角的认识和度量同步练习四年级上册数学人教版_第1页
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角的认识和度量填空题。从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。在图中表示出来。角的符号通常用（）来表示。用一个5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角的度数是（

）。左图中有（）条射线，组成了（）个角。已知∠1=60°，那么∠2=（

）把下面图形的序号填入合适的位置。（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.量角的度数时，只要让量角器的0刻度线与角的一条边重合就可以了。（）2.两个锐角的和一定大于直角。（）3.角的大小与边的长短没有关系，只与角的两条边叉开的大小有关系。（）4.在一条直线上可以截取无数条一样长的线段。（）5.射线可以量出长度。（）三、量出下面两个角的度数，并比较它们的大小，说一说你发现了什么。（1）∠1○∠2我发现：。（2）∠3○∠4我发现：。四、先估计，再用量角器量出下列各角的度数，并把它们按从小到大的顺序排列。角∠1∠2∠3∠4估计值测量值五、用量角器量一量三角尺上每个角的度数。∠1=（） ∠2=（） ∠3=（）∠4=（） ∠5=（） ∠6=（）六

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