苏教版六年下《比例的基本性质》课件之三_第1页
苏教版六年下《比例的基本性质》课件之三_第2页
苏教版六年下《比例的基本性质》课件之三_第3页
苏教版六年下《比例的基本性质》课件之三_第4页
苏教版六年下《比例的基本性质》课件之三_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标1.认识比例的内项和外项，探索并掌握比例的基本性质。2.在探索比例的基本性质的过程中，进一步体会数学知识的内在联系，养成勤动脑、爱思考的好习惯。第一页第二页，共13页。什么叫做比例？什么样的两个比才能组成比例？第二页第三页，共13页。你能根据图中的数据写出比例吗？2cm3cm4cm6cm把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形第三页第四页，共13页。第四页第五页，共13页。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。外项内项第五页第六页，共13页。观察前面的四个比例，你有什么发现？如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么这个规律可以写成____________。ad=bc在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。第六页第七页，共13页。如果把比例写成分数形式，请你说一说外项和内项。3×4＝2×6为什么交叉相乘的积相等？在比例里交叉相乘的积有什么关系？第七页第八页，共13页。应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。3.6:1.8和0.5：0.25（）×（）=（）（）×（）=（）第八页第九页，共13页。哪一组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）6、4、18、12（2）4、5、6、8第九页第十页，共13页。应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。第十页第十一页，共13页。学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。（1）航模组男、女生人数的比和美术组男、女人数的比能组成比例吗？（2）如果可以组成比例，指出比例的内项

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论