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文档简介

四年级上册第五单元梯形的认识张婉莹伏牛路第四小学

猜图游戏从图中你发现了什么？

感知梯形“梯形”仔细观察这组梯形。

探究梯形的特征只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

归纳梯形的概念高上底下底腰腰从上底的一个点出发向下底作一条垂线，这条垂线段叫做梯形的高

梯形各部分的名称活动要求：1、每个图形只沿直线剪一下，使之变成梯形。2、四人一组，合作完成。3、活动过程中注意安全。

内化理解、沟通联系有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。对折后再剪展开

内化理解、沟通联系直角梯形有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。等腰梯形两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

内化理解、沟通联系四边形平行四边形长方形

正方形

梯形

内化理解、沟通联系四边形平行四边形

长方形

正方形

梯形四边形之间的关系

内化理解、沟通联系

下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、

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