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文档简介
2024海南省高校大学《辅导员》招聘考试练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为()
A.私塾教育B.六艺教育C.书院教育D.学堂教育
2.—种社会制度是否具有优越性,就是看其能否做到生产公平、分配公平。()
A.正确B.错误
3.根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为()
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机
4.善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是()的表现形式。
A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略
5.《为人民服务》一文的作者是()
A.刘少奇B.周恩来C.毛泽东D.邓小平
6.下述关于人格的描述哪一个最为准确?()
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后,人格保持非常稳定
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
7.下列机构中,属于职能机关的是()
A.学校教务处B.校长办公室C.学校团委D.图书馆
8.()是精神分析理论的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳
9.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于()上的问题
A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾
10.不是积极心态的作用的是()
A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁
11.精神分析学派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.华生C.罗杰斯D.班杜拉
12.城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市形象,有些城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水,这两种城市规划给我们的启示是()。
A.要正确处理主次矛盾的关系B.要注重量的积累C.要树立整体观念,确定最优方案D.要做到具体问题具体分析
13.触犯国家法律,构成刑事犯罪的,给予()处分。
A.记过B.开除学籍C.严重警告D.留校察看
14.认识发展的总过程是()。
A.实践一认识一再实践一再认识的无限循环B.团结一批评一团结C.感觉一知觉一表象D.概念一判断一推理
15.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为
A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整
16.教师的根本职责是()
A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人
17.按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?()
A.4%以内B.4%以上C.6%以内D.10%以内。
18.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()
A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力
19.高校思想政治教育工作的特点包括精神性、创造性、复杂性和()。
A.长期艰巨性B.具体性C.合作性D.理论性
20.高等教育系统的主要层次是()
A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院
21.下列那一项不是研究生特困生活补助申请必需条件?()
A.在校生活水平低于长沙地区居民的平均最低生活水准线
B.有良好的品德表现,思想积极向上
C.学生成绩优异,加权成绩排名专业前十
D.尊师爱校,遵守学校的各项规章制度,团结同学
22.气质类型()
A.有好好坏B.都是好的C.都是坏的D.无好坏之分
23.从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是()
A.大学一二年级B.大学二三年级C.大学三四年级D.大学一四年级
24.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()
A.80B.130C.100D.95
25.在几种重要的学习理论中,“认知一结构”论的提出者是()
A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒
26.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()
A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律
27.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()
A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉
28.全国大学生心理健康日是哪一天?()
A.5月25日B.5月26日C.4月25日D.6月26日
29.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
30.在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点,按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是()
A.讲授法B.研讨法C.试验法D.自学法
二、多选题(20题)31.大学生党员发展的“三投票三公示一答辩”中的“三公示”是指()
A.推优公示B.积极分子公示C.预备党员发展公示D.转正公示
32.思想政治教育微观环境主要是指()
A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境
33.校内勤工助学岗位设置包括哪些方面?()
A.校内教学助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服务
34.《普通高等学校学生管理规定》规定学生有下列哪些情形,不得转学:()
A.入学未满一学期的
B.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的
C.招生时确定为定向、委托培养的
D.应予退学的
E.患病或者确有特殊困难,无法继续在本校学习的
35.如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用()
A.发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育工作。
B.发挥共青团学生组织作用,推进大学生思想政治教育。
C.信托班级、社团等组织形式,开展大学生思想政治教育。
D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。
36.我国高校实施全面发展教育的主要途径是()
A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动
37.割裂必然性与偶然性的辩证关系,会导致()
A.形而上学机械决定论B.唯心主义先验论C.相对主义诡辩论D.形而上学不变论
38.巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。
A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.弱型
39.国家助学贷款还款日期为贷款还款期内每年的()。
A.09月20日、03月20日
B.06月20日、12月20日
C.10月20日、11月20日
D.05月20日、03月20日
40.以下关于共同借款人表述中,正确的有()
A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲
B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的,可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人,若为孤儿,可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人
C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)
D.如共同借款人不是借款学生父母时,年龄需在25~60周岁之间
41.建设学习型党组织的主要内容和具体举措()
A.完善建设学习型学生党组织的内容体系
B.完善建设学习型学生党组织的活动体系
C.完善建设学习型学生党组织的辅导体系
D.完善建设学习型学生党组织的保障体系
E.完善建设学习型学生党组织的评估体系日常管理工作
42.下面哪些情形造成的学生伤害事故,学校履行相应职责后,无需负法律责任()
A.地震,雷击,台风等不可抗拒的自然因素造成的
B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的
C.学生自杀,自伤的
D.来自学校外部的突发性,偶发性侵害造成的
E.其他在学校管理职责范围外发生的
43.学生违纪处分的种类分为()。
A.通报批评B.警告C.严重警告D.记过E.记大过F.留校察看G.开除学籍
44.简述影响人格发展的社会因素有()
A.同辈群体B.家庭教养模式C.社会舆论D.学校教育
45.事业单位按资金来源来分类的类型有()
A.自收自支B.差额拨款C.基金投资D.全额拨款
46.青年个性发展特征是()
A.自尊心强B.好胜心强C.上进心强D.富于幻想E.思维的批判性
47.有关人的需要、动机和激励的问题,在这方面有代表性的理论主要有()
A.美国马斯洛的“人类需要层次论”
B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”
C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”
D.美国尾内的“Z理论”
48.在理解与把握心理健康标准时,应考虑()。
A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B.心理健康具有相对性
C.心理健康只是一种状态
D.心理健康是一种状态,也是一种过程
E.心理健康是一个社会评价问题
49.因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任()
A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
B.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但已经采取必要措施的
C.学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的
D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
50.思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是()
A.教育主体B.教育客体C.教育内容和方法D.教育环境
三、判断题(15题)51.博物馆是西方古代从事高等教育活动的重要场所之一。()
A.正确B.错误
52.在我国,年满18周岁的中华人民共和国公民,都享受选举权和被选举权。()
A.正确B.错误
53.为加强大学生心理健康教育,各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制和学校、院(系)、班级三级心理保健网络。()
A.正确B.错误
54.人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。()
A.正确B.错误
55.一般来说,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于中等水平。()
A.正确B.错误
56.中世纪大学起初均为单科大学,巴黎大学以医学而闻名。()
A.正确B.错误
57.社会是青少年思想道德教育的主要阵地。()
A.正确B.错误
58.教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。()
A.正确B.错误
59.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态()
A.正确B.错误
60.化是一种生产力,是综合国力的重要组成部分。()
A.正确B.错误
61.并非每个人都容易被催眠。()
A.正确B.错误
62.儿童心理学是研究儿童期心理的发展,一般儿童是指0到18岁()
A.正确B.错误
63.一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.()
A.正确B.错误
64.学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动,并必须给予必要帮助。()
A.正确B.错误
65.人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。是一个多维度、多层次的复杂心理系统。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)66.刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为11部门干事,正式学习一个多月后,该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推诿的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请.请问作为辅导员应该怎么处理?
67.贫困学生张某找到辅导员,诉说因父母亡故,家庭欠下多笔债务,为缓解债务压力,希望老师借钱给他还债,这种情况下你作为他的辅导员应该怎么办?
68.有一名女生叫李菁,高中时是一名成绩优异的文科生,可高考时由于家长的压力报了自己并不喜欢的文理兼收的信息管理专业,第一学期期末考试数学等四门理科类课程不及格,这给她带来了沉重的心理负担,第二学期一上理科课她就紧张、焦虑,还伴有严重的睡眼障碍.如何帮助学生缓解学习压力,作为辅导员如何帮助他?
69.某日晚9:00,你突然接到一个学生电话,说晚上要请假晚些回寝,理由是自己过生日,和班级几个同学在学校外面的餐馆吃饭喝了很多酒,从电话里你发现学生情绪非常激动,已经有明显醉意。请问作为辅导员应该怎么处理?
70.康某是大二学生,追求完美的性格特征,身体健康,家庭无精神病史,在中学阶段成绩较好,家中期望较高。一场意外疾病高考失利,进入我院后觉得生活很迷茫,生活没什么意思,不想学习,勉强学习,效率也很低。与寝室同学常闹矛盾,出现过轻生念头。请问作为辅导员应该怎么处理?
参考答案
1.C
2.B一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否促进生产力的发展。
3.D根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
4.A教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时做出灵敏的反应,并采取恰当措施解决问题的特殊能力。其表现形式主要是教师要善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸。
5.C
6.D
7.A
8.A
9.B
10.D
11.A
12.C任何事物都有它的整体和局部。整体和局部二者既相互区别又相互联系,整体处于统率的决定地位:局部也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分的性能对整体起决定作用。这一原理要求我们既要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求最优目标;又要搞好局部,使整体功能得到最大发挥。第一种城市规划过分重视局部,忽视了整体;第二种城市规划过分重视整体,忽视了城市的局部,没有使整体功能得到最大发挥。
13.B
14.A
15.B“大学生的普遍年龄一般在18~25岁,从心理学的观点来看,正处在青春期的中后期。大学生的心理具有青春期中后期的许多特点,但作为一个特殊群体,大学生又不能完全等同于社会上的青年。根据我国大学生的实际情况,评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准着重考虑。(一)智力正常;(二)情绪健康;(三)意志健全;(四)人格完整;(五)自我评价正确;(六)人际关系和谐;(七)适应能力强;(八)心理行为符合大学生的年龄特征。”因此首要为智力正常。
16.D
17.B
18.D流体智力是一种以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。
19.A高校思想政治教育工作的特点有:精神性、创造性、复杂性和长期艰巨性。因此,答案为A。
20.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次,在不同的国家其表现特征不同,
21.C
22.D
23.B从年级角度看,大学二三年级的学生,心理健康状况最差。一年级次之,四年级最少,
24.B智商达到130以上为智力超常者。
25.B布鲁纳提出了认知发现学习论,也被称为认知一结构教学论。
26.D教育与人的发展之间的必然联系揭示了教育的内部关系规律。
27.D
28.A
29.B
30.B这是研讨法的概念。
31.ACD
32.ABC
33.ABCD
34.ABCD
35.ABC
36.ABC
37.ACB,D两项不是否认必然与偶然的辩证关系而出现的错误观点。唯心主义先验论是一种唯心主义的认识论观点,主要是说,人的认识先于经验,是人的认识自生的。形而上学不变论否认事物是运动变化的,因此也就谈不上运动变化的趋势问题。而必然性与偶然性的关系揭示的是事物运动变化的趋势问题。
38.ABDE巴甫洛夫研究发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。根据高级神经活动基本特性结合的不同,可以形成四种高级神经活动类型:兴奋型、活泼型、安静型、弱型。
39.AB
40.ABCD
41.ABCDE
42.ACD
43.BCD
44.ABD
45.ABD事业单位按资金来源进行分类,可分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位和自收自支事业单位。故本题答案选ABD。
46.ABC
47.AB
48.ABDE
49.ACD
50.ABCD
51.A
52.B在被剥夺政治权利的情况下,不享受选举权和被选举权。
53.A
54.A人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。这是教学过程的特殊性的表现。
55.A
56.B巴黎大学以神学而闻名。
57.B学校是主要阵地。
58.A
59.B
60.A文化是一种生产力,是综合国力的重要组成部分。当今世界,文化与经济、政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,越来越重要。故本题判断正确。
61.A
62.A
63.B
64.B
65.A自我意识是对自我的认识、把握,是对自己以及自己与周围事物关系的认识。
66.【问题关键点】因学生干部中责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推诿的现象而造成学生失去耐心,递交辞职申请。【解决思路与实施办法】部分学生干部思想态度不够端正,工作作风不正,没有树立正确的工作理念。1)首先要对该生的积极性以及踏实工作的态度表示肯定和鼓励z2)表明学生干部中出现这种现象是正常的,但不要因为个别责任意识不强的学生干部而对整个部门丧失信心和耐心,越是如此,部门更是需要像他这种责任意识强的学生的加入和支持;3)根据该生反映的情况进行调查,对责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推诿的现象的学生干部进行教育和批评【经验启示】进一步完善学生干部选拔、考核机制和奖惩制度。公平、公正,严格选拔程序,采取多种措施综合考虑学生各方面的综合素质,争取把最优秀、最适合的学生干部选拔出来;针对当代大学生的特点、学生工作规律、学生干部成长的规律,加强对学生干部的培训|、监督和指导。
67.【问题关键点】张某所说是否为实;【解决思路与实施办法】1)通过其学籍表、高考档案等材料进行初步核实,然后联系其家庭所在村委会、居委会、相应的职能部门及其亲属进行进一步的核实,并落实其家庭现在的具体情况。2)如果张某诉说情况不实,则对其进行批评教育,批评其不诚信的言行,并进一步询问其借钱用途,避免其进一步犯错误。如果张某诉说情况属实;1)辅导员可以发挥服务管理的功能,帮助学生争取助学贷款、贫困生补助等资金资助,为学生缓解求学压力提供必要支持。2)在自己经济条件允许的情况下,可以借一些钱解决其当下在校期间的学习、生活上的经济困难。3)对于家庭债务,学生目前还在求学,没有经济来源,无力承担家庭债务,可以帮助学生寻求法律援助,暂时延缓还债压力。4)向其所在班级班干部说明情况,班级中在平时多给与张某一些关心帮助,让其感受到学校和集体的温暖,保持一个乐观坚强的状态。5)从教育培养角度给予学生积极关注和关爱,多找其交流谈心,给与其帮助鼓励,帮助学生更好的完成学业,提升个人能力,谋求更好的职业发展,使学生有能力通过自己的努力改善自身经济条件。【经验启示】要及时的把握学生的生活状况和家庭情况,帮助学生顺利完成学业。
68.【问题关键点】该生因为文理科学习差异,造成学
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