弱。

(3).选择性：

选择性是指调谐器选择电台信号的实力，即调谐器分隔邻近电台信号的

实力。选择性越好，抗干扰实力就越强。

(4).不失真输出功率：

不失真输出功率是指调谐器在肯定失真度以内的输出功率。其值越大，

声音也就越洪亮。

四，小结：

无线电广播的接收

超外差式调幅接收电路

超外差式调频接收电路

调谐器的主要性能指标

课后作业:

P153

反思录：

备课教案

第一周

所需课

课题2.,3调幅收音机的输入回路2课时

时

1,理解调幅接收机的输入回路的作用和要求

教学目的

2,驾驭输入回路的的组成及工作原理

重点输入回路的的组成及工作原理

难点O输入回路的工作原理

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习无线电广播的接受过程。

三，课程讲解：

1.输入回路的作用和要求

(1)作用

输入回路的主要作用是选择所要接收频率的电台信号。

即从接收下来的各种不同频率的信号中选出所要接收频率的电台信

号，并抑制掉其他无用信号及各种噪声信号。

(2)要求

对输入回路的要求主要有3点：

1)要有良好的选择性。

2)频率覆盖要正确。

3)电压传输系数要大。

2.输入回路的结构及原理

(1)电路结构。常见的输入电路有磁性天线输入回路和外接天线输

入回路两种。输入回路由调谐电容Cla,调谐线圈L1,补偿电容C2,

磁性天线(磁棒)或外接天线及输入线圈L2组成。

通常，磁性天线输入回路用于中波广播的接收，外接天线用于短波和

调频波广播的接收。

2)工作原理。

由磁性天线或外接天线所产生的感应电动势馈入到输入回路中。输入

回路的L1及Cla组成LC串联谐振电路，其谐振频率为：

调整Cla使回路谐振在某一电台的频率上，这时，该电台信号在L1

上的感应电动势最强，则该频率的电台信号就被选择出来，经LI,L2

的耦合将信号送入后级变频电路。

(3)双联可变电容器。

双联可变电容器用来实现输入电路频率及本振电路频率的同步跟踪，

以保证本振信号频率总比输入信号频率高465kHzo

四，小结：输入回路的作用和要求

输入回路的结构及原理

课后作业：

P411,2

备课教案

第一周

所需课

课题2.,4调幅收音机的变频电路2课时

时

1,调幅收音机的变频电路的作用及性能要求，

教学目的

2,驾驭调幅收音机的变频电路的组成及工作原理。

重点调幅收音机的变频电路的组成。

难点调幅收音机的变频电路的工作原理。

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习调幅收音机的输入回路的组成及作用。

三，课程讲解：

1.变频电路的作用及要求

(1)作用：

变频电路的主要作用是变换电台信号的载波频率。

即将输入电路选出的各个电台信号的载波都变为固定的中频

(465kHz),同时保持中频信号的包络及原高频信号包络完全一样。

它是外差式接收机的重要组成部分。

(2)要求:

对变频电路的要求主要有3点：

1)变频过程中，信号包络不能有任何畸变；

2)要有良好的频率跟踪特性，即本振频率要始终比电台频率高

465kHz；

3)工作稳定性要好，噪声系数要小，增益要适当。

2.变频电路的结构及原理

(1)电路结构。变频电路由本机振荡器，混频器和选频回路三部分

组成，电路组成如下图所示。

2）工作原理。本机振荡器产生一个比电台信号频率/I高465kHz的

高频等幅振荡信号其频率为/2,/2和门一起送入混频器，在混

频器中利用模拟乘法器的乘法特性（或晶体管非线性的乘法功能），

对两路信号进行混频（相乘）处理，结果使混频器输出载频分别为

（72+/D和（/2-fl）的调幅波重量。在混频器的输出端，再利用

谐振频率为465kHz的选频回路，选出465kHz（即/2-/I）中频信

号，从而完成变频过程。

四，小结：调幅收音机变频电路的作用及要求。

调幅收音机的变频电路的组成及工作原理。

课后作业：

P4i3

反思录：

备课教案

第周

课所需课

2.,5调幅收音机的中放电路1课时

题时

教学目1,调幅收音机的中放电路的作用及性能要求，

的2,驾驭调幅收音机的中放电路的组成及工作原理。

重

调幅收音机的中放电路的组成。

点

难

调幅收音机的中放电路的工作原理。

点

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习调幅收音机的输入回路的组成及作用。

三，课程讲解：

1.中放电路的作用及要求

(1)作用：中放电路的主要作用是放大和选频。

1)对中频信号进行放大。即将变频电路送来的465kHz中频信号进行

放大，以提高整机的灵敏度。

2)对中频信号进行选频。即通过选频回路对中频信号进一步筛选，以

提高整机的选择性，然后将筛选出来的经放大的中频信号送到检波电

路去检波。

(2)要求：对中放电路的要求主要有3点：

1)增益要高。中放级应具有60〜70dB的增益；

2)选择性要好。通常要求中放电路的选择性在20〜40dB；

3)通频带要合适。中放电路频带宽度应在460.5〜469.5kHz之间，通

频带在9kHz以上。

2.中放电路的组成及工作原理

(1),中放电路的组成

电路组成框图如下图所示。

(2),中放电路工作原理

中放电路通常由2〜3级放大电路，AGC电路，及T1和T2构成的中

频带通滤波器组成，最终输出中频信号再送往检波电路。

四，小结：1.中放电路的作用及要求

2.中放电路的组成及工作原理

课后作业:

Pn6

反思录:

备课教案

第一周

课所需课

2.,6调幅收音机的检波电路2课时

题时

教学目1,调幅收音机的检波电路的作用及性能要求，

的2,驾驭调幅收音机的检波电路的组成及工作原理。

重

调幅收音机的检波电路的组成。

点

难

调幅收音机的检波电路的工作原理。

点

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习调幅收音机的中放电路的组成及作用。

三，课程讲解：

1.检波电路的作用及要求

（1）作用：将中放电路送来的中频调幅波中的调制信号（音频信号）

解调出来。

（2）要求：1）检波效率要高；2）检波失真小；3）滤波性能好。

2.检波电路的组成及工作原理

（1）组成：检波电路包括检波器件和低通滤波电路两大部分，检波

电路的组成框图及检波前后的波形如图所示。

(a)(b)(c)

（1）二极管检波电路。

1）利用二极管的单向导电特性把中频信号的正半周截去，变成只有

负半周的中频脉动信号。这个脉动信号包含了直流成分，中频及其

谐波，音频包络等。

2）C2,C3,R1构成n型滤波电路，用以滤除中频信号。检波后的低

频重量降在音量电位器RP上，经C4隔去直流重量后即可得到音频信

号送往音频放大器电路。

3）检波输出的直流成分作为AGC电压送到中放受控电路

电源？T

VD

C1二二-

C2==.

去低放

（＞-----d____I

二中放

去AGC电路。

（2）同步检波电路。同步检波的主要电路是模拟乘法器，电路组成

如下图所示。从中频放大电路输出的中频调幅信号一路直接送往模拟

乘法器，另一路送到限幅放大电路，限幅放大电路外接一个中频选频

网络，可以从中频调幅信号中取出中频等幅信号，送模拟乘法器。模

拟乘法器将两个输入的信号进行乘法处理，在输出端得到这两个信号

的和频成分（高频重量）和差频成分（低频重量），再经低通滤波器

滤除高频重量后，就得到低频重量，这个低频重量就是音频信号。

1

音频

输出

四，小结：1检波电路的作用及要求

2.检波电路的组成及工作原理

课后作业：PH9,10

反思录

备课教案

第周

课所需课

2,8调频广播的基本概念及特点2课时

题时

教学目1,理解调频广播的基本概念。

的2,驾驭调频广播的基本概念及特点

重

调频广播的基本概念及特点

点

难

调频广播的基本概念及特点

点

教学过程:

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习调幅广播的概念及特点。

三，课程讲解：

1.基本概念

(1)调频波:是指用音频信号去调制高频载波的频率，使高频载波

的频率随音频信号的变化而变化，高频载波的幅度不变。

(2)频偏(△力：是指调频波的瞬时频率f及原高频载波频率70之

差，即△/=/-加。调频广播允许的最大频偏为△加!=±75kHzo

(3)调制度(血：是指调制信号振幅变化引起的频偏△/及最大的频

偏A/m的百分比，即：调制度(勿)=A//A/mX100%o

(4)频带宽度(0。当音频信号的频率为E最大频偏为△加时，

调频波的有效带宽为8=2(A/m+尸)。在调频广播中，频带宽度B

为180kHzo

(5)频率范围和传输特性。

1)频率范围：87〜108MHz。

2)传播特性：调频广播采纳超短波，所以只能在地球表面沿直线传

播。调频广播传播距离较近，一般在50km左右。

2.调频广播的特点

调频广播有以下几个特点。

(1)频带宽，音质好，动态范围大。

调频广播电台间隔为200kHz,音频频率范围可达30Hz〜15kHz,能

够很好地反映节目源的真实状况。

(2)信噪比高，抗干扰实力强。

由于调频广播的调制方式和限幅器，预加重，去加重等措施，使

调频广播比调幅广播具有较高的信噪比，从而增加了抗干扰实力。

(3)解决电台拥挤问题。

调频广播在超短波频段，传播半径只有50km左右，因此本地电台及

外地电台不会引起干扰，从而解决了广播电台频率拥挤的问题。

四：小结

1.调频广播基本概念

2.调频广播的特

课后作业：

P591,2

反思录：

备课教案

第一周

课所需课

2,9调频收音机调频头电路1课时

题

教学目1,理解调频收音机调频头电要求路作用及。

的2,驾驭调频收音机调频头电路组成及工作原理。

重

调频收音机调频头电路组成及工作原理。

点

难

调频收音机调频头电路组成及工作原理。

点

教学过程:

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习调幅广播的概念及特点。

三，课程讲解：

1.调频头电路的作用及要求

（1）作用：1）选择电台；2）高频放大；3）变换载波频率。

（2）要求：1）良好的选择性和较高的传输系数；2）正确的覆盖范

围和较小的噪声系数；3）肯定的增益和较大动态范围；4）能防止本

振信号向外辐射。

2.调频头电路组成：调频头电路由天线，输入回路，高频放大

器，混频器和本机振荡器组成。其电路框图如图所示。

3.调频头电路工作原理

(1)输入回路

1)固定调谐式输入回路。通常用于一般的调频接收机中，由电

路或陶瓷滤波器构成一个88〜108MHz带通滤波器(BPF)O

2)机械调谐式输入回路。用于高档调频接收机中，由可变电容器来

构成LC谐振回路，使其及所要接收的电台频率发生谐振。

3)电调谐式输入回路。用于高档数字调谐器中，是利用变容二极管

的结电容随外加电压的大小而变化的特性来替代机械式的可变电容

器，进行谐振回路的调谐。电调谐式调谐器具有体积小，重量轻,

牢靠性好，宜实现自动限制等优点。

(2)高频放大电路。调频接收机中都设有高频放大电路。高频放大

电路是一个高频调谐放大器，它可以对输入回路选出的信号进行放大

和进一步选频，以提高整机的增益和信噪比。

(3)变频级电路及AFC电路。变频级电路由本机振荡及混频电路组

成，其基本原理及调幅机相同。但由于调频本振频率较高，故本振电

路一般采纳电容三点式，变频后得到的中频信号频率为10.7MHzo

(4)AFC电路。自动频率限制(AFC)电路是利用鉴频输出信号的

直流电压来限制本机振荡器，以保证本频率稳定。

四，小结：1.调频头电路的作用及要求

2.调频头电路组成

3.调频头电路工作原理

课后作业：

Po94

反思录：

备课教案

第周

课所需课

2,9调频收音机中放电路2课时

题时

教学目1,理解调频收音机中放电路求路作用及。

的2,驾驭调频收音机中放电路组成及工作原理。

重

调频收音机调中放电路组成及工作原理。

点

难

调频收音机中放电路组成及工作原理。

点

教学过程:

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习调频收音机调频头电路组成及工作原理。

三，课程讲解：

1.调频中放电路的作用及要求

（1）作用：1）进一步选择中频；2）对中频信号进限幅放大。

（2）要求：1）较高的增益和良好的选择性，稳定性；2）较宽的频

带和良好的限幅特性。

2.集成中放电路

TA7640Ap为常用的集成中放电路，具有调频中放，移相乘积鉴频，

AFC驱动和调谐指示电路等。调幅部分包括变频，中放，检波和

AGC电路，调频中放共有六级，均采纳差动放大器，并在第四级和

第三级之间加入负反馈电路。电路的稳定性很高，增益可达60〜80

dBo

3.限幅电路

限幅器的作用是切除输入信号的幅度变化，供应一个恒幅的输

出，即将混有幅度干扰的调频信号变为一个等幅调频波。

集成放大电路中通常采纳恒流源差分限幅器电路。如图所示。

图中VT3为恒流源，VI）及〃构成VT3的恒流偏置电路，流过VT3

的电流加为恒定电流。

由于70=71+72,故只要该电路的输入信号足够大（中放电路有

足够的增益），就能具有良好的限幅特性。

四，小结：

1.调频中放电路的作用及要求

2.集成中放电路

3.限幅电路

课后作业:

P595

反思录：

备课教案

第一周

课所需课

2,10调频收音机鉴频电路2课时

题时

教学目1,理解调频收音机鉴频电路的组成。

的2,驾驭调频收音机鉴频工作原理。

重

调频收音机调中鉴频电路组成及工作原理。

点

难

调频收音机鉴频电路组成及工作原理。

点

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习调频收音机中放电路组成及工作原理。

三，课程讲解：

1.鉴频器的作用及要求

鉴频器也叫频率检波器或调频检波器，鉴频是调频的逆过程。

（1）作用：从10.7MHz的中频调频波中取出音频信号（接收立体声广

播时，解调出立体声复合信号）。

（2）要求：主要有4点：

1）要有线性鉴频特性；

2）鉴频灵敏度要高；

3）通频带要足够宽（要求鉴频器有300kHz的带宽）；

4）对寄生调幅要有肯定的抑制实力。

2.鉴频器的结构及原理

鉴频器的种类:在集成电路中，鉴频器常用移相乘积型鉴频器，脉

冲计数式鉴频器和锁相环鉴频器。

（1）移相乘积型鉴频器。

1）组成：

移相乘积鉴频器又称为正交相位鉴频器，其电路的结构是由限幅

器，移相器，乘法器和低通滤波器组成，电路如图所示。

移相器是将频率的变化转换为相位的变化；

乘法器是将两个相位差变化的输入的信号进行乘法处理；

低通滤波器是将乘法器输出的和频重量进行滤除。

FM中频信号吁」限幅器件移相器闫乘法器富［假辑悭

L____________滤彼有

_________

2）原理：限幅后的中频信号〃1分成两路，一路直接送到乘法器，另

一路经过移相器后形成调频移信任号0后也被送入乘法器。这样使

次两路信号的相位产生差异。相位差△。及信号的频偏△/成比例，从

而使输入信号的频偏变化成为阴，①相位差的变化。在乘法器中，IA

及〃2相乘后得到输出信号庆ut,这时输出脉冲信号的占空比也随相位

差异而变化，这种变化经低通滤波器平滑后的平均值反映出来，最终将

频偏变化为信号的幅度变化，实现了鉴频作用。

3）鉴频特性曲线：鉴频特性曲线是指鉴频器的输出信号的大小随输入

信号的频偏变化的关系曲线，通常称为S形鉴频特性曲线,如右图所示。

S曲线斜率越大，则输出信号幅值越大，鉴频器效率也越高。

2）脉冲计数鉴频器。

1）组成：

由限幅器，微分电路，下限幅器，单稳态触发器及滤波器组

成。

2）原理:

调频信号经限幅后的0信号，经微分电路得到〃3的正，负尖脉

冲序列，该信号的疏密变化及调频中频信号的频率变化一样；经下

限幅电路削去负脉冲，再经单稳态触发器变换成为等幅，等宽，疏密

变化的脉冲序列，最终通过积分滤波电路，得到低频调制信号3,完

成鉴频工作。

四，小结：

1.鉴频器的作用及要求

2.鉴频器的结构及原理

课后作业:

P596

反思录:

备课教案

第一周

课所需课

2,11导频制立体声广播系统1课时

题时

教学目1,理解导频制立体声广播的发送

的2,驾驭导频制立体声复合信号的特点

重

导频制立体声复合信号的特点。

点

难

导频制立体声复合信号的特点

点

教学过程:

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习单声道广播的发送及接收。

三，课程讲解：

1.导频制立体声广播的发送

导频制立体声广播放射系统的组成框图如图所示。

左声道信号L和右声道信号R经过矩阵电路的加法器和减法

器后产生和信号（M=L+R）及差信号（S=L-R）。为了把和，差信

号的频率分割开，采纳将差信号S对38kHz的副载波进行平衡调

幅处理，从而产生23kHz〜53kHz的副信号S',但不包含38kHz

的副载波。为了在接收端能够解调出差信号S,还必需发送一个

19kHz的导频信号P。最终将M,S',P信号混合后再进行调频

放射传播。

2.导频制立体声复合信号的组成

立体声复合信号由主信号M,副信号S',导频信号P叠加而成,

其表达式为

u(t)=M+ScosGSCC+P=M+S'+P

式中：

M---为和信号，M=L+R；

S'——为差信号S被38kHz的副载波调制的平衡调幅波，即

S'=(L-R)cos3sct；

P一一为19kHz导频信号，供接收机中产生38kHz副载波用。

立体声复合信号u(t)送到主载波调制器进行频率调制(FM),

经放大后从天线发送出去。

3.导频制立体声复合信号的特点

(1).导频制立体声复合信号频谱特点

导频制立体声复合信号为u(t)=M+Scos3SC1+P=M+S'+P。

其频谱如图所示。

①和信号M,其频率范围为30Hz〜15kHz,调制度为45%。

②差信号的平衡调幅波S其频率范围为23kHz〜53kHz，但不

包含38kHz副载波信号，副信号的调制度也为45%。

③导频信号P，其频率为19kHz,调制度为10%

(2).立体声复合信号的波形特点

导频制立体声复合信号其波形特点可以表述为：

①对应于38kHz副载波的正峰值时的立体声复合信号的包络线,

即为左信号；

②对应于38kHz副载波的负峰值时的立体声复合信号的包络线,

即为右信号。

这是因为，立体声复合信号可表示为：〃(方)=M+S'+P

=M+Scos3sct+P。式中，cos3sc1为38kHz的副载波信号。为

了简便起见，暂且不考虑导频信号P。

这样，当38kHz的副载波cosGSC1为正峰值时，亦即cos3

scl=1时，立体声复合信号为：u(t)=(L+R)+(L-R)XI

=2L

即此时的立体声复合信号为左声道信号。

当38kHz的副载波cos3sc方为负峰值时，亦即cos3scC=

-1时，立体声复合信号为：u(方)=(L+R)+(L-R)X(-1)

=2R

即此时的立体声复合信号为右声道信号。

现在的立体声解码电路，都是依据这一波形特点进行的。

四，小结：

1.导频制立体声广播的发送

2.导频制立体声复合信号的组成

3.导频制立体声复合信号的特点

课后作业：

P773

反思录:

备课教案

第周

所需课

课题2,12立体声解码电路2课时

时

1,理解立体声解码电路的作要求。

教学目的

2,驾驭立体声解码电路的工作原理。

重点立体声解码电路的工作原理

难点立体声解码电路的工作原理

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：导频制立体声广播的发送。

三，课程讲解：

1,立体声解码电路的作用及要求

(1)作用：

1)从鉴频输出的立体声复合信号中分别出左，右声道的音频信

号；

2)从鉴频输出的立体声复合信号中取出导频信号，复原38kHz的

副载波。

(2)要求：

1)左，右声道信号的分别度高，平衡度好；

2)工作稳定；

3)外围电路简单，调整便利。

2.立体声解码电路的结构及原理

(1)立体声解码电路结构(开关式)。目前集成电路的解码方式通

常都采纳开关式解码电路，这种解码方式不将主信号和副信号分

开，而是直接用开关信号对立体声复合信号进行切换，解调出左，

右声道信号。这种方式在对信号处理时采纳同一个通道，所以左，

右声道信号相位差和电平差较小，而且电路简单，因此被广泛采纳。

开关式解码电路的结构如图所示。

(2)开关解码原理。

依据导频制立体声复合信号的波形特点：对应于38kHz副载波

信号正，负峰值时的立体声复合信号的包络分别为左，右声道

信号。当38kHz副载波开关信号为正时,解码开关的VT1导通，VT2

截止，立体声复合信号u(t)经开关管VT1的e®c后从c极输出；

当38kHz副载波开关信号为负时，解码开关的VT2导通，VT1截止,

备课教案

第一周

课所需课

4.1功率放大器的基本组成2课时

题时

教学目1,理解功率放大器的基本要求。

的2,驾驭功率放大器的组成

重

功率放大器的组成

点

难

功率放大器的组成

点

教学过程：

一，组织教学：点名，稳定学生的心情。

二，课程导入：复习录音机的基本组成。

三，课程讲解：

4.1.1功率放大器的基本要求

1.输出功率要大

输出功率越大，扬声器发出的声音也就越大。

2.效率要高

扬声器获得的功率及电源供应的功率之比称为功率放大器的效率。功

率放大器的效率越高越好。

3.非线性失真要小

由于功率放大器中信号的动态范围很大，功放管工作在接近截止和饱

和状态，超出了特性曲线的线性范围，必需设法减小非线性失真。

4.1.2功率放大器的组成

由前置放大器和功率放大器两部分组成。

1.前置放大器的组成

（1）功能：1）选择所须要的音源信号，并放大到额定电平；2）还

要进行各种音质限制，以美化声音。

（2）组成：1）音源选择；2）输入放大；3）音质限制。

2.功率放大器的组成

（1）功能：对音频信号进行不失真的功率放大。

（2）组成：1）激励级。2）输出级。3）爱护电路。

均衡

电唱机

音

音

输

放大保

输

源

质

入

CD唱机激护

出至扬声器

选

控

放

电

调谐器@-----------»励级

择

制

大

录音座©-----------*•级路

线路输入0----------------»

前置放大器功率放大器

4.1.3功率放大器的主要性能指标

功率放大器最主要的性能指标有下面几项。

1.过载音源电动势。

（越大越好）。

2.有效频率范围。

（越宽越好）。

3.总谐波失真（THD）O

（越小越好）。

4.输出功率。

（越大越好）。

四，小结：

1功率放大器的基本要求

2功率放大器的组成

3功率放大器的主要性能指标

课后作业：

P2291

反思录：

备课教案

第一周

4.2.1前置放大器的组成

课题所需课时1课时

及要求

1,驾驭前置放大器的组成及要求。

教学目的

2,驾驭音源选择电路功能及组成

重点前置放大器的组成及要求

难点音源选择电路功能及组成

教学过程：

一，组织