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文档简介

人教版三年级数学多媒体课件新课程新思想新理念分数的初步认识可以吃月饼了!

中秋节,农历八月十五,这天的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮。是流行于全国众多民族中的传统文化节日。中秋节到了,小朋友都想吃月饼,现在有2个月饼,分给这两个小朋友吃,你会分吗?如果现在只有1个月饼,分给这两个小朋友吃,你会怎样分呢?我来分一分!月饼小男孩分得的月饼少些,所以他哭了。分月饼再来分一次!月饼把月饼平均分成两份,他们分得是一样多,所以他们都很高兴!分月饼这块月饼他们一人一半。月饼分月饼

把一块月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一,写作:121212这块月饼他们每人分得二分之一。平均分的份数其中的一份平均分12把一个饼平均分成两份,每份是它的把一个饼平均分成两份,每份是它的

2

1213份平均分平均分31平均分13平均分3份13平均分13分月饼

如果把这块月饼平均分成4份,每份是它的()分之一,写作:1()14四4141414像,这样的数都是分数。1214平均分的份数其中的一份121212分数的认识:分子分母分数线读作:二分之一分月饼

把这块月饼分成四份,那么每一份是这块月饼的四分之一。对吗?14141414×只有平均分,每块才是月饼的四分之一。

14141414小画家。图中有色部分可以用“”表示的是哪个?134、判断题(1)()1—4(2)把一块蛋糕切成七块,每一块是它的。()1—7(3)把一根绳平均分成3段,每一段是它的。()1—3下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一?哪些不是?说出理由。()()()()√√√×练习:图中涂色部分能不能用表示。为什么?平均分()()()()下面哪个图里的涂色部分是?41√()√×××一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。()()()()()31516141动动手,折出一个正方形的14比一比,谁比较大?1414141412121214>再试一个!1413<1214>比较一下,你发现了什么呢?分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小。小试身手!看图写分数,比大小。16141614<大显身手!比较下列分数的大小。161313141517181713121418<>><><

会变的正方形:

说出在不同图形中分别用什么数表示?会变的正方形:会变的正方形:()()()()()()()()想一想()()14()()18()()116()()18动动手,动动脑。(1)把一根绳子对折后剪断,每一段的是绳子总的几分之几?(2)把其中一段绳子再对折后剪断,得到的每一段的长度是绳子总长度的几分之几?知识宝库分数的认识12分子分母分数线读作:

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