分数乘法应用题（一）

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新课程新思想新理念人教版六年级数学分数乘法应用题

求一个数的几分之几是多少你发现了什么？3051×＝64021×＝2043×＝545330的是多少？3140的是多少？21

的是多少？4354

找准单位“1”说出等量关系式1、一本书看了2、萝卜的面积占总面积的

3、男生人数是全班人数的4、一段路，已经修了全长的一个蔬菜大棚的面积是500㎡，红萝卜的面积占总面积的。红萝卜的面积是多少？

从题目中你知道了什么？整个大棚的面积是多少？红萝卜地的面积占总面积的几分之几？要求的是

的面积。

想一想：例8500㎡25？㎡用线段图分析某校有1500人，男生人数占全校总数的反馈练习：男生有多少人？全校1500人男生？人想：把总人数看作“1”（1500人）总人数×

=男生人数1500人1500×=1300600人例：学校买来100千克大米，吃了，吃了多少千克？总重量的想:把大米的重量看作“1”（100千克）总重量×

=吃了的重量100千克练习：

1、一桶油180千克，已经用了用了多少千克？

2、学校有1680人，其中六年级占了六年级有多少人？解乘法分数应用题的关键什么？（1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。（2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用乘法计算。作业：一本书350页，小明已经看了全书的小明看了多少页？一条公路2400米，已经修了修了多少米？一桶油1

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