2023年随州市随县社区工作者招聘考试真题_第1页
2023年随州市随县社区工作者招聘考试真题_第2页
2023年随州市随县社区工作者招聘考试真题_第3页
2023年随州市随县社区工作者招聘考试真题_第4页
2023年随州市随县社区工作者招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年随州市随县社区工作者

招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组,发展社会支持网络。老人们通过相互陪伴与支持,缓解思念亲人的情绪,转移注意力,开始新生活。社会工作者的下列做法中,运用了正面强化技巧的是:A.引导老人分享经验并且宣泄情绪B.鼓励老人了解并提升抗逆力C.指导老人直接面对丧亲事件D.赞赏老人尝试结交新朋友的行动【答案】:D2.某工业园区发展多年后,大批员工子女陆续到了入园入学的年龄,但因工业园区周边教育资源不足、户籍管理制度限制等同题,员工子女入园就学难,社会工作者小方经充分调研,向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案,建议地方政府、工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题,小方的上述做法,旨在()。A.促进企业提高经济效益B.加强企业与职工文化建设C.开展特殊群体关怀服务D.保障职工工作与生活平衡【答案】:D3.社会工作者小路被机构派驻到某社区工作,他目前的首要任务是尽快进入社区,同时让合作伙伴和居民认识自己。为此,小路采取的恰当做法有()。A.邀请新闻媒体报道社区居委会换届B.参与筹备社区广场舞比赛C.发现和培育社区居民骨干D.旁听社区议事协商会议【答案】:D4.如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题,他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要,学校社会工作者往往会采取()提供服务。A.社区工作方法B.个案工作方法C.小组工作方法D.社会工作行政【答案】:C5.凡涉及社区成员利益的大事都要由()讨论决定。A.社区居委会B.社区居民代表大会C.社区党支部D.社区议事监督委员会【答案】:B6.民政部开展“建设和谐社区示范单位”创建活动要从()抓起。A.示范街道B.示范社区C.示范城区D.示范楼院【答案】:B7.一些病人入院后,因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时,需要运用以下方法()。A.心理社会评估和干预B.临终关怀与哀伤辅导C.出院计划D.危机干预【答案】:D8.社区工作站与社区居民委员会的关系是()。A.监督B.领导C.领导与监督D.指导【答案】:A9.关于社区社会组织的内涵,说法正确的是()。A.退出社区社会组织时需经过批准B.社区社会组织的活动范围通常不限于本社区C.社区社会组织要在法律、法规和政策允许的范围内活动D.社区社会组织成员可以是本社区的居民,也可以是本社区以外的居民【答案】:C10.“保密”原则意味着()。A.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料B.通常未经服务对象允许,社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料C.社会工作服务只能在秘密状态下进行D.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料【答案】:B11.城市低保标‎准应与当地‎最低工资标‎准相衔接,原则上在当‎地最低工资‎标准的()之间确定。A.30%—35%B.35%—45%C.33%—40%D.38%—45%【答案】:C12.学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是_______。A.引导学生运用不同的思维方式处理日常生活中的问题B.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏C.教授学生提升自尊自信的方法D.引导学生探讨诚信守法的议题【答案】:B13.社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿,小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时,基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像,但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则,小宁恰当的做法是:A.说服基金会无条件帮助孩子B.劝说孩子父母参加座谈会并录像C.支持孩子父母不参加座谈会D.与基金会协商匿名处理信息【答案】:D14.从我国社区建设的历程可以看出,我国的社区建设是先从城市尤其是大城市做起,进而推向农村的。城市社区建设已经到了完善发展阶段,即使是同一地区或城市的不同社区,因经济发展水平不同、居民构成不同而使社区建设各有特色,这反映了社区建设的:()A.多样性B.复杂性C.群众性D.社会性【答案】:A15.社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络,鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现,新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流,小王私下了解得知,老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况,小王适宜的做法是:A.向老刘和老李提出组内相处建议B.帮助老刘和老李解开矛盾心结C.建议老刘暂时先退出摄影小组D.劝说老李不要再担任小组的组长【答案】:B16.世界卫生组织(WHO)根据不同的残疾对人的()和社会功能影响的不同情况,把残疾分为三类:损伤(Impairment)、能力缺失(Disablility)和残障(Handicap)。A.运动功能B.生理功能C.劳动功能D.心理功能【答案】:B17.以下哪一项‎构成了残疾‎人就业歧视‎()A.残疾人丁因‎其轮椅无法‎驶上台阶,而耽误了单‎位的职称考‎试,单位随后也‎没有对其进‎行补考B.残疾人甲不‎懂英文,某外企拒绝‎雇佣他C.残疾人丙因‎身体虚弱,从一线岗位‎转岗至单位‎后勤部门,每月工资因‎此下调了1‎00元D.残疾人乙从‎事个体经营‎,因产品质量‎不合格被工‎商部门没收‎并罚款【答案】:A18.刘丹是社区工作站的一名工作人员,下列不属于她的职责的是:()A.社区环境卫生和环境保护事务B.制定和修改社区自治章程和居民公约C.社区人口和计生事务D.社区安全事务【答案】:B19.党在同级各‎种组织中发‎挥领导核心‎作用的原则‎是()。A.总揽全局,协调各方B.联动协调,上下沟通C.组织协调,配合各方D.桥梁纽带,有效联结【答案】:A20.我国管理民间组织的基本方针是()A.一手抓培育发展,一手抓监督管理B.严格审批,严格管理C.自然发展,宏观管理【答案】:A21.重度残疾人无业靠家庭供养,或本人收入符合第(c)档,且家庭人均收入.金融资产均符合第档的。A.一;二B.一;一C.二;三D.一;三【答案】:D22.社会工作者小刘负责留守儿童成长项目,在开展成效评估时,她采用多种方法评估留守儿童应对成长所必备的15种核心能力的培育效果。同时,她还梳理了专业理论和技巧,提升了处理问题的能力。此外,小刘针对该设计进行专业反思,提出了适合留守儿童核心能力培育的建议。在专业层面上,上述小刘的研究具有的功能是()。A.减少留守儿童成长过程中的烦恼B.丰富青少年正面成长理论与实务C.提高当地村民对留守儿童的认识D.协助社会工作者提升了服务能力【答案】:B23.最高层次的社区参与形式是()。A.告知B.共同行动C.社区自治【答案】:C24.老董是某社会工作服务机构项目部主任,主要负责某街道社区工作者专业能力建设项目,下列内容中,应在项目总结报告中详尽说明的是()。A.社区工作者专业能力的影响因素B.社区工作者专业能力建设项目的进度C.社区工作者专业能力建设项目的成效D.社区工作者专业能力的现状特点【答案】:C25.文件收发、文秘处理、档案整理属于哪个功能组职责()。A.综治维稳组B.城建管理组C.计生卫生组D.办公室组【答案】:D26.服务对象武女士驾车与丈夫出行时遭遇车祸,其丈夫伤势严重,在重症监护室接受治疗。武女士非常自责,感到生活无望。觉得都是自己的错。社会工作者依据认知行为治疗模式开展服务,其运用苏格拉底式提问技巧可采取的做法是()。A.建立新的思维方式“车祸是场意外。不是你主观上造成的。”B.采用质疑的方式询问:“你有证据说明车祸发生都是你的错吗?”C.让武女士每天写日记,记录自己的负面思维,并进行自我反思。D.加强重构理性认知的提问:“你为什么说现在生活毫无希望呢?”【答案】:B27.下列说法错误的是()A.遇突发事件,专职工作者是需要加班处理的B.居委会有义务调解好社区的民间矛盾C.社区工作站是不存在加班现象的D.工作站要组织引导居民开展法制教育【答案】:C28.农民土地承‎包后,土地的所有‎权性质不变‎。承包地()买卖。A.经批准后可‎以B.不得C.可以D.有限制地允‎许。【答案】:B29.王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说:“你能把心里话说出来,挺不容易的,说明你想改变自己的现状,很了不起。”上述情景中,社会工作者老刘运用的个案工作技巧是()。A.支持性技巧中的鼓励B.引导性技巧中的摘要C.支持性技巧中的同理D.影响性技巧中的忠告【答案】:A30.电瓶车在厂区的行驶时速,不得超过()km。A.15B.60C.20D.10【答案】:C31.社会工作者小刘在社区开展困境老人关怀服务。小刘首先确定老人面临的是生活困境问题;接着,小刘将生活困境分为经济收入、生活照料、情感支持和权益保护等几个方面的具体问题;然后,小刘分析了这些具体问题产生的原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()。A.PEST分析法B.SWOT分析法C.分支法D.问题认识工作表【答案】:C32.小陈随丈夫从小城镇移居到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她。小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很泪丧。为此,小陈找到社会工作者大李寻求帮助。大李与小陈一同就需要解决的问题商定期望达到的具体目标,并一一进行了讨论、确定了优先顺序。大李此举的目的是为了________。A.筛选服务目标B.解释服务目标C.选择服务方案D.执行服务方案【答案】:A33.社区居委会是()组织。A.居民自治B.民间C.社团【答案】:A34.下列家庭社会工作项目中,()不属于提供物质性的服务种类。A.家庭衣食住行的家务服务B.城市最低生活保障C.家庭医疗健康服务D.社区亲子活动颁发奖品【答案】:D35.社区党组织通过日常性的组织生活、宣传教育等手段,动员社区党员发挥先锋模范作用,在社区自治组织内开展执行党的基本路线、形势教育、思想政治工作等。这属于社区党组织的()作用。A.典型示范B.保证监督C.政治决策D.思想领导【答案】:D二、多选题36.某社会工作服务机构与社区居委会合作,通过动员居民参与的方式,将社区卫生死角改造成小花园,并邀请辖区内园区设计工作室给予技术指导,在与该工作室接触时,社会工作者发现工作室将居民参与限定在为花园建造出工出力,这与机构希望居民全程参与的初衷不一致,为了求同存异,社会工作者在与工作室接触时适宜运用的技巧有()。A.挖掘各自优势,减少有分歧的话题B.持续施加压力,提高彼此沟通效率C.重申服务居民立场,力争达成共识D.争论不休时,坚持对事不对人原则【答案】:BC37.例会基本内‎容主要有哪‎些()A.各责任区汇‎报婚、孕、育和死亡、流入、流出、迁入、迁出情况、找准出现政‎策外生育和‎怀孕对象的‎原因,并填报《政策外生育‎个案报告单‎》。B.四月份(统计年)例会时应着‎重汇报本年‎度生育情况‎和孕情跟踪‎情况,防止出生人‎口漏报。发现往年出‎生人口漏报‎的应做补报‎、汇报计划生‎育奖励扶助‎兑现情况,通报社会抚‎养费征收情‎况、学习,传达上级有‎关文件精神‎,研究解决本‎村工作的难‎点问题,布置当月的‎工作、例会要有记‎录、考勤登记,存档备查。C.汇报生育后‎已到上环结‎扎时间的对‎象。对未落实节‎育措施的要‎分析原因,提出有针对‎性措施,并填报具体‎名单、分析双查对‎象不到位原‎因,并填报具体‎名单,研究解决办‎法,明确责任人‎跟踪管理,限时落实。发现孕情消‎失要及时报‎告。D.汇总每个月‎的经费使用‎情况【答案】:ABC38.为了方便推轮椅带老伴出门,王大爷私自请工人将单元楼一楼出口的全部台阶改造成坡道。楼上几家邻居觉得坡道会影大家的日需出行,于是到社区居委会反映情况,居委会人民调解委员会派调解员张阿姨进行调解。根据《人民调解法》,关于该调解事项的说法,正确的有()。A.如果王大爷不信任张阿姨,可以要求换一位调解员B.如果双方以口头方式达成调解议则该调解议无效C.如果王大爷接受调解,则中途不得要求终止调解D.如果达成调解协议,人民解委员会要督促王大爷尽快执行【答案】:ABC39.家庭收入是‎指共同生活‎的家庭成员‎全部货币收‎入和实物收‎入的总和。货币收入包‎括:()。A.经营净收入‎B.工薪收入C.财产性收入‎D.转移性收入‎【答案】:ABCD40.社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目。在项目结束阶段,老王应该完成的工作有()A.将困境儿童监护人纳入服务对象范畴B.反思项目执行过程对困境儿童产生的影响C.调整项目经费预算合理地控制支出D.完成每一位困境儿童的服务档案建设【答案】:ACD41.对社会救济社会工作中小组措施描述对旳是()。A.深化小构成员对灾害旳记忆B.可以协助贫困者改善自身旳工作和生活环境C.分享她人旳有关感受和经验,纠正自己在结识、情感和行为方面旳偏差D.提高贫困者对自身状况旳结识和对社会生活旳适应能力【答案】:AD42.网格长(员)年终绩效考核加分项目有()。A.网格宣传B.积分排名C.能力提升D.活动参与【答案】:AD43.关于阵地建设正确的有()?A.网格员、“三官一律”在外面醒目处公示B.挂“综治中心(网格化服务管理中心)”,有组织架构图,有网格区域划分图,明确网格党支部书记C.网格员工作时间必须着工作服D.宣传栏内容每月更新【答案】:ABCD44.对流浪小朋友进入服务机构之前旳救济是()。A.灾害

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论