【新题速递】2023-2024学年人教部编版初中部编版语文9年级下册第1期02

第第页【新题速递】部编版语文9年级下册第1期02一、字词书写1．（2022·湖北襄阳·一模）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。襄阳素有“南船北马、七省通衢”的美誉，历来为南北通商和文化交流的枢()纽。长江最大的支流汉江，穿境而过，江面檣帆林立，舟楫穿梭，江边码头鳞次栉()比，形态各异。二、选择题2．（2022·陕西·模拟预测）下列加点字的注音正确的一项是（

）A．亘古（gèn）

干涸（hé）

追溯（sù）

潜心贯注（qiǎn）B．绮丽（qǐ）

藩篱（fán）

亵渎（xiè）

风雪载途（zài）C．剽悍（piāo）

谀词（yú）

蓦然（mò）

龙吟凤哕（huì）D．诘责（jié）

胆怯（qiè）

嘈杂（cāo）

大庭广众（tíng）3．（2022·广东广州·一模）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）A．豢养/债券

咀嚼/咬文嚼字 B．贮蓄/伫立

应和/随声附和C．阴晦/教诲

辟邪/开天辟地 D．续弦/玄虚

粘贴/拈轻怕重4．（2022·陕西·模拟预测）依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(

)()岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放,有的,其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物,令人惊叹。A．巧夺天工具体而微引人入胜B．美不胜收

精雕细刻

引人入胜C．巧夺天工

精雕细刻

惟妙惟肖D．美不胜收

具体而微

惟妙惟肖5．（2022·湖北襄阳·一模）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（

）①惟有如此，才能早日战胜疫情。②来势汹汹的奥密克戎变异株具有传播速度快、隐性感染和轻症病例比例高等特点。③与病毒较量，是物质的角力，也是精神的对垒、意志力的比拼。④另一方面“动态清零”需要时间，我们也必须咬紧牙关、坚持不懈，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理。⑤面对如此狡猾的奥密克戎变异株，一方面兵贵神速，我们必须坚持“动态清零”总方针不犹豫不动摇，态度坚决果断，行动迅速有力，实现“以快制快”。A．①②③⑤④ B．③②⑤④① C．②③①⑤④ D．③①②⑤④6．（2022·广东广州·一模）下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（

）A．为了抗击疫情，陈薇院士成功研发“新冠疫苗”，那段日子，她目不窥园，废寝忘食。B．学术交流会上，他对在场的教授们说：“今天我们尽情交流，我也定会不吝赐教。”C．在边远地区当驻村医生时，他如再生华佗，妙手回春，让患有顽疾的村民得以痊愈。D．18岁的冬奥会冠军苏翊鸣向吉林市捐赠了一万套防护服，被舆论推到了风口浪尖上。7．（2022·湖北襄阳·一模）下列说法有误的一项是（

）A．古代常用“垂髫”“蛾眉”“丝竹”“桑梓”作为小孩、女子、音乐、家乡的代称。B．《史记》是西汉历史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。《周亚夫军细柳》《陈涉世家》均选自《史记》。C．中国队选手苏翊鸣力压一众顶尖选手，赢得金牌。（这个句子没有语病）D．要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。（这个句子是条件复句）三、基础知识综合8．（2022·陕西·模拟预测）阅读语段，按要求完成下面的题目。①知识的贫乏和文化的荒漠必将导致国民素质低下的原因。②读书是增长知识、拓宽视野、提振精神、塑造人格、陶冶情操的最好途径。③孔子曾对自己的儿子说：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”④“学然后知不足”“腹有诗书气自华”等……这些都是古人留给后人的全玉良言。(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。(3)第④句标点符号有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。9．（2022·安徽马鞍山·统考二模）请运用所积累的知识，完成问题。石秀禀说起：“这钟离老人仁德之人，指路之力，救济大恩，也有此等善心良民在内，亦不可屈坏了这等好人。”宋江听罢，叫石秀去寻那老人来。石秀去不多时，引着那个钟离老人来到庄上，拜见宋江、吴学究。宋江取一包金帛赏与老人，永为乡民：“不是你这个老人面上有恩，把你这个村坊尽数洗荡了，不留一家。因为你一家为善，以此饶了你这一境村坊人民。”那钟离老人只是下拜。宋江又道：“我连日在此搅rǎo你们百姓，今日打破祝家庄，与你村中除害。所有各家赐粮米一石，以表人心。”就着钟离老人为头给散，一面把祝家庄多余粮米，尽数装载上车。金银财赋，犒赏三军众将。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。救济_____

搅rǎo_____

尽数_____(2)下面与“粮米一石”的“石”意思相同的是（

）A．一石二鸟 B．金石可镂 C．尽粟一石(3)下列对语段中画线处的解说不正确的一项是（

）A．“指路之力”和“救济大恩”为并列关系。B．“引”“拜见”都为动词。C．“与你村中除害”这句话中“与你村中”是补语。D．“金银财赋”是并列短语。(4)以上文段选自长篇章回体小说《_____》，记叙了“_____”（姓名+情节）这一重要事件。请你结合原著，谈谈这一事件对梁山组织的发展有何影响。__________________四、句子默写10．（2022·陕西·模拟预测）经典诗文默写。（1）_____，白露未已。（《诗经》）（2）_____，关山度若飞。（《木兰诗》）（3）_____，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（4）_____，满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（5）安得广厦千万间，_____。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）飞来山上千寻塔，_____。（王安石《登飞来峰》）（7）_____，宛在水中央。（《蒹葭》）（8）_____，现在却常是忧郁。（普希金《假如生活欺骗了你》）（9）我是你额上熏黑的矿灯，_____。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（10）凄神寒骨，_____。（柳宗元《小石潭记》）11．（2022·安徽马鞍山·统考二模）默写。（1）长风破浪会有时，_____。（李白《行路难（其一）》）（2）_____，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（3）_____，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）（4）天接云涛连晓雾，_____。（李清照《渔家傲》）（5）杜甫在《望岳》中，采用虚实结合的手法，“_____，_____”写出了近望泰山的神奇秀丽、巍峨高大。（6）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，“_____，_____”两句直抒胸臆，充分表达了词人的爱国热情和雄心壮志。（7）中国共产党成立100年献礼剧《功勋》中的老英雄张富清在中华人民共和国成立后深藏功名，主动转业到偏僻贫困地区，默默地工作生活。他这种“_____，_____”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉献精神，值得我们学习。五、综合性学习12．（2022·广东广州·一模）李老师的八十岁生日将至，学生张明要为他举办寿宴。请你结合李老师的“小档案”，完成以下任务。小档案姓名：李建云

性别：男

职业：物理教师1942年

出生于上海市1960年

考入北京师范大学1964年

返回家乡上海任教1988年

支援西部建设，主动申请到新疆任教十年1998年

拒绝企业高薪聘请，潜心教育事业2002年至今

退休，参加社区青少年服务工作(1)张明准备在宴会厅贴一副寿联，下列对联最合适的一项是（

）A．福如东海长流水，寿比南山不老松。 B．无私天使功勋著，大德仁心世泽长。C．惩恶肃奸严执法，排忧解难乐安民。 D．花甲岁神清气朗，耳顺年体健身康。(2)李老师委托张明做主持人，张明写了以下一段开场白：在这个阳光明媚的日子，喜逢家师八十华诞，我们欢聚一堂。李老师得到广泛的尊敬，归咎于他一生为教育事业做出许多贡献。他的教导如黑暗中的灯塔，引领我走向光明；他的教导如，。最终帮助我们成长成才，我们难以道尽对他的感激与敬佩。下面有请今天的主角，寿星李老师闪亮登场。开场白中加点词使用不当，请选出使用正确的一项（

）A．高寿、归结 B．诞辰、得益 C．寿辰、归结 D．生辰、得益(3)为了突出老师的风采，请在划线处补充比喻句：________，_________。(4)在寿宴上，张明代表同学们送上“桃李满天下”的横幅，表达对老师的敬意。这个场景让你想起孔子杏坛讲学。师生其乐融融的画面，请你说说李老师深受学生爱戴的两个品质。①________。②________。13．（2022·陕西西安·一模）请你参加以“冰雪情缘·冬奥同心”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一：聚焦“冰”雪】你向参与本次活动的外国少年朋友展示汉字魅力，请在下面的米字格中，依次工整地写出“冰”字的笔画。(2)【活动二：冰雪奇迹】请阅读下面的材料，用两个词语依次概括北京冬奥会的另两个特点，并填写在横线上，将材料补充完整。2月6日，在国际奥委会和北京冬奥组委共同举办的新闻发布会上，北京冬奥组委专职副主席、秘书长韩子荣归纳了北京冬奥会的三大特点：“第一是绿色味。北京赛区的竞赛和非竞赛场馆有11个是2008年奥运会遗产，媒体朋友这次故地重游一定会有不同感受。与此同时，我们通过低碳场馆、低碳能源、低碳交通等多项措施，实现碳中和，比如全部竞赛场馆实现100%绿色电力供应，所用车辆中清洁能源的车辆占比80%。第二是______________味。我们利用二氧化碳制冰技术打造‘最快的冰’；在延庆和张家口赛区设置了天气预报雷达设备和赛道气象站，形成气象监测网络，努力实现分钟级、百米级的精准气象预报；奥林匹克转播服务公司也在奥运史上首次实现基于5G技术的赛事转播。第三是_______________味。很多场馆设计体现了中国文化特色，比如‘冰丝带’‘雪飞天’‘雪如意’等场馆包含中国元素；冬奥会和冬残奥会会徽体现了中国书法与体育运动的完美结合；吉祥物‘冰墩墩’形象来自中国国宝大熊猫，‘雪容融’的设计灵感源于象征团结喜庆的中国灯笼。”（《光明日报》2022年02月07日06版）(3)【活动三：冰雪情缘】在北京冬奥会上，吉祥物“冰墩墩”不仅形象好，而且名字靓，受到人们热捧，圈粉无数。请你用简洁、流畅的语言向外国朋友们介绍一下“冰墩墩”这一名字的含义。(4)【活动四：圆梦同心】阅读国家体育总局在我国小将苏翊鸣夺金后发来的贺电，请你以播音员的身份按要求完成朗读设计。2月15日，在北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中，已在本届冬奥会中夺得一枚银牌，即将年满18周岁的小将苏翊鸣，决赛前两轮以完美的发挥奠定胜局，以182.5的高分再夺一枚金牌，成为我国历史上最年轻的冬奥冠军。祝贺苏翊鸣!这是他献给自己最好的成人礼!是送给全国人民元宵佳节最好的礼物!①请明确朗诵的语调。（只选两个）语调：温和

清新

热烈

含蓄

忧郁

深沉

欢快________________

________________②为了更好地表达情感，请从贺电中摘录三个需要重读的词语，写在下面的横线上。________________________________________________________________________14．（2022·山西大同·一模）阅读下面的材料，完成各题。材料一：朋友圈里流行一个小游戏：7分钟内，连续写出数字1到300，不能停顿，也不能涂改。这源于一所大学自主招生考题的游戏，看似简单无奇，却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了，一酸注意力也分散了。”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了。”游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结——______。材料二：专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。专注力是一个持续且坚持自控的状态，是有指向性的，包含了意志自控品质。专注力需要后天的培养。材料三：如下图。材料四：如何提升我们的专注力？1保持空间有条不紊。书桌上，只放书本等相应的学习用品，不要让别的东西占领你的学习空间，分散你的专注力。2一次只做一件事。任务分主次，一次只做一件事情，因为人的专注资源是有限的，分配在性质不同的事情．上面，会严重消耗专注力的有效性。3管理好时间。对于绝大多数人来说，如果睡眠、休息不足，做事的专注程度就会显著降低。你觉得自己的自己学习或者工作的时间延长了，没有浪费时间，其实这只是你的自我感动而已。4远离干扰，避免分心。比如你正在好好读书或者学习的时候，可能手机里会跳出一条消息，当你拿起手机，打开消息的瞬间，你的专注力也就会快速下降。九年级（1）班召开“提升专注力学习效率高”主题班会，同学们搜集并整理了以上材料。(1)请你在材料一的横线上补写恰当的内容。(2)活动中，你用一句话告诉同学们培养专注力的好处______。(3)校刊“排忧解难”栏目收到一封来信，作为知心姐姐的你将如何回信？请写在下面。写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。知心姐姐：您好！我这次考试又考砸了，不应该呀，我平常花在学习上的时间并不少。妈妈找班主任了解了一下情况，他们得出的结论是我专注力不够，比如会上课开小差、学习的时候突然发呆等。我想提高自己的专注力，应该怎么做？向阳中学李浩2022年3月20日六、语言表达15．（2022·四川泸州·四川省泸县第一中学校考一模）星期二下午，你班学生魏晨昊受班主任委托，邀请本校张老师于本周五下午四点在九（1）班教室给你们班做“怎样练习硬笔书法”的专题讲座。假如你是魏晨昊同学，见到张老师后，你准备怎么说？16．（2022·山西大同·一模）小金同学在课后服务活动中，浏览“中国书画家网”，看到了一个与其有关的LOGO（见下图）。请仔细观察，说说该标志的主要构成要素及含义。写一段说明性文字。写作提示：①用准确、简洁的语言进行说明；②不少于80字。七、名著阅读17．（2022·陕西西安·一模）名著阅读。正走之间，只见前面有五十来株大树丛杂，时值新秋，叶儿正红。A来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹！”A看那人时，带一顶红绢抓鬣儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。A见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人？敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”A大笑道：“没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？那里来的？也学老爷名目，在这里胡行！”A挺起手中朴刀来奔那汉。（选自《水浒传》）(1)以上语段中的A是《水浒传》中的________。（填人物姓名）(2)以下情节和A无关的一项是（

）A．沂岭杀四虎 B．夜走蜈蚣岭 C．江州劫法场 D．探穴救柴进18．（2022·湖北襄阳·一模）阅读名著，能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。请阅读下面节选语段，回答相关问题。语段一：他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”——《钢铁是怎样炼成的》语段二：有一次他去润生家，发现他们家的箱盖上有一本他妈夹鞋样的厚书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》。起先他没在意——一本炼钢的书有什么意思呢？他随使翻了翻，又觉得不对劲，明明是一本炼钢的书，可里面却不说炼钢炼铁，说的全是一个叫保尔·柯察金的苏联人的长长短短……在那一瞬间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。他的眼前不时浮现出保尔瘦削的脸颊和他生机勃勃的身姿。他那双眼睛并没有失明，永远蓝莹莹地在遥远的地方兄弟般地望着他。——《平凡的世界》(1)【读·人物】语段一中的保尔·柯察金在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到___________________________的心理历程。语段二中的他是_________（人名）。(2)【读·方法】读书方法中的写心得，是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容和形式的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。读了《钢铁是怎样炼成的》这部名著后，保尔·柯察金的英雄形象一定深深地烙在你的脑海中，请你结合名著中的至少一个情节简要评价他的精神品质，写一段心得。(3)【读·专题】《钢铁是怎样炼成的》最大的成功是塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。请根据示例，结合主人公保尔·柯察金设计一个阅读探究专题。示例：探究孙少安精神斗士形象八、现代文阅读19．（2022·安徽马鞍山·统考二模）请阅读下面的文字，回答问题。儿时的炊烟张泽峰①我从城市赶到家乡参加一位本家叔叔的葬礼，因为来的客人很多，他家拿出了尘封已久的锅灶。同样放置已久的木柴、秫秸、荆条被送进了灶膛，风箱轻轻拉动，便有了那房顶上袅袅娜娜的儿时的炊烟。真的感谢这久违的缥缈的倩影了，她让我这个久居闹市的游子一下子找回了儿时的感觉。②每当看到这袅袅升起的炊烟，我的心一下就回到了遥远的童年时代。③___________④我的童年正值粮食短缺的年代。每天黄昏时刻，我背着书包走在放学的路上，两眼望向家的方向，看着升起的缕缕炊烟，心里便油然而生一种感动。⑤不论春夏秋冬，我的母亲都围着三尺灶台转。虽说粮食短缺，但母亲总能变着花样让一家人吃饱吃好。在春天粮食青黄不接的日子里，母亲很早就起床，奔向辽阔的田野。她利用一早晨的时间，挖来一大筐野菜，洗干净后放进烧开的水中焯一下。一筐野菜，焯水后只剩下一小盆左右。母亲把蒜瓣用刀拍一下，放入蒜罐中加一点盐，用蒜锤捣成泥，然后放上花板油、酱油之类的调料，将野菜调拌均匀后端上饭桌，一家人吃得津津有味。这时，母亲盛上饭后，并不急着吃，她两眼盯着我的饭碗，看我碗里的饭下去了一半，就端起她的饭碗，将自己的饭倒进我的碗里。⑥母亲不识字，更不懂什么营养知识，那时能吃饱饭就不错了。但母亲凭着经验找到可食用的野菜，精挑细选，反复清洗，让一家人吃得放心、可口。曾记得，母亲多次给我吃“独食”，点燃灶火给我炸过青蛙腿、知了猴、面圈……⑦最让我回味悠长的乡间美味是母亲做的酱香黄豆。每年秋后，母亲将收获的黄豆放在竹匾里，摆在太阳底下翻晒。然后点燃灶火，将其炒熟，最后放入一个坛子内，让其自然闷酿，便成了润鲜醇香的酱杏黄豆了。⑧___________⑨儿时的炊烟是母亲深深的爱。那时的母亲还年轻。同样年轻的父亲在外面打拼，母亲上有老下有小，孱弱的身躯挑起全家生活的重担。儿时的我不懂事，米橼野菜撑圆了肚皮，一天到晚就知道在外面疯跑。当母亲迎风站立在门前向我发出呼唤的时候，缠绕在母亲身边的缕缕炊烟就会把那菜粥的淡淡清香远远送来。我赶忙奔跑着回到母亲的身旁。母亲迎风而立的身影，犹如一尊矗立的雕像，深深地镌刻在了我稚嫩的心上。⑩几十年过去了，我在农场生活的时间已经超过了在故乡的时日，老婆孩子也早已被城市“同化”。可儿时的炊烟依然真切地飘动在我的心中，故乡的一草一木一房一瓦依然在我心上有着至高无上的地位。每次回家，远远看见我的村庄，哪怕是一缕炊烟依然会让我心动不已。那种流浪的孩子扑向母亲怀中的急切，真的难以用言语表达。⑪儿时的炊烟是父老乡亲真诚的祝福与叮咛，儿时的炊烟是故乡留给游子的最值得珍藏的信物，儿时的炊烟是游子心中那最柔软最敏感也最隐秘的琴弦。不管我们浪迹哪里，终老何方，只要拨响这根琴弦，便会有浓浓的乡韵萦绕心头，久久难以消散。那里面有质朴的乡情，有醉人的乡音，有淡淡的乡愁，有泥土的芬芳，有春芽、有夏荫、有秋露、有冬霜，有我们追逐打闹的村校，有天天带我们回家的蜿蜒的小路。⑫黄昏时刻，家乡的炊烟一缕缕地在我眼前升起来，那淡淡的炊烟让人感到温馨、惆怅。看到家乡的炊烟，我的心灵深处升起了一种对家乡的热爱，它凝聚了浓浓的母爱，注入我的心里。(1)根据上下文，将下面两个句子分别填入文章第③⑧两段横线处，第③段应填（

）A．站在村头凝望良久，我对着那缕炊烟深深弯下腰。B．炊烟凝聚了浓浓的母爱，她让我一生难以忘怀。(2)请依据文章内容，在下面横线上填写合适的内容。（每空不超过4个字）参加葬礼→_____想起童年→_____→_____(3)请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。儿时的炊烟是父老乡亲真诚的祝福与叮咛，儿时的炊烟是故乡留给游子的最值得珍藏的信物，儿时的炊烟是游子心中那根最柔软最敏感也最隐秘的琴弦。(4)文章开头和结尾都用了“家乡”一词，而在文章中间部分却用了“故乡”一词，语结合下面的【链接材料】，谈谈作者这样写的用意。【链接材料】有多少人少小禹家，或远任，或远嫁，或谋生……家乡变成了故乡。但无论你走到哪里，家乡始终是你的魂，是你的根，是你永远忘不掉的记忆，是你最热血沸腾的所在。自古以来，只因家乡变成了故乡，故乡便成了文人墨客笔下不竭的灵感，不朽的题材，一首首打动心灵的诗歌，最朴实，也最让你心碎。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”自此，远离家乡的人便有了一个共同的称谓—“游子”，游子常年在外漂泊，故乡便成了内心隐隐的痛。(5)文章结尾写道：“黄昏时刻，家乡的炊烟一缕缕地在我眼前升起来，那淡淡的炊烟让人感到温馨、惆怅。”请问：“温馨”体现在何处？“我”又为何“惆怅”？（2022·云南昭通·一模）阅读下面的文章，完成下面问题。别把鲁莽当勇敢苗向东①很多孩子在看动画片时，常羡慕临危不惧、英勇顽强的英雄，因此，有些孩子会模仿英雄的行为，常做出一些危险举动。主持人汪涵小时候很调皮，一次小朋友打赌，说：“谁敢从二楼跳下来，我们就叫他大王。”汪涵就真的从二楼跳了下去，然后喊道：“叫我大王！”说完汪涵就站不住了，跪了下去，他骨折了。我们很多人做事虽然看起来大胆勇敢，什么都不怕，但从不考虑后果，这实际上是鲁莽的表现。②《狮子王》里老狮王对小辛巴说：“勇敢不代表到处闯祸。”很多青年总把鲁莽当勇敢。比如很多学生去未开发的溶洞探险，去原始森林远足，追求刺激，可是身体素质不过关，临行前没有做好充足的准备，没有受过专业技能训练，没充分了解其危险性，没有相应的自救安全知识，凭借好奇和冲动就深入一些危险区。这都是鲁莽的极不负责任的自私行为。③鲁莽往往以勇敢的名义出现，让人热血沸腾，但勇敢不是鲁莽，那什么是勇敢呢？孔子说：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”在他看来，仁、智、勇是不可分割的统一体，有仁德之人是乐观通达而没有忧虑的，聪明而有智慧的人是不会迷惑的，勇敢的人是无所畏惧的。三者之中，仁是核心，智是知仁，勇是行仁，“仁者必有勇，勇者不必有仁”。因为真正的勇敢是从仁义之心产生出来的，因此，有仁义之心的人肯定勇敢，而仅勇敢的人却不一定有仁义之心。勇是仁者之勇，是智者之勇，而绝非匹夫之勇。苏轼曾说“大勇若怯”，勇敢是对自我的一种保护方式，勇敢不仅指不怕死，视死如归，还知道不做不值得、不仁不义的事，能够自律、止损，好好地活着，勇敢地活着。④勇敢必须包含正义的目的，它的出发点是责任心。为了心中的信仰、探求真理和社会正义，挺身而出，而不是从别的动机出发，诸如为了虚荣心、好奇心、贪心，而让生命赴险。哲人说：“最大的一种勇敢就是，勇于不敢。”有敬畏之心，“不敢”对人类、自然犯罪，守护着理想、信念和原则底线。⑤勇敢、鲁莽两者有着本质区别。勇敢的基础是胆识，先有“识”，对人对事对前途对命运的独特的见解，然后产生“胆”。太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。勇敢是选择，是权衡之后的行动。勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下的敢作敢为。鲁莽不是胆大，是一种本能的、不成熟的行为，是没心没肺没有头脑；是不经大脑的轻率、性急，是胆大妄为、轻举妄动、意气用事，是一种理性薄弱的表现。⑥一位作家说：“别把无知当求知，莫把诱惑当机会；别把幼稚当激情，莫把偏激当执着；别把无畏当智慧，别把任性胡来当成勇敢。”我们必须杜绝鲁莽行为，成为真正的勇者，从而让做人做事更有理智，更有价值和意义。（选自《做人与处世》2021年第20期，有改动）20．根据提示，梳理①～④段的论证思路。本文的中心论点是__________，第①②段通过举例论证的方式，列举汪涵小时候与人打赌导致骨折、一些学生仅凭好奇和冲动就深入危险区域的例子，证明了很多人把鲁莽当勇敢；接着引用孔子的话并展开论证，证明了真正的勇敢是____________，第④段则通过讲道理的方式论证了___________。21．选文第⑤段为了论证勇敢和鲁莽的本质区别，用了哪些论证方法？有何作用？22．阅读下面链接材料，用选文中的观点对两位主人公的“勇敢”作评价。【链接材料一】2020年7月，24岁、快大学毕业的女生黄雨蒙因为学业困扰或其他原因，在毫无准备的情况下深入可可西里无人区去冒险。这个地方景色非常优美，可是这里的夜晚会异常寒冷，野狼等一些野生动物经常出没觅食。这里也被称为“死亡地带”，近些年来，越来越多的野外徒步爱好者想要挑战自我，因此来到可可西里。黄雨蒙只身一人，又没有户外经验，结果进去后失联了。之后青海格尔木警方进行了地毯式搜索，也动用了蓝天救援队以及其他一些民间救援力量，最终发现了她的遗骸。【链接材料二】2022年2月8日，在自由式滑雪大跳台决赛中中国选手谷爱凌夺得冠军，为中国代表团拿下本届冬奥会的第三枚金牌，这也是她自己的首个冬奥会奖牌。从美籍转为中国国籍的谷爱凌，无论是在文化的学习上，还是在滑雪场上，都取得了优秀的成绩，展示出强大的生命力。她说：“只有勇于挑战，才能不断超越，才能创造传奇。只有不断提升自己，才能获得成长成功的资本。”（2022·云南昭通·一模）阅读下面的文章，完成下面问题。母狼赤那何君华①那是许多年前的一个傍晚，科尔沁草原上最善良的牧民哈斯巴根狩猎归来，带回一头受伤的狼。②哈斯巴根一边将狼抱回蒙古包内，一边急切地招呼妻子乌日娜：“嘿，乌日娜，赶紧打些水来！”那头狼浑身是血，一条后腿好像已经断了，身体脆弱不堪。③乌日娜连忙端来一盆水，哈斯巴根将狼身上的血迹擦净，又在伤口处涂了一些创伤药。④等擦净血迹之后，乌日娜才发现那头狼的伤口集中在它的右后腿。准确地说，它的右后腿已经断了，甚至露出了森森白骨！它是怎么受的如此重的伤？⑤丈夫哈斯巴根告诉她，他是在狩猎归来的途中发现这头狼的。当时他刚出科尔沁旗不久，这头狼拖着腿倒在血泊之中，身后还有一条长达百米的血痕。⑥这头狼显然是被猎人投放的铁夹子夹住了，但它竟然能忍受剧烈的疼痛，顽强地截断了腿，相当于为自己实施了一台“截肢”手术，然后又艰难地向前爬行了近百米。⑦兴许是听到了不远处的马铃声，那头狼奋力地挪动身体，大着胆子向作为人类的哈斯巴根投去乞求的眼神。它的身体僵硬而扭曲，目光透露着深深的绝望和痛苦。⑧哈斯巴根敏锐地察觉到了异样——那头狼的腹部高高地隆了起来。他瞬即明白了母狼自我“截肢”也要逃生求救的原因，决定立即把它带回家救治。⑨哈斯巴根将母狼安顿在炉火旁，母狼身受重伤又疲惫不堪，很快便沉沉睡去。⑩半夜里，睡梦中的哈斯巴根隐约听到一声低沉而隐忍的狼嗥。哈斯巴根醒来，作为一个勤劳智慧的牧人，他只看了母狼一眼便明白了一切。⑪乌日娜也醒了过来，哈斯巴根告诉她，母狼马上就要生产了。而他心里十分担忧，因为母狼伤势太重，它能顺利产下它拼命护佑的狼崽吗？⑫哈斯巴根紧挨着坐在母狼身边，嘴里念念有词，用手轻轻地按摩母狼颤抖的腹部。⑬哈斯巴根和乌日娜知道，母狼在拼尽最后的力气。⑭天神腾格里保佑！不一会儿，一头小狼崽顺利出生了，紧接着第二头也生了下来，接着是第三头、第四头……母狼接连顺利地生下了四头小狼崽，但鲜血也一刻不停地从它的身体里面汩汩流出。⑮就在这时，令哈斯巴根和乌日娜不敢相信的事情发生了——虚弱不堪的母狼竟然挣扎着爬了起来，温柔地伸出舌头舔了舔四个刚出生的狼崽，然后便轰然倒地！⑯母狼流干了身体里的最后一滴血。⑰哈斯巴根将母狼留下的四头小狼崽喂养大，也将母狼的故事告诉了周遭的每一个人。他给母狼取了名字——赤那（这本来是蒙古语“狼”的意思，但从此以后，人们只用来指称它）。赤那的名字随即传遍了科尔沁草原的每一片牧场。⑱我也是从一位牧民口中听到母狼赤那“截肢救子”的故事的，听完他的讲述，我半天说不出话来。⑲后来，哈斯巴根将长大的四头小狼放归了山林，他觉得那是它们该去的地方——那是它们的母亲曾经留下过足迹的地方，尽管它们对此一无所知。⑳哈斯巴根说，他以前单知道草原狼凶猛残暴，但那一晚母狼赤那让他知道，草原狼也会勇敢坚毅，也会无限柔情。人要懂得的还有许多。（选自《民间故事选刊·下》2022年1期）23．从不同的角度梳理母狼“截肢救子”的故事。从母狼的角度：铁夹夹住，顽强截肢→①_________→②__________→挣扎舐崽，轰然倒地从哈斯巴根的角度：带回母狼，悉心救治→③__________→为狼取名，养放狼崽24．按要求完成下面的练习。（1）第②段的画线句子用了哪种表达方式？有何作用？那头狼浑身是血，一条后腿好像已经断了，身体脆弱不堪。（2）如果把第⑮段加点的“轰然”换成“溘然”好不好？为什么？25．听完牧民讲赤那的故事，“我”为什么半天说不出话来？请用第一人称写出“我”当时的心理活动。26．联系选文和下面的材料，谈谈你对选文最后一句话“人要懂得的还有许多”的理解。【链接材料】我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话诉辩的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针。（选自郑振铎《猫》）九、文言文阅读（2022·广东广州·一模）阅读下面的文段，完成下面小题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火。鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（选自《史记·陈涉世家》）27．下列句子中，加点词意义相同的一组是（

）A．伐无道/先帝创业未半而中道崩殂 B．辍耕之垄上/此则岳阳楼之大观也C．若为佣耕/徐公不若君之美 D．扶苏以数谏故/既克，公问其故28．用现代汉语翻译下列句子。（1）失期，法皆斩。（2）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。29．下列对文章内容的理解与分析，有误的一项是（

）A．陈胜、吴广为了威服众人，做了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”两个舆论准备。B．陈胜打出扶苏、项燕旗号，因为他是扶苏、项燕的部下，是为了复兴出国。C．陈胜高喊“王侯将相宁有种乎”，可见他不甘贫贱，具有强烈的反抗精神。D．陈胜“间令吴广”“令符离人葛婴”，足以证明他具有卓越的领导指挥才干。（2022·四川泸州·四川省泸县第一中学校考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！（范仲淹《岳阳楼记》）【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》）【丙】齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上②矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。”（《孟子·梁惠王下》）注：①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②上：君王。30．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（

）A．先天下之忧而忧

先：在……之前B．微斯人

微：如果C．太守谓谁

谓：说D．然而不王者

王：君王31．下列加点字的意义和用法，相同的一项是（

）A．予尝求古仁人之心

未之有也B．不以物喜

乐以天下C．然则何时而乐耶

然而不王者D．太守归而宾客从也

为民上而不与民同乐者32．下列对两文的理解与分析，不正确的一项是（

）A．【甲】文中大量反义词的使用，如进与退、忧与乐等，在对比中增加了语言的表现力；【乙】文中大量虚词“也”的使用，舒缓了语气，增加了委婉、悠扬的韵致。B．【甲】【乙】两文作者的政治境遇基本相同，都有忧乐之思。但【乙】文欧阳修寓悲于乐，通过喝酒来排解被贬的失意和痛苦，因此【甲】的境界高于【乙】。C．【甲】文范仲淹“先忧后乐”的思想是对【丙】文孟子“乐以天下，忧以天下”思想的进一步发展，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。D．【甲】【乙】【丙】三文实际上都表达了一个共同的思想：以民为本。孟子主张“民贵君轻”，范仲淹主张“先忧后乐”，欧阳修子主张“与民同乐”。33．把下面文言语句译成现代汉语。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）不得而非其上者，非也。十、诗歌鉴赏（2022·陕西·模拟预测）阅读下面这首唐诗，按要求作答。山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归流女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【注释】①此诗作于玉维隐居终南山下辋川别墅之时。暝：夜色。②歇：干枯。③《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”。王孙：这里指京城贵族，一说游子。34．请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。35．本诗表达了诗人怎样的思想感情?（2022·河南南阳·一模）阅读下面一首诗，完成各题。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。36．请从炼字的角度，分析“十五从军征，八十始得归”中“始”字的丰富内涵。37．简要分析这首诗是如何通过对景物的描写来表现人物的悲剧命运的。十一、作文38．（2022·四川泸州·四川省泸县第一中学校考一模）根据要求作文。时光流逝，但是有些东西却从未走远。有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前:有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……请以“，从未走远”为题目，写一篇文章。写作要求:①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限:③用规范汉字书写，不少于600字:④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案：1．

枢（shū）

栉（zhì）2．C3．B4．C5．B6．B7．D8．(1)去掉“的原因”。(2)读书是途径。(3)去掉“……”9．(1)

jì

扰

shù(2)C(3)C(4)

水浒传

宋江三打祝家庄

掠夺了大量财物，扩充了梁山的势力，也让宋江稳固了自己的地位，梁山的领导权从此逐渐转移到宋江手里。10．

蒹葭采采

万里赴戎机

水何澹澹

何处望神州

大庇天下寒士俱欢颜

闻说鸡鸣见日升

溯游从之

心儿永远向往着未来

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

悄怆幽邃11．

直挂云帆济沧海

苟全性命于乱世

予独爱莲之出淤泥而不染

星河欲转千帆舞

造化钟神秀

阴阳割昏晓

了却君王天下事

赢得生前身后名

落红不是无情物

化作春泥更护花12．(1)A(2)C(3)

示例：如海上明灯，

指引我们前进的方向。(4)

示例：不计较个人得失，心系祖国，无私奉献。

不求名利，坚守初心13．(1)(2)

科技

文化（或中国）(3)示例：冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。(4)

热烈

欢快

完美的、再夺、182.5、最年轻、祝贺、最好的14．(1)专注力的丧失(2)可以提高我们的学习能力、自信心、创造力和毅力(3)示例：李浩同学：你的来信我已收到。专注力不够，确实会导致成绩不好。要想提高专注力，一味给自己进行道理灌输是不够的，还是要讲究方法的。你可以把控好节奏，尝试“不专注”地去做一些事情，使自己放松，然后再将注意力集中在重要的事情上；学会做积极的自我暗示，比如听课的时候，给自己强化一个意识：“这堂课非常重要。”从而驱使自己认真听课；要注意休息，否则你的专注程度也会降低。相信你一定能摆脱困境，专注起来的。知心姐姐2022年3月25日15．示例：张老师，您好，我是九（1）班的魏晨昊，受我们班主任委托，邀请您到我们班为同学们做“怎样练习硬笔书法”的专题讲座，时间是本周五下午四点。您看可以吗？16．示例：图形以繁体字“书”“画”两字及毛笔所组成的汉字印章造型为设计元素。中间的空白与上方的笔头组成毛笔图形，将汉字“书画”二字结为一体，体现书画同源的内涵；整体图形似书画家伏案创作的状态，LOGO为“书、画、印”的结合，体现了历史悠久、底蕴厚重的中国传统文化特色。17．(1)李逵(2)B18．(1)

战胜自我（战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念）

孙少平(2)示例1：保尔有为理想而献身的精神（是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。）在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。示例2：保尔更是有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（结合具体的事例叙述.）(3)探究保尔•柯察金