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文档简介

2024届山东省德州市高二生物第二学期期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.一般情况下,下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A.⑤①②③④ B.⑤③①②④C.⑤①④②③ D.⑤①④③②2.建立数学模型是生态学研究的重要方法,如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律,以下描述最准确的是()A.1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化B.若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的年龄组成为稳定型C.2可以表示“S”型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线D.1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化3.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中氧分压与呼吸熵的关系。下列叙述正确的是A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱B.b点有氧呼吸的强度大于a点有氧呼吸的强度C.为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至c点D.c点以后,细胞的呼吸强度不随氧分压的变化而变化4.果蝇长翅和残翅是由一对等位基因控制,灰身和黑身是由另一对等位基因控制。一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇,雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列推理合理的是A.两对基因位于同一对染色体上 B.两对基因都位于常染色体上C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D.亲本雌蝇只含一种隐性基因5.下列关于实验的说法正确的是()A.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需染色B.藓类叶片可直接制成装片用于观察叶绿体C.无关变量是对实验结果没有影响的因素,所以设计实验时可以不用考虑D.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的是使DNA水解6.建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括A.努力实现物质和能量的多级利用B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.延长食物链,消耗能量环节增多,降低能量利用率7.下列关于基因的叙述中,不正确的是A.种群的基因库就是这个种群中全部个体所含有的所有基因B.每一个基因都控制着一定的性状C.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期D.有多少基因就控制着多少遗传性状8.(10分)下列关于微生物培养的叙述,不正确的是A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目二、非选择题9.(10分)如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题。(1)乙病是_______________遗传病。(2)4号的基因型是______;若7号与9号个体结婚,至少患一种病的概率为________。(3)若医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有1/2死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为_________________。(4)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女不患该病的概率是_________。10.(14分)如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质,1、2、3、4代表组成大分子物质的单体。请分析回答下列问题:(1)1所代表的物质的名称是____________,细胞中的1与2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特异性取决于____________________,甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做________________。少数病毒侵入宿主细胞后,会发生由乙指导甲合成的过程,该过程叫做________。(3)细胞中的乙除了图示作用,还有_________________________(至少答出两点)。(4)己和丙参与构成生物膜结构,其中膜的功能主要由膜上的________决定。丁、戊都是动物细胞中的储能物质,相同质量的丁、戊含能量多的是________。(5)5为绝大多数生命活动直接供能。通常5供能后形成的产物有____________。在绿色开花植物的根尖细胞中,形成5的结构有____________________。11.(14分)回答下列关于现代生物科技的问题:(1)动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞,常用_________处理剪碎的组织块,并用培养液将细胞稀释制成_________。(2)动物细胞培养时需要通入5%的CO2,其目的是_______________,为了防止杂菌污染,通常要在培养液中添加____。(3)动物细胞核移植时普遍使用的去核方法是_________,常选用处于____(时期)的卵母细胞作为受体细胞,主要是因为卵细胞大,易操作,含有促进________表达的相关物质。12.2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是____________________识别结合位点。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

受精卵还未分化,胚胎干细胞初步分化,造血干细胞又高一点,卵细胞和神经细胞是高度分化的。故选D。2、C【解题分析】

本题考查种群数量变化、年龄结构、S型曲线、生态系统的稳定性,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.【题目详解】1和2可表示出生率和死亡率与种群数量变化的关系,增长型种群的出生率大于死亡率,A错误。若X表示年龄,Y表示数量,则2中幼年个体数少,老年个体数多,年龄结构为衰退型,B错误。2可表示S型增长曲线K/2值之前的一部分,C正确。群落初生演替至森林的过程中生物多样性增加,营养结构复杂,则抵抗力稳定性增加,而生态系统恢复力稳定性降低,D错误.【题目点拨】XY分别表示年龄和数量时,1曲线图中种群中幼年、成年个体相对很多,老年个体相对较少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,表示增长型;2曲线图中种群中幼年个体相对较少,而老年个体相对较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小,表示衰退型.“S”型曲线存在环境容纳的最大值K.生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强。3、B【解题分析】

1、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、分析题图:在一定范围内,随着氧分压的升高,细胞呼吸熵越小,说明细胞无氧呼吸越强,有氧呼吸越弱;当氧分压超过c点以后,细胞呼吸熵保持不变,说明此时及之后细胞只进行有氧呼吸。据此答题。【题目详解】A、由于有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等,无氧呼吸不吸收氧气,只释放二氧化碳,所以RQ=1时,只进行有氧呼吸,RQ>1时,既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,呼吸商越大,细胞有氧呼吸越弱,无氧呼吸越强,A错误;B、分析题图可知,b点氧气浓度大于a点,所以b点有氧呼吸强度大于a点,B正确;C、由题图可知,c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点,不是呼吸作用最弱的点,若要延长水果的保存时间,不能将氧分压调至c点,C错误;D、由题图可知,c点以后细胞只进行有氧呼吸,但呼吸强度仍受氧分压的影响,D错误。故选B。4、B【解题分析】

考点是遗传定律的应用,涉及显隐性和基因位置的判断、根据亲子代表现型判断基因型和进行相关计算的能力,考查了对遗传规律的理解和方法的应用能力,属于能力层次的考查。【题目详解】题中没有关于两对相对性状的性状组合的数据统计,因此不能判断两对基因位于一对还是两对同源染色体上,A错误。长翅果蝇的子代有残翅雌性,则残翅是隐性,假设基因位于X染色体上,则父本应该是残翅,矛盾;灰身果蝇的子代有黑身雄性,说明黑身是隐性,若基因位于X染色体上,子代雄果蝇中的黑身个体应占1/2,矛盾,所以两对基因都位于常染色体上,B正确.结合C项分析,亲本的基因型都是双杂合子,子代会出现残翅黑身雌果蝇,C错误.结合上述分析,亲本雌蝇含两种隐性基因,D错误.【题目点拨】一对相对形的亲本杂交子代只有一种表现型或者亲本是一种表现型子代出现性状分离,则能够判断显隐性;判断基因的位置时,若没有子代完整的性状表现信息,可以用假设法-矛盾法进行判的;判断两对基因的位置关系,应该有两对相对性状表现型组合的数据做依据。5、B【解题分析】

“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需用健那绿染色,A错误。藓类叶片比较薄,可直接制成装片用于观察叶绿体,B正确。无关变量是除了自变量以外对实验结果有影响的因素,所以设计实验时必需考虑,C错误。在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的是能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时可使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA和染色剂结合,D错误。6、D【解题分析】建立生态农业时巧设、增设食物链,可以努力实现物质和能量的分层多级利用,A正确;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性,B正确;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以加强生物防治,控制有害生物的危害,C正确;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以实现能量的多级利用,使废物资源化,提高能量的利用率,D错误。7、D【解题分析】

基因是有遗传效应的DNA片段,基因可以控制生物体的性状,通常性状由一对等位基因或更多对等位基因控制,性状分为显性性状和隐性性状,只有显性性状可以表现出来。【题目详解】A、种群的基因库就是这个种群中全部个体所含有的所有基因,A正确;

B、基因是控制生物性状结构和功能的基本单位,每一个基因都控制着一定的性状,B正确;

C、基因突变具有随机性,可以发生在生物个体发育的任何时期,C正确;

D、基因与性状之间不一定是一一对应的关系,通常性状由一对等位基因或更多对等位基因控制,D错误。

故选D。8、C【解题分析】

1、平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后,可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落。2、稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。在稀释度足够高的菌液里,聚集的菌种被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落。【题目详解】获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵,A正确;高温可杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子,B正确;划线分离可在培养基上获得单菌落,但菌落是不均匀分布的,C错误;稀释涂布平板法可将聚集的菌种分散成单个细胞,从而在培养基表面形成单个的菌落,易于统计活菌数目,D正确。故选C。【题目点拨】掌握微生物的稀释分离、纯化及无菌操作技术是解答本题的关键。二、非选择题9、伴X染色体隐性AaXbXb1/21/24/9【解题分析】

分析遗传系谱图:5号和6号表现型正常,生有患甲病的女儿,故甲病属于常染色体隐性遗传病;已知甲病、乙病,其中一种为伴性遗传,2号患乙病,有正常的女儿5号,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。甲病(用A、a表示),则患甲病为aa,不患甲病为AA、Aa;乙病(用B、b表示),则患乙病为XbY、XbXb,不患乙病为XBXB、XBXb、XBY。【题目详解】(1)根据试题分析:甲病属于常染色体隐性遗传病,乙病属于伴X染色体隐性遗传病。(2)对于甲病来说,甲病是常染色体隐性遗传病,4号不患甲病,而其女儿8号患甲病,因此4号的基因型为Aa;对于乙病来说,4号患乙病,因此其基因型为XbXb,综合两种病来说,4号的基因型为AaXbXb。7号不患甲病,有患甲病的妹妹,故7号基因型及概率为1/3AAXbY,2/3AaXbY,9号患甲病,相关基因型为aa,5号关于乙病的基因型为XBXb,9号关于乙病的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb,因此9号的基因型及概率为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb。若7号与9号个体结婚,生育的子女患甲病的概率为2/3×1/2=1/3,患乙病的概率为1/2×1/2=1/4,只患一种病的概率为1/3×3/4+2/3×1/4=5/12,患两种病的概率为1/3×1/4=1/12,至少患一种病的概率为5/12+1/12=1/2。(3)已知7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有1/2死亡,则7号关于甲病的基因型为Aa,产生A配子的概率为1/2,产生的a配子能成活的概率为1/2×1/2=1/4,A:a=2:1,其成活配子类型及概率为2/3A、1/3a,因此对于甲病来说,7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为2/3;对于乙病来说7号(XbY)与9号(1/2XBXB、1/2XBXb)结婚,后代正常的概率为3/4,综合两种病来说,7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为2/3×3/4=1/2。(4)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,则隐性个体的基因频率型频率为64%,假设控制该病的等位基因为A、a,根据遗传平衡定律可知,隐性基因的频率a=8/10,显性基因的频率A=2/10,则AA的频率为2/10×2/10=4/100,Aa的频率为2×8/10×2/10=32/100,患病人群中携带者所占的比例为Aa的频率/(AA的频率+Aa的频率)=32/100/(32/100+4/100)=8/9,一对夫妇中妻子患病(Aa或AA),丈夫正常(aa),他们所生的子女不患该病的概率是8/9×1/2=4/9。【题目点拨】本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断,伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点,根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型,并推算后代的患病概率.解此类题目的思路是,一判显隐性,二判基因位置,三写出相关基因型,四进行概率计算。10、脱氧核苷酸脱氧核糖、胸腺嘧啶碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序)基因的表达逆转录识别并转运氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸细胞质基质、线粒体【解题分析】

题结合概念图,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成,能根据图中信息判断各化合物的名称,再结合所学的知识准确答题。【题目详解】结合题目信息及题图中“染色体”“核糖体”以及元素组成等可推出甲为DNA,乙为RNA,丙为蛋白质,丁为糖原,戊为脂肪,己为磷脂,1为脱氧核苷酸,2为核糖核苷酸,3为氨基酸,4为葡萄糖,5为ATP。(1)脱氧核苷酸、核糖核苷酸的主要区别是前者的五碳糖为脱氧核糖,后者的五碳糖为核糖;此外,前者特有的碱基为胸腺嘧啶,后者特有的碱基为尿嘧啶。(2)甲为DNA,其特异性取决于碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序),DNA通过控制蛋白质的合成来控制性状的过程;叫做基因的表达。少数RNA病毒有逆转录酶,当逆转录病毒侵入宿主细胞后能够由其RNA逆转录形成DNA。(3)细胞中的RNA有的作为翻译的模板指导蛋白质合成,有的作为核糖体的组成成分,有的作为运输工具识别并转运氨基酸,有的作为酶催化代谢过程等。(4)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子镶嵌其中。生物膜的特定功能主要由蛋白质决定。脂肪中氢的相对含量较等质量糖原中的多,相同质量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的产物有ADP和磷酸。由于绿色植物的根尖细胞不进行光合作用,但进行呼吸作用,故形成ATP的结构有细胞质基质、线粒体【题目点拨】本题的突破口在于甲和丙构成染色体,丙和乙构成核糖体,根据染色体主要有DNA和蛋白质构成,而核糖体由RNA和蛋白质构成,从而推导出甲、乙、丙。11、胰蛋白酶(胶原蛋白酶)细胞悬液维持培养基的pH抗生素显微操作去核法MⅡ中期(减数第二次分裂中期)细胞全能性【解题分析】

1、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。2、动物细胞培养需要满足以下条件:①无菌、无毒的环境;②营养;③温度和pH;④气体环境:95%空气+5%CO2。【题目详解】(1)动物细胞

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