新疆乌鲁木齐市第四中学2024届高二生物第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

新疆乌鲁木齐市第四中学2024届高二生物第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．CO２跨膜运输的方式是A．主动运输 B．协助扩散 C．自由扩散 D．渗透作用2．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是注射的激素生理反应Ⅰ出现低血糖症状，甚至昏迷Ⅱ蛋白质合成加快，软骨生长明显Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加A．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素D．胰岛素、生长激素、甲状腺激素3．ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基不同，下列叙述错误的是（）A．CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的B．1分子CTP彻底水解可得到3种小分子物质C．ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应D．UTP断裂两个高能磷酸键是构成RNA的基本单位之一4．下图表示质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输过程，甲、乙表示物质，①、②、③、④表示跨膜运输方式。下列相关叙述正确的是（）A．细胞膜的结构特点仅与甲的运动性有关B．甲、乙均具有水溶性部分和脂溶性部分C．哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖以②方式进行D．婴儿小肠上皮细胞吸收母乳中的抗体以④方式进行5．下列叙述符合“形态结构与功能相适应”这一生物学观点的是（）A．肺泡壁由一层上皮细胞构成，有利于与外界进行气体交换B．根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于离子的吸收C．卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率D．植物细胞有细胞壁，有利于控制细胞与外界进行物质交换6．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、磷脂、脂肪 B．乳糖、脂肪、核糖C．甘氨酸、核糖、腺嘌呤 D．胆固醇、血红蛋白、叶绿素7．牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是A．H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B．应选用原肠胚做雌雄鉴别C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体8．（10分）肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是A．培养R型细菌时，加入S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌B．培养R型细菌时，加入S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌C．培养R型细菌时，加入S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌D．培养R型细菌时，加入S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌二、非选择题9．（10分）下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官下图表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程，请回答下列相关问题：（1）图中下丘脑参与的调节过程中，下丘脑所能接受的化学信号有___________。（2）激素不组成细胞结构，不起催化作用，但是能使靶细胞原有的___________发生变化，A、B、C、D激素的化学组成不同，但是它们的作用有着一些共同的特点是：①作用于靶器官和靶细胞：②___________；③___________。（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②____________________（4）下丘脑在机体内的功能包括___________等方面(写出二点即可)。10．（14分）抗人T淋巴细胞CD3抗原单克隆抗体主要用于治疗和预防肾脏等器官移植病人的急性排斥反应。下图是该抗体的研发和生产过程，请据此回答下列问题：(1)图中甲是____细胞，乙是______细胞。(2)①过程需要加入____诱导细胞融合，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是除去其他细胞，保留____细胞。(3)②表示将丁细胞注射到小鼠____内，之后从相应液体中提取该单克隆抗体。该单克隆抗体能够治疗和预防器官移植时的排斥反应。11．（14分）日前微博传言手机细菌比马桶多。如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题：（1）该实验需制备________（填“固体”或“液体”）培养基。（2）据图，两电视台均采用________法接种，接种前需要采用________法对培养基进行灭菌。（3）两电台实验操作均正确，但报道结果截然不同，你认为原因是：________________。（4）按图操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将11mL菌悬液进行梯度稀释，分别取1．lmL稀释倍数为111的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为98、111、112，则该手机屏幕的细菌数为________个/平方厘米。该实验对照组要取培养基涂布________进行培养。12．请回答下列问题：(1)用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶可以将果胶分解成________________，使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响，通常可用滤出的苹果汁的_____________来判断果胶酶活性的高低。(2)为了进行果酒的发酵生产，通常先分离纯化酵母菌，然后扩大培养、固定化酵母细胞，最后才接种、发酵。①在分离纯化酵母菌时，需要进行无菌操作，其中对培养皿通常采用______________灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中，需要不断地进行振动或搅拌，目的是________________，有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细胞：细胞多采用___法固定化，酵母细胞固定前需要进行活化，原因是_________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠_______，固定的酵母细胞数目___________。(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋，在此过程中，要适时向发酵液中通入空气，原因是_。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

物质跨膜运输的方式主要包括：自由扩散、协助扩散和主动运输三种。自由扩散和协助扩散统称为被动运输，被动运输都是顺浓度梯度运输，其动力为浓度差；主动运输一般是逆浓度梯度运输，其运输动力为能量。【题目详解】水、氧气、二氧化碳等分子很小，很容易自由地通过细胞膜的磷脂双分子层，这些分子通过细胞膜时遵循扩散作用的原理，即以自由扩散的方式进出细胞，故本题选C。【题目点拨】识记某些具体的物质跨膜运输的方式是解答本题的关键，水、气体小分子以及脂溶性的物质一般是自由扩散的运输方式，葡萄糖、氨基酸和某些离子一般是以主动运输的方式跨膜运输。2、D【解题分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用；本题考查人和高等动物相关激素的生理作用，人和高等动物体内各种激素的名称和作用如下表：内分泌腺激素名称化学本质主要生理功能垂体腺垂体促甲状腺激素糖蛋白促进甲状腺的增生与分泌促肾上腺皮质激素多肽促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌促性腺激素糖蛋白促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素生长激素蛋白质促进蛋白质的合成和骨的生长催乳素蛋白质促进成熟的乳腺分泌乳汁神经垂体（释放）抗利尿激素（下丘脑合成）多肽促进肾小管、集合管对水分的重吸收甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物氨基酸衍生物促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用)；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。胰岛A细胞胰高血糖素多肽升高血糖B细胞胰岛素蛋白质降低血糖(人体内唯一降低血糖的激素)肾上腺肾上腺皮质糖皮质激素类固醇升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性盐皮质激素类固醇促进肾小管吸收钠和钾肾上腺髓质肾上腺素儿茶酚胺增加心输出量，使血糖升高，舒张呼吸道和消化道的平滑肌性腺睾丸雄激素类固醇促进精子和生殖器官生长发育，激发并维持男性的第二性征卵巢雌激素类固醇促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育，激发并维持女性第二性征孕激素类固醇促进子宫内膜增生和乳腺泡发育【题目详解】根据各种激素的生理作用，分析表格可知：注射激素Ⅰ出现低血糖症状，甚至昏迷，则注射的是胰岛素，胰岛素有降血糖的功能；注射激素Ⅱ出现蛋白质合成加快，软骨生长明显，则注射的是生长激素；注射激素Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加，则注射的是甲状腺激素，A、B、C错误，D正确；故选D。3、A【解题分析】

ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，结构简式为A—P～P～P，其中的“A”代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤组成，“P”代表磷酸基团，“～”代表高能磷酸键。一分子ATP脱去两个磷酸基团后，余下的部分为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA是基本单位之一。放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。在此基础上，依据RNA的化学组成并结合题意“ATP、GTP、CTP和UTP的结构只是碱基不同”来分析判断各选项。【题目详解】A、CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖构成的，A错误；B、1分子CTP彻底水解可得到3种小分子物质：磷酸、核糖与胞嘧啶，B正确；C、放能反应一般与ATP的合成相联系，换言之，ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应，C正确；D、UTP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，余下的部分是尿嘧啶核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，D正确。故选A。4、B【解题分析】

分析图象可知，①表示自由扩散，无需载体蛋白，②、③表示协助扩散，④表示主动运输，需要能量和载体蛋白。甲表示磷脂，乙表示载体蛋白。【题目详解】A、细胞膜具有流动性，与甲磷脂和乙蛋白质的运动性有关，A错误；B、生物膜上的蛋白质分子和磷脂分子均具有有水溶性部分和脂溶性部分，B正确；C、哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，由于载体蛋白具有特异性，所以葡萄糖不能通过②离子通道进入红细胞，可能以③方式进行，C错误；D、抗体属于大分子蛋白质，婴儿小肠上皮细胞吸收母乳中抗体以胞吞的方式进行，④表示主动运输，D错误。故选B。【题目点拨】本题考查考生生物膜的成分，物质跨膜运输的等知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力以及提取信息、分析推理能力。5、A【解题分析】

1、肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。2、根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，当根毛周围土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度时，根毛细胞吸水，然后水分透过层层细胞进入根中的导管，通过导管向上运输，同时溶解在水中的无机盐也随水被根吸收。3、细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱。【题目详解】A、肺泡壁由一层上皮细胞构成，有利于与外界（肺泡和毛细血管内的血液之间）进行气体交换，体现了“形态结构与功能相适应”这一生物学观点，A正确；B、根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，具备渗透吸水的条件，有利于水的吸收，B错误；C、卵细胞体积较大，细胞体积大不利于提高与周围环境进行物质交换的效率，C错误；D、植物细胞的细胞壁为全透性的，不能控制细胞与外界进行物质交换，D错误。故选A。6、B【解题分析】

糖类只含有C、H、O三种元素；脂质含有C、H、O，部分含有N、P；氨基酸（蛋白质）含有C、H、O、N；核酸含有C、H、O、N、P。【题目详解】A、胆固醇和脂肪只含有C、H、O，磷脂含有C、H、O、N、P，A错误B、乳糖、脂肪、核糖三者均只含有C、H、O，B正确；C、核糖只含有C、H、O，甘氨酸和腺嘌呤含有C、H、O、N，C错误；D、胆固醇只含有C、H、O，血红蛋白含有铁，叶绿素含有Mg，D错误。故选B。7、D【解题分析】

A.单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；B.做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；C.由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；D.H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确；因此，本题答案选D。【定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器。【题目点拨】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。8、C【解题分析】

艾弗里肺炎双球菌转化实验的过程：【题目详解】A、培养R型细菌时，加入S型细菌的DNA完全水解产物即脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基，不能产生具荚膜的细菌，A正确；B、培养R型细菌时，加入S型细菌的DNA，能产生具荚膜的S型细菌，B正确；C、培养R型细菌时，加入S型细菌的多糖类物质不能产生S型菌，C错误；D、培养R型细菌时，加入S型细菌的蛋白质，蛋白质不是遗传物质，不能产生具荚膜的S型细菌，D正确。故选C。二、非选择题9、神经递质、葡萄糖分子、激素生理活动微量高效通过体液运输是组织细胞与无机环境进行物质交换的媒介感受、传导、分泌、调节【解题分析】

下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素，在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压（水平衡）调节中枢。【题目详解】（1）图中下丘脑参与的调节过程中，下丘脑所能接受的化学信号有神经递质、葡萄糖分子、激素等。（2）激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化；激素作用有着一些共同的特点是：①作用于靶器官和靶细胞：②微量高效；③通过体液运输。（3）在人体中，内环境的作用是组织细胞直接生活的环境、是组织细胞与无机环境进行物质交换的媒介。（4）下丘脑在机体内的功能包括感受、传导、分泌、调节等。【题目点拨】本题考查了下丘脑在人体内环境稳态调节中作用等相关知识。考生需要识记体温调节、血糖调节、水盐调节的过程总结下丘脑的作用。10、人T淋巴B淋巴聚乙二醇(PEG或灭活的病毒)杂交瘤腹腔【解题分析】

题图为制备单克隆抗体的过程：甲是人T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，①过程为细胞融合，②体内培养。【题目详解】（1）注射的抗原是人T淋巴细胞，从小鼠体内提取的是B淋巴细胞。（2）动物细胞融合的诱导剂是聚乙二醇或灭活的病毒，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是保留杂交瘤细胞。经上述筛选获得的细胞产生的抗体还不是单克隆抗体，这是因为从小鼠脾脏内提取的B淋巴细胞不止一种。需经克隆化培养后，利用该抗体能和CD3分子特异性结合的原理，再次筛选得到能分泌所需抗体的细胞。（3）②表示将丁细胞注射到小鼠腹腔内。【题目点拨】单克隆抗体的制备：（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞；（2）获得杂交瘤细胞：①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。（3）克隆化培养和抗体检测；（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。11、固体稀释涂布平板高压蒸汽灭菌两电台的手机和马桶的取样均不同4×1141.1mL无菌水【解题分析】

微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。【题目详解】（1）该实验所用培养基需添加琼脂制备固体培养基。（2）由图可知，两电视台均采用稀释涂布平板法接种，培养基需要进行高压蒸汽灭菌处理。（3）可能是由于两电台的手机和马桶的取样均不同，故报道不同。（4）该手机屏幕的细菌数为（98+111+112）÷3