幼儿教保课件

幼儿教保行政中文意思為某一機構的組織與功能。英文意思為管理或導引事務之意。政治層面:

辭海解釋為「凡立法、司法之外的一切統治作用」。管理層面:

費堯─行政是由計畫、組織、命令、協調、控制等功能所構成。行政古立克＆烏偉克─行政是計畫、組織、人員、指導、協調、報告、預算等繼續不斷的歷程。公共政策層面:

吳清基博士─行政是一個機關有效的管理人、事、財、物等行為,以達成工作目標的過程。教育行政＆學校行政教育行政:國家對教育事業的行政英國教育學者保爾弗認為教育行政的目的,使適當的學生,在適當的情況下,從適當的教師,接受適當的教育。〈學生→情況→教師→教育〉教育行政＆學校行政學校行政:學校機關依據教育原則,運用有效和科學的方法,對於學校內的人、事、財、物等業務,做最妥善的管理,以促進學校的進步,並達成教育的目的。幼兒教保行政涵義─「實施幼兒教保的機構,依據教育原理、經濟原則和教育法令,運用有效的科學化、專業化管理,經營一個具學術、人性、績效的環境,以達成幼兒教保的目標」。幼兒教保機構我國義務教育的範圍,入學年齡的訂定在滿六足歲至十五歲,六歲以前則視為學前教育或是幼兒教育的階段,政府並未強制入學。而現今的幼兒教保機構有:托兒所幼稚園育幼院及殘障福利機構托兒所回顧:南宋高宗為貧民棄殺的幼兒所設的「舉子倉」理宗設置收養貧民子弟的「慈幼局」此類機構在清康熙及清雍正時期達到高峰托兒所─教保目標以健康教育、生活教育、倫理教育為主,並與家庭教育密切配合,以達成目標。依據「托兒所設施標準」第三章之規定

增進兒童身心之健康、培養兒童優良之習慣、啟發兒童基本之生活知能、增進兒童之快樂和幸福托兒所宗旨

以下依台灣省托兒所設施規範托兒所以促進嬰幼兒之身心健全發展,並配合家庭及社會需要,增進兒童福祉為宗旨。托兒所目標

以下依台灣省托兒所設施規範托兒所應以提供下列服務為目標:一、嬰幼兒良好生活習慣之養成。二、嬰幼兒健康管理。三、嬰幼兒教保服務。四、親子活動、親職教育及家庭輔導。五、其他有益嬰幼兒身心發展之服務。托兒所設立主體

依據托兒所設置辦法第二章政府設立機關、學校、團體、工廠、公司附設私人創設托兒所收托對象

依托兒所設置辦法的規定1.托嬰業務:指收托一個月以上未滿二歲嬰幼兒之業務。2.托兒業務:指收托滿二歲至未滿六歲幼兒之業務。補充以下依台灣省托兒所設施規範1.托嬰業務:指收托一個月以上未滿二歲嬰幼兒之業務。2.托兒業務:指收托二歲以上學齡前幼兒之業務。收托方式區分托嬰部宜以半日為原則依托兒所設置辦法規定1.半日托:3~6hr2.全日托:7~12hr3.全托:24hr以收托方式區分

以下依台灣省托兒所設施規範１.半日托:每日收托時間未滿六小時者。2.日托:每日收托時間為六小時以上未滿十二小時者。3.全托:每日收托時間十二小時以上者。4.臨時托:家長因臨時有事故送托者,每次不得超過十二小時。補充:以設立單位區分以下依台灣省托兒所設施規範１.公立:由縣市政府及鄉鎮市公所設立者。2.私立:由私人或團體設立者。托兒所之設立,須經由主管機關核准立案後,始能辦理收扥業務托兒所種類員工日間托兒所職業婦女日間托兒所村里托兒所家庭服務托兒所軍眷服務托兒所社會服務托兒所特殊幼兒托兒所實驗性托兒所托兒所人員編制依托兒所設置辦法規定社會工作員視需要設置托兒所人員編制

依台灣省托兒所設施規範依收托對象配置專業人員,標準如下:l.托嬰業務:收托一月以上未滿二歲之兒童,每五人置護理人員或保育人員或助理保育人員或保母一人,未滿五人以五人計。2.托兒業務:收托二歲以上兒童,每十五至三十人置保育人員或助理保育人員一人,未滿十五人以十五人計。置護理人員至少一人托兒所主管機關補充─目前鄉鎮托兒所實際情況補充─目前縣轄市托兒所實際情況托兒所收費托兒所設置辦法第十六條:收費標準應由當地主管機關視實際需要訂定托兒所設置辦法第十七條:應提供10﹪為減免費名額,給家境清寒之兒童申請減免費優待,實施情形應按期列冊,報請當地主管機關核備托兒所設置辦法第十八條:可接受外界之補助,補助金限用在減免兒童納費及增加設備,年終造冊報請當地主管機關備查幼稚園教育部於民國11年,頒布學制,正式將幼稚園納入學制體系早期的幼教一昧地效法日本或美國,經過國人多年的努力,目前民間機構、宗教團體等都投入辦學行列,此外,在軟硬體上的努力,大家都投入相當多的心血,使得幼稚園越來越生氣盎然。幼稚園─教育目標幼稚教育法第三條:幼稚教育的實施應以健康教育、生活教育及倫理教育為主,並與家庭教育相互配合幼稚教育目標:

維護兒童身心健康、養成兒童良好習慣充實兒童生活經驗、增進兒童倫理觀念培養兒童合群習性幼稚園設立宗旨:幼稚教育法第一條,幼稚教育以促進兒童身心健全發展為宗旨設置主體:幼稚教育法第四條規定

公立:1.由直轄市、縣市政府設立2.由師資培育機構附設3.公立國民小學附設

私立:非上述所列者,皆為私立幼稚園招收對象:幼稚教育法第二條規定,幼稚教育係指四歲至入國民小學前的兒童教保方式:全日制或半日制編制:幼稚教育法第八條,施行細則第七條,按幼兒年齡分組,四歲組〈小班〉及五歲組〈大班〉

每班以３０人為限,教師２位幼稚園─主管機關地方中央直轄市縣市主管機關教民育教部育國司教育局教育局幼稚園─收費幼稚教育法第十七條規定,公私立幼稚園收費項目、用途及數額,須經所在地主管教育行政機關核定育幼院及殘障福利機構環境特殊、身心特殊的孩子,則需暫時或長時間地在教養機構、育幼院成長,所以兒童福利事業的觸角,必須主動積極地伸向每一個需要的孩子和家庭。秦朝:管仲曾行「九惠之教」,是當時慈幼工作的重點之首。清朝:世祖及孝庄皇后育幼院及殘障福利機構育幼院的設置:依據「兒童福利法」及「育幼院扶助辦法」。備註:目前兒童福利法已修改為青少年兒童福利法育幼院及殘障福利機構育幼院的收受對象1.家庭父母有變故的2.流浪無依的3.被遺棄的4.身心殘障的收容年齡:未滿15歲,必要時延長到18歲台灣目前育幼院之概況補充第三條:兒童有下列疾病之一者不予收容→嚴重傳染病→精神病→患有非短期可以治療之疾病補充收容程序:依據育幼院扶助兒童辦法第六條:「育幼院收容兒童,依下列規定辦理」→合於兒童福利法第二十一條第二項情事者,應由當地社政機關函請育幼院收容→流浪無依或被遺棄兒童,應由當地警察機關函請育幼院收容→其他應由兒童之父母或監護人向育幼院申請補充育幼院幼童費用:依據育幼院扶助兒童辦法第五條:「收容之兒童所需生活、教育費用,由育幼院負擔。」其他有關育幼院的法規:→第七條:育幼院受機關團體委託收容兒童,應報請本府社會處核准後辦理補充→第八條:兒童入院時,除流浪無依或被遺棄兒童外,應繳原住地遷出戶籍登記申請書,並由育幼院發給申請收容人在院證,作為請假或申請出院時之憑證。出院時,應填具出院書,繳回使用公物及在院證,並辦理戶籍遷出登記。→第九條:兒童入院後,其父母、監護人或親屬得於規定時間,來院探視。補充→第十條:收容之兒童,得由其父母或監護人隨時申請出院。→第十一條:兒童入院後,有下列情事之一者,育幼院應通知原申請收容人於限期內辦理出院,逾期不出院者,由育幼院轉送其他適當場所習藝教養。

A.被收容原因消失者B.已滿收容限齡者C.肢體殘障或智能不足者,已能自行照顧生活起居,並可與家屬正常相處者D.因特殊事故經育幼院院務會議通過者補充→第十二條:兒童因疾病或其他不可抗力之變故死亡者,育幼院應通知原申請收容人,並料理善後。→第十三條:收容之兒童合於下列規定之一者,得有育幼院介紹至適當家庭收養:A.棄嬰無父母或監護人者B.經其父母或監護人書面同意由育幼院代行監護權並擇人收養者補充→第十四條:合於下列規定者,得填具申請書、健康證明書及保證書,向育幼院申請收養兒童:A.夫妻身心健全,一方年滿三十歲,未滿五十五歲者。B.有固定住所及正當職業或相當資產者。C.無親生子女或養子女,或僅有親生子欲收養女或僅有親生女欲收養子者。補充→第十五條:收養之申請,經育幼院調查認可,報請本府社會處核准後,通知原申請人辦裡收養手續,並得視實際需要先於半年之試養。→第十六條:收養人應自收養之日起十五日內,向戶籍機關為收養之登記,並將登記後之戶籍謄本,送請育幼院備查。被收養人未成年前,住所遷移時,應即通知育幼院。補充→第十七條:育幼院不得將兒童之父母或監護人及收養人之姓名、身分、住址告知任何人。→第十八條:育幼院對被收養或出院之兒童,在未成年前,得視實際需要,派員或委託當地社會福利機構查視其生活狀況,並作成紀錄,存備查考。其他特殊福利機構其他特殊福利機構殘障福利機構設立之目標:根據殘障福利法第一條:政府為維護殘障者之生活,舉辦各項福利措施,並扶助其自力更生。其他特殊福利機構殘障福利機構主管機關:根據殘障福利法第二條:殘障福利機構:在中央為內政部,直轄市為社會局,在縣市為縣市政府。其他特殊福利機構殘障福利機構收受對象:根據殘障福利法第三條:本法所稱殘障者,以合於中央主管機關所定等級之下列殘障並領有殘障手冊者為範圍:→視覺殘障者→聽覺或平衡機能殘障者→聲音機能或語言機能殘障者→肢體殘障者→智能不足者→多重殘障者→其他經中央主管機關認定之殘障者其他特殊福利機構殘障者申請殘障手冊,應檢附公立醫療院、所或復健機構診斷書,提出於戶籍所在地鄉〈鎮、市、區〉公所核轉直轄市社會局或縣〈市〉政府發給。〈前項申請,得由他人代理之;殘障手冊應行規定事項及格式,由中央主管機關定之〉其他特殊福利機構殘障福利機構類別:根據殘障福利法第八條:直轄市、縣〈市〉政府應按需要,設立或獎勵民間設立下列各類殘障福利機構:→盲人教養機構→聾啞教養機構→隻體殘障者教養機構→智能不足者教養機構→傷殘重健機構→重殘養護機構→其他服務及育樂機構其他特殊福利機構前項機構得就其所提供之設施或服務,酌收必要費用。民間設立各類殘障福利機構之獎勵辦法,由中央主管機關定之。主管機關對各類殘障福利機構,應予輔導、監督及評鑑。其他特殊福利機構殘障者收容教養費用:教養費依殘障等級不同而有所區別:→智能不足一級及多重障礙者:教養費以台灣省政府當年公佈之每人每月最低生活費用之2.5倍計算。→智能不足二、三級及肢體殘障一級者:教養費以台灣省政府當年公佈之每人每月最低生活費用之2倍計算。→肢體殘障二、三級者:教養費以台灣省政府當年公佈之每人每月最低生活費用之1倍計算,另政府訂有補助教養費之標準。其他特殊福利機構教保方式:1.住宿教養2.日間托育3.職業訓練特殊福利機構簡介民國前２２年英國人甘雨霖於台南設立盲啞學校,開啟台灣地區身心殘障學校教育。台灣實施身心殘障教育已經有百年的歷史,從盲嚨教育與肢體教育開始,漸及於智能不足的兒童教育、語言障礙、情緒困擾及資賦優異兒童教育,對中、重度與多重障礙、極重度兒童教育的開拓,也不遺餘力。特殊福利機構行政體系:本省特殊教育行政業務,在教育廳第一科置特殊教育股,專責辦理全省特殊教育行政業務,頗能發揮協調及推動督導之角色及功能。增班設校:積極增設特殊教育學校特殊福利機構師資培育與進修:→委請師範院校辦理各類師資培訓→辦理各類特殊學校教師教學研討會→舉辦學前特殊教育教師教學研習會→召開特殊教育教師職業教育研習→舉辦優良教材教具展覽及學生才藝表演→補助各縣市規劃辦理教師研習及進修內政部台南教養院收容１８歲以上重度、極重度智能障礙暨多重障礙者,給予完善的教養照顧及職業陶冶訓練,培養其獨立生活的能力,進而授予簡易謀生技藝,使其能回歸社會為目標。內政部南區兒童之家收容失依或無助兒童,提供24小時的照顧和服務內政部南投啟智教養院收容6~18歲中度、重度、極重度智能障礙及多重障礙的兒童也提供中重度、極重度智障院生多元性職業技能訓練兒童局兒童局根據兒童福利法第六條:兒童福利之主管機關:在中央為內政部;在省〈市〉為社會處〈局〉;在縣〈市〉為縣〈市〉政府。兒童福利主管機關應設置承辦兒童福利業務之專責單位:在中央為兒童局;在省〈市〉為兒童福利科;在縣〈市〉為兒童福利課〈股〉。兒童局兒童局於民國８８年１１月２０日「國際人權日」成立,具有特殊的意義,除專責辦理全國兒童福利業務外,更希望是全國兒童權利代言人。網址:.tw備註:聯合國自1989年開始定每年的11月20日為國際兒童人權日。局長室主任秘書室綜合規劃組保護重建組福利服務組托育服務組會計室人事室秘書室6-2我國幼兒教保師資的培育林清江博士曾說:「今日的教師水準,決定明日公民的素質」。優秀教育工作者的人格特質,培育的策略與方針,成了國家建設重點。社會的形態不斷在蛻變、師資的培育進入多元化、高水準的時空領域、政府修訂法令提升師資的標準,朝向開發國家的大路邁進,這將是未來孩子在學習旅途上的福氣。幼兒教保專業人員---回顧貴族與平民:遠古時代,多採氏族公社共同養育,成人們以口語相傳,教給孩童捕獵生存之道及社會規範。夏朝時代,我國成立類似學校的機構,紀元前l100年西周時代,則出現了優生優育、胎教、慈幼…等思想。幼兒教保專業人員---回顧王公貴族的家庭,按照家庭中孩童的性別、年齡規畫學前教育計畫,並且聘請相關人員擔任教職。例如:西周時的「召公─太保」、「周公─太傅」二職,為君王的幼兒男性教師,「三母─子師、慈母、保母」為女性教師。幼兒教保專業人員---回顧一般家庭的孩子,無王公貴族般地有專人給與教育,但家庭中的父母仍很重視給幼兒良好的教育環境。例如:在封建社會時期,幼兒教育特別重視:1思想品德教育;2生活常規教育;3文化知識教育;4幼兒身體保護等四種方向,所以,家人是幼兒的當然教師。幼兒教保專業人員---回顧正式師資培育:始自清朝末年蒙養院的成立。在師資方面,沿用原來的敬節堂、育嬰堂中不識字的乳母或節婦,有些則聘請東洋來的保姆或由其所訓練的日式保姆,西洋來的教會傳教士教師或教友擔任。1912年(民國2年),在國民政府教育部公布「師範學校令」及「師範學校章程」中,明訂女子師範學校設立「保姆講習科」,培養蒙養園的保姆,從此開啟我國專業幼教師資培育的里程。幼兒教保專業人員---回顧民國5年政府設「保姆科」,培育幼教師資。民國l9年以後,在全國各地大學的家政系、社會系……等陸續開設了幼教課程,幼稚師範也聞風而興起。學者對師資培育的貢獻1920年(民國9年)在寧波,張雪門先生邀請七位當時知名的教育家,集資開辦了二年制的師範學校。1930年後,當時創辦並經營香山慈幼院的熊氏父女(熊希齡、熊芷),聘請張雪門先生擔任北平香山慈幼院幼稚師範學校校長,協助培訓師資。張雪門呼籲師資的培訓,必須在「實地學習」方面下大功夫,提倡實習四步驟:1參觀;2見習;3試教;4輔導。學者對師資培育的貢獻1937年(民國26年)中日抗戰期間,張雪門先生分別至廣西、陝西、四川創辦師範學校。抗戰勝利後,本來有意回北平繼續師範事業,但是當時的時勢不允,所以,張雪門先生應聘至台灣開辦台灣省立台北育幼院。1954年(民國43年)張雪門先生協助育幼院成立導生制,培育許多優秀人才。學者對師資培育的貢獻民國16年陳鶴琴先生,受聘於陶行知創辦的曉莊鄉村師範學校二校,擔任院長,積極開始投入幼教師資的培育工作。民國29年陳鶴琴先生成立中國第一所公立、專設幼教師資培育機構─江西省立實驗幼稚師範學校。陳鶴琴先生在此校中成立了師範部、附屬小學、幼稚園,兩年後又成立了嬰兒園,讓這個學府形成一個完整的師資養成環境。民國38年後,陳鶴琴先生在中國大陸的南京成立師範學校,繼續為幼兒教育工作打拼。台灣師資培育的歷史1895年台灣總督府第一任學務部長伊澤修二,創辦「芝山巖學堂」─即現代臺北市立師範教育的門戶。早期的日據時代,幼稚園和托兒所的師資,由公立女子師範學校保姆科培育。二次大戰後,國民政府遷台,對幼兒教育師資的培養,不遺餘力,從師範學校、教會、大專院校、職業學校、民間團體……等,大家皆投入這項有意義的工作。幼稚園與托兒所師資比較我國學前教育機構主要可分為托兒所及幼稚園兩大類。托兒所歸社政單位(社會局)管轄,幼稚園歸教育單位(教育局)管轄,故各有不同的法今依據來規範工作人員資格。幼稚園是依「幼教育法」及「師資培育法」、「高級中等以下學校暨幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」等相關法令規定園長、教師資格。幼稚園師資托兒所則依「兒童福利專業人員資格要點」規定所長、保育人員、助理保育人員資格。幼稚園教師聘任資格是原依「幼稚教育法」規定辦理。民國83年2月7日總統公布的師資培育法開創我國師資培育的新紀元。師資培育由「專賣制」改成「多元化」。幼稚園的師資水準隨之由過去高中或專科學歷提升至大學。教師合格證的取得由登記制(俗稱舊制)改成檢定制(俗稱新制)。幼稚園師資目前欲取得幼稚園教師合格證必須具備資格為:師範校院幼兒教育系畢業並實習成績及格者。一般大學畢業修習幼教學程26學分並實習及格者。為保障在師資培育法公布前依幼稚教育法取得幼稚園合格教師資格者權利,教育部民國84年頒訂「高級中等以下學校暨幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」第37條規定上述資格者十年內均承認資格並以登記制方式取得教師合格證。托兒所師資目前依據兒童福利專業人員資格要點參閱表6-3目前我國教保師資培訓管道師範教育方面:自民國35年台北女子師範學校開設幼稚師範科,招收初中畢業的女生,修業三年。國內其他師範學校在改制為師專後,也陸續開辦幼師科、托兒所教保人員進修班,民國74年,開放男女兼收的政策,直至現今,各師專已經升格為師範學校,陸續開放幼稚教育係,及學程班,讓有心人士就讀。師資管道大專院校中實踐大學,曾於民國56年開設兒童保育科,栽培實作的人才。輔仁大學的生活應用科學系〈家政系〉,也在民國59年成立幼教組,文化大學在民國62年開設兒童青少年系等。近年來則有更多的大專院校、科技大學、技術學院、專科紛紛成立,幼兒保育系之日夜間部,培育托教人才,讓莘莘學子可以一口氣就進入學校修必所有的學分,也可以用在職進修的方式,學習新的資訊。台灣師資培育現況隨著人民生活水準、經濟條件的進步,教育的品質也愈來愈能和世界先進國家相擬。台灣目前在幼保師資養成的規劃上,正朝向專業化、制度化、多元化的方向前進。表6-4社會局保育人員訓練課程專業教保人員的條件美國教育協會對「專業」訂定如下標準:屬於高度心智活動是具有特殊的知識領域是專門的職業訓練是不斷的在職進修是永久的終生事業是自訂應有的標準是以服務社會為標地有健全的專業組織適合當教保人員嗎?具有法定的資格修習相關的課程有良好的人個特質:1.美國兒童發展委員協會:1976年2.國際幼兒教育協會:1984年3.我國學者張翠娥:適合當教保人員嗎?具有專業的素養:1.實施教學的能力2.設計和規劃能力3.教室管理的能力4.觀察和研究幼兒的能力5.園〈所〉務行政能力6.人際關係能力7.良好的生涯規劃托兒所工作人員專業守則依照「托兒所教保手冊」當中所提之工作人員專業守則有下列十項:應確信教保工作之價值..應確信每一個幼兒都有其生存價值..應確信幼兒時期為人格奠基時期..應確信家庭是幼兒生長發育之基地…應尊重幼兒之個別差異托兒所工作人員專業守則應利用各種社區集會及活動宣揚嬰幼兒教保之重要性…執行任務時應予其他專業密切聯繫配合..應確實實施幼童教保需要教保專業知能..對工作過程中所獲之資料慎重運用,並對有關家庭私生活部分保密。應經常自我檢討、自我控制,達成工作人員應有之專業修養。專業修養參閱課本113頁教保機構的甄選刊登廣告面談筆試試教人個測驗評量實習工作選才教保機構與家庭的關係今日的幼兒教保工作發展趨勢,雖已由家庭教育走向成立專業機構,擔任協助孩子成長的重要環節。但是,「家庭」仍然在幼兒教育中扮演不可抹滅的地位,因為,專業教保機構的功能,僅是補足家庭教育的不足。教保機構與家庭的關係如何建立彼此的好關係,宜先建立正確的觀念1.教保機構與家庭是共生共榮的:教保機構與家長應該互相溝通,站在對幼兒最好的啟發點,共同打拼。2.教保機構是家庭教育的協助者:當孩子進入教保機構後,有些家長認為機構應負起完全的教養責任,這是錯誤的。孩子的教育問題是許多方面的工作,包括家庭、學校、社會等,所以,為協助在變遷快速中適應的家庭父母,教保機構宜站在提供支援的崗位,協助父母一同教養孩子。教保機構與家庭的關係如何建立家庭和機構之間的橋樑1.積極辦理「親職教育」。2.讓教保機構與家庭、社區結合成一體,呈現社區總體營造的榮景。教保機構與親職教育親職教育:

「親」─父母親;「職」─責任→親職教育乃是指教人怎麼樣為人父母的教育。廣泛地說,則包括孩子所接觸的家人。當孩子初到這世界,最先接觸的家中的成員,因此家中的成人應學習,如何提供良好的成長環境和扮演成功的角色。教保機構與親職教育親職教育的重要性:1.讓家長明瞭幼兒教保的方針2.知道幼兒發展的情形3.學習與孩子的相處技巧．．．．．因此,教保機構有責任和義務來教育家長,提供父母成長的機會。所以,實施親職教育是刻不容緩的。教保機構與親職教育親職教育的內容:1.學習做「好父母」的基本概念。2.知道教養子女的專門知識和技巧。3.增進親子溝通的方法。4.建立家庭和機構的聯繫管道。5.幫助低社經地位的家庭父母,學習適當的教養態度。6.認識夫妻相處之道。7.了解保護孩童的觀念和法律常識。教保機構與親職教育戲法人人會變,只是結果不同。因此,每個機構經常絞盡腦汁,設計許多種的活動,希望對父母在「家庭教育」工作上有所助益,同時也讓家長和機構之間,建立良好的未來合作關係。教保機構與親職教育親職教育推展三部曲:

計畫執行檢討教保機構與親職教育第一步曲:計畫1.擬定目標,訂定周詳的計畫:配合機構的發展需要,開學前即應規劃好一系列的方案。2.了解家長的需要:親職活動的對象是家長,所以配合他們的需要、時間、興趣,才能達到事半功倍的效果。3.善用社會資源:多利用社區的資源,是最好的方法。4.豐富活動內容:教保機構應多訓練教保人員,使成為策劃高手,將使活動更有看頭。5.強化宣傳:設法多吸引家長或社區民眾參與,尤其是父親的加入也是很重要的。教保機構與親職教育第二部曲:執行1.靜態:家庭聯絡簿、親子手冊、書面通知、電話訪談、設置徵詢信箱…等。2.動態:專題講座─幼兒行為問題、安全教育…等。親子活動─生日會、運動會、園遊會…等。教學觀摩─家長參觀日、家長參與教育活動等。家長組織─成立家長會、讀書會、義工團隊等。辦理家庭訪問。教保機構與親職教育第三部曲:檢討活動結束後,機構成員宜召開檢討會議,以了解活動進行的成效,是否和預期相同,並且寫成紀錄,作為下次辦理的參考。现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。当代中国医学类专业比较优秀的学校有北京大学、华中科技医学化验医学定义（medicine），是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，（高血压心脏病糖尿病）以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。狭义的医学只是疾病的治疗和机体有效功能的极限恢复，广义的医学还包括中国养生学和由此衍生的西方的营养学。现在世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在与应用基础医学的理论不断完善和实践的验证，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、（肺炎青霉素肝炎）药理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。虽然东西方由于思维方式的不同导致（高血压心脏病糖尿病）研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同，但在不远的将来中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学---------人类医学。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）不同于现代医学，不同于传统中医，（传染病丙肝乙肝甲肝）金水医学诞生了，金水医学是以驱除病理，恢复生理为主张的全新医学，走出了人类医学的误区，（肺血液血小板红血球白血球）治疗疾病的特色鲜明，不论是任何疾病都能做到从危为安，由重到轻的恢复办法。金水医学认识到人体是生命体，生命体有自己的强大的生理自我愈合功能，（高血压心脏病糖尿病）帮助生命体恢复自主作用才是治疗疾病的根本。针对当今现代文明病，现代疑难病，现代慢性病，亚健康，一体多病，取得了巨大的成功，治疗法则为“胃肠洁，气血流，玄府开，营卫昌”人生命体运动符合自然节律，最终达到人体生理增强，消灭疾病的目的。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）编辑本段医学的分类医学研究医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中医学、（高血压心脏病糖尿病）藏医学、蒙医学等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。（传染病丙肝乙肝甲肝）研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）基础医学包括：医学生物数学,医学生物化学,医学生物物理学,人体解剖学,医学细胞生物学,人体生理学,人体组织学,人体胚胎学,医学遗传学,人体免疫学,（肺血液血小板红血球白血球）医学寄生虫学,医学微生物学,医学病毒学,人体病理学,病理生理学,药理学,医学实验动物学,医学心理学,生物医学工程学,医学信息学,急救学,护病学,新中心法则。（肺炎青霉素肝炎）临床医学包括：临床诊断学实验诊断学.影像诊断学+放射诊断学+超声诊断学+核医诊断学*临床治疗学职能治疗学化学治疗学生物治疗学血液治疗学组织器官治疗学饮食治疗学（高血压心脏病糖尿病）物理治疗学语言治疗学心理治疗学内科学外科学泌尿科学妇产科学儿科学老年医学眼科学耳鼻喉科学口腔医学传染病学皮肤医学神经医学精神病学肿瘤医学急诊医学麻醉学护理学家庭医学性医学（传染病丙肝乙肝甲肝）临终关怀学康复医学保健医学听力学。（肺炎青霉素肝炎）编辑本段医学的起源

医学教材东、西方文化历史背景是中、西医学形成、发展的土壤。公元2世纪东、西方的两位医学巨匠张仲景和盖伦，传承了不同的学术思想，创建了迥异的医学范式，发展和完善了不同的理论体系，使中、西医学各自走向了（高血压心脏病糖尿病）两条完全不同的发展道路。在汉代医学家张仲景所著述的《伤寒杂病论》之前，就有《内经》、《难经》、《本草经》等古典医药典籍。张仲景总结了汉代以前的医学成就，继承了《内经》等基本理论和丰富的医药（传染病丙肝乙肝甲肝）知识，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》。其贡献在于确立了中医学辨证论治的理论体系，为后世中医临床医学的发展，奠定了坚实的基础。（肺炎青霉素肝炎）在西方，盖伦的一生生活在罗马帝国时安东尼父子的执政期。彼时，罗马帝国的繁荣，为盖伦的医学成就、以及西方医学的昌盛，提供了可靠的政治、经济、科技和文化保证。盖伦继承希波克拉底的学术思想，（肺血液血小板红血球白血球）著述200余部著作，现存的83部著作中，内容涉及解剖、生理、病理、卫生、药物、《希波克拉底文集》研究、哲学、语言学、逻辑学、数学、历史、（传染病丙肝乙肝甲肝）法律等。倡导实证医学，他的科学（高血压心脏病糖尿病）方法论具有重视实验、疾病局部定位思想、重视形式逻辑、强调演绎法等特点，对后世西医学的发展影响深远。中、西医学在张仲景和盖伦完全相悖的医学范式引导下，开始步入了分道扬镳的历史进程。在中华文化强调“中和”的大背景下，学术界便有了“海纳百川”的宽松气氛。出现了学术流派精彩分呈，如瘟病的寒温之争，经方时方之别等。中医学按张仲景的思维范式，蓬蓬勃勃的发展起来了。（传染病丙肝乙肝甲肝）随着科学的进步和社会的发展特别是医疗实践的发展，最初的中医学理论已无法诠释新的科学事实，因此，医学理论必须不断创新，（高血压心脏病糖尿病）才能适应社会需要，这就促使中医学进入汉代以后，呈现出全面发展的阶段，这个阶段共包括四个时期：编辑本段魏晋隋唐时期（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）由于重视总结临床经验，并继承整理发挥《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典医著的理论，出现了众多名医名著。如晋代王叔和的《脉经》和皇甫谧的《针灸甲乙经》、隋代巢元方的《诸病源候论》、唐代孙思邈的《千金要方》和《千金翼方》。（肺炎青霉素肝炎）编辑本段宋金元时期我国经济和科学技术日益发展，学术文化领域百家争鸣，特别是思想家的革新精神，为中医学理论的创新和突破性进展，提供了有利的文化背景。宋代陈无择著《三因极一病证方论》一书，提出三因学说；并产生了最具盛名四大学派，（肺血液血小板红血球白血球）刘完素倡导火热论；张从正力倡“攻邪论”；李杲提出“内伤脾胃，百病由生”的理论；朱震亨创造性（高血压心脏病糖尿病）地阐明了相火的演变规律。编辑本段明清时期是中医学理论综合汇编、深化发展，临床各科辨证体系丰富、提高阶段。如明代楼英的《医学纲目》和王肯堂的《证治准绳》，清代吴谦等编著的《医宗金鉴》和陈梦雷主编的（传染病丙肝乙肝甲肝）《古今图书集成·医部全录》等。王清任著《医林改错》，注重实证研究，纠正了古医籍中关于解剖知识的某些错误，肯定了“脑主思维”，（肺炎青霉素肝炎）发展了瘀血理论。温病学说的形成和发展，标志着中医理论的创新与突破，吴有性著《温疫论》，叶天士著（高血压心脏病糖尿病）《温热病篇》，吴鞠通著《温病条辨》等，在药物学研究方面，李时珍著的《本草纲目》，总结了16世纪以前我国药物学研究的成就。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）而西方医学随着西罗马帝国的灭亡，逐渐进入了中世纪的千年黑暗，科学变成了神学的奴婢，牧师取代医师。（传染病丙肝乙肝甲肝）从13世纪开始，始渐复明，直到15世纪，冲破封建宗教藩篱，才得以迅速发展。达·芬奇开创现代解剖学，维萨里创立解剖生理学；1731年意大利摩尔干尼创立了病理解剖学；1855年德国魏尔啸创建了细胞病理学；与此同时西方科学方法论对医学发展具有指导作用。以实验为主的实证方法(观察实验和比较分析)、及对医学研究中的“经院哲学”的彻底决裂、依靠各门自然科学所提供的技术手段和方法，（肺血液血小板红血球白血球）培养了医学家们的科学意识，赋予了医学的自然科学属性，使其摆脱了思辩推理的玄想而成就了生物医学模式（传染病丙肝乙肝甲肝）下的实验科学。（高血压心脏病糖尿病）至此中医学在实证医学领域已无法于西医同日而语。但中医学相对于西医学的优势是从宏观入手，注重整体，强调局部与局部、局部与整体之间的联系，重视辨证，主张“三因治宜”的个体化诊疗方略等。编辑本段东西方医学差异（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）中、西医学运用不同的思维模式诊治疾病，其基本理论各成体系并有（传染病丙肝乙肝甲肝）根本差异。中西医学的差异不仅仅是有否实证的科学理念，最主要的是两种文化体系的差别。从理论上讲，中西医学是两种不可能统一的医学体系。“中体西用”曾成为中西医汇通派的指导思想，但由于两种医学的根基不同，硬在中医之体上套上西医之用，近一个世纪的事实证明，“汇通医学的体用判断脱离了中西医学的事实认识，以价值认识代替了事实认识，决定最终结果劳而无功”，因此，中、西医学应并存共荣而不必强求统一。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）尽管目前中、西医学还不可能融合成为一种统一的医学模式，但可以独立发展，并存共荣，整合互补。缘于现代信息论、系统论和控制论的影响，西医学的发展趋势若仅仅是单纯地重视分析而忽略了（传染病丙肝乙肝甲肝）整体结构和整体功能，无疑将渐行渐窄。而中医讲究“感悟”，未免夹带有很多主观因素，（肺血液血小板红血球白血球）难以客观地定量，定性。若中医的诊察疾病能参考现代医学的微观分析，将辨证与辨病相结合，实现宏观与微观的统一，使中医诊断客观化，即把分析与综合相结合的方法引入中医理、法、方（高血压心脏病糖尿病）、药的研究，使二者有机结合（肺炎青霉素肝炎），互相借鉴、补充，避免各自的片面性、局限性，这将有利于中西医学的优势互补，“和而不同”，多元发展。近年来，中医药在防治非典、禽流感和艾滋病方面发挥的独特作用也证实了二者的有机结合，具有肯定的临床疗效。编辑本段东西方医学交融（传染病丙肝乙肝甲肝）不管是中医学还是西医学，从二者现有的思维方式的发展趋势来看，均是走向现代系统论思维，中医药学理论与现代科学体系之间具有系统同型性，属于本质相同而描述表达方式不同的两种科学形式。可望在现代系统论思维上实现交融或统一，（高血压心脏病糖尿病）成为中西医在新的发展水平上实现交融或统一的支撑点，希冀籍此能给中医学以至生命科学带来良好的发展机遇，进而对医学理论带来新的革命。编辑本段现代中医史（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）上个世纪末,本世纪初，1996年,清华学界对中医气本质，经络实质，阴阳，五行，藏象，中医哲学观等都有了新的全面整体创造性的认识和解说。如，邓宇等发现的:气是流动着的‘信息－能量－物质’的混合统一体；（传染病丙肝乙肝甲肝）分形分维的经络解剖结构；数理阴阳；中医分形集：分形阴阳集－阴阳集的分形分维数，五行分形集－五行集的分维数；分形藏象五系统－暨心系统、肝系统、脾系统、肺系统、肾系统；中医三个哲学观－新提出的第三哲学观：相似观－分形论等。（肺血液血小板红血球白血球）还包括近代针灸经络的发展史,近代中医气的进展简史,中西医结合史,中医中药史等.古代(经典)中医史（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）中国的中医学起源于三皇五帝时期，相传伏羲发明了（传染病丙肝乙肝甲肝）针灸并尝试草药。在公元前3000多年，中国的轩辕黄帝写下了人类第一部医学著作——《祝由科》，后世人在这部医药著作的基础上不断增补删改，逐渐形成了后来的《黄帝内经》和《黄帝外经》，并由祝由科里将纯粹的医药分离了出来，形成了后来的中医学。而其中的《黄帝内经》则在世界上（高血压心脏病糖尿病）第一个提出了“不治已病治未病”这一防病养生保健康的预防医学观点。（肺炎青霉素肝炎）轩辕黄帝早在周代(公元前1046年（肺血液血小板红血球白血球）－公元前771年)就建立了世界上第一个医院和医疗制度，周代的医疗机构设有医师、上士、下士、府（管药库）、史（管记录）、徒若干人。下面又分食医（管饮食卫库）、疾医（内科）、疡医（外科）、兽医四种，这是世界上最早的医学分科。医师总管医药行政，并在年终对医生进行考核；《周礼》记载“岁冬则稽其事，以制其食”，就是说，医生每年都要通过年终考核增减俸禄。（传染病丙肝乙肝甲肝）当时的患者已经分科治疗，而且建立病历。（高血压心脏病糖尿病）“死终则各书其所以，而入于医师”，（肺血液血小板红血球白血球）规定在死者病历上要写明死因，然后送交医师存档，以便总结医疗经验，提高医疗技术。这也是世界上最早的病历制度。在春秋战国（公元前770年－前221年）时期名医辈出，（肺血液血小板红血球白血球）秦国有名医医缓，齐国有长桑和他的徒弟扁鹊。扁鹊发明了中医独特的辨证论治，并总结为“四诊”方法，即“望、闻、问、切”。扁鹊看病行医有“六不治”原则：一是依仗权势，骄横跋扈的人不治；（肺血液血小板红血球白血球）二是贪图钱财，不顾性命者不治；三是暴饮暴食，饮食无常者不治；四是病深不早求医者不治；五是身体虚弱不能服药者不治；六是相信巫术不相信医道者不治。后世则尊称他为神医扁鹊。春秋战国时流行的主要医学著作有《黄帝内经》、（高血压心脏病糖尿病）《黄帝外经》、《扁鹊内经》、《扁鹊外经》、《白氏内经》、《白氏外经》和《旁篇》这七本，（传染病丙肝乙肝甲肝）合成“七经”。（肺炎青霉素肝炎）在秦朝（公元前221年—公元前207年）出现了世界上最早的专门法医——"令史"。秦律规定，死因不明的案件原则上都要进行尸体检验，司法官如果违法不进行检验，将受到处罚。秦代的《封诊式》对法医鉴定的方法、程序等有较为详细的记载。在人命案件中，鉴定检验的主要内容有尸体的位置、创伤的部位、数量、方向以及大小等。（肺血液血小板红血球白血球）令史检验完成之后，必须提交书面报告，称为“爰书”，是世界上最早的法医鉴定和现场勘察报告。秦代还在世界上第一个建立传染病医院——“疠迁所”，（高血压心脏病糖尿病）并制定了最早的治疗传染病的隔离制度。据1975年湖北省云梦睡虎地出土秦简中记载：当时规定，凡经医生在给病人检查后发现有鼻梁塌陷、手上无汗毛、声音沙哑、刺激鼻腔不打喷嚏等症状者，一律送至疠迁所隔离治疗。（传染病丙肝乙肝甲肝）这说明中国古代对传染性疾病的治疗措施，很早就已经是得力有效的。到了西汉时期(公元前202年－公元8年)，中医的阴阳五行理论已经非常完备，名医则有太仓公淳于意和公乘阳庆。东汉出现了著名医学家张仲景和华佗。张仲景完善了中医的辨证理论，他还是世界上第一个临床医学大师，被尊称为医圣。他著有（高血压心脏病糖尿病）《伤寒论》《疗妇人方》、《黄素方》、《口齿论》、《平病方》等等医书，最终流传下来的医书被并被后人编纂为《伤寒杂病论》和《金匮要略》。张仲景采用辨证论治的基本原则，在《伤寒论》中归结为“八纲辨证”和“六经论治”，经由这两种方法辨证论治后，再采用“八法”（汗、吐、下、（传染病丙肝乙肝甲肝）和、温、清、补、消）治疗疾病。“八纲辨证”是书中贯彻辨证论治的具体原则，所谓“八纲”（阴、阳、表、里、寒、热、虚、实）是运用“四诊”（望、闻、问、切）分析和检查疾病的部位、性质而归纳出来，“六经论治”是整个脏腑经络学说在临床医学上的具体运用。东汉末年，华佗则以精通外科手术和麻醉名闻天下，华佗是世界上（高血压心脏病糖尿病）第一个使用麻醉术进行手术的人，他发明的麻沸散是世界上最早的麻醉药物，还创立了世界上最早的健身体操“五禽戏”。可惜华佗所著医书的（肺血液血小板红血球白血球）《青囊书》最后被付之一炬。在汉代，大量的医药和历算等书籍传入西藏（《西藏王统记》记载）。在汉代还出现了专门性的妇科医院，西汉时的“乳舍”，是世界上最早的妇产医院。（肺炎青霉素肝炎）南北朝时期(420年－589年)问世了世界上最早的两本儿科专著，即王末钞的《小儿用药本草》和徐叔响的《疗少小百病杂方》。南朝宋元嘉二十年(公元443年)，（传染病丙肝乙肝甲肝）太医令秦承祖创建了世界上第一个医学院。到了公元6世纪，隋朝完善了这一医学教育机构，并命名为“太医署”，署内分医、药两部，太医令是最高官职，丞为之助理，下有主药、医师、药园师、医博士、助教、按摩博士、祝禁博士，（高血压心脏病糖尿病）在校师生最多时达580人之多。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）在唐朝（公元618年－907年），孙思邈总结前人的理论并总结经验，收集药方多达5000多个，出版了《大医精诚》、（肺血液血小板红血球白血球）《千金要方》和《千金翼方》三本医学著作，后世尊称他为药王。唐朝以后，中国医学理论和著作大量外传到突厥、高句丽、日本、中亚、西亚等地。（传染病丙肝乙肝甲肝）到了在唐末宋初，儿科专著《颅囟经》问世流行，而世界医学史上第一个著名儿科专家钱乙（公元1032－1113年）则受此书启发，撰写了著名的儿科巨著《小儿药证直诀》，后人把钱乙尊称为“儿科之圣”，“幼科之鼻祖”。北宋时期（960年－1127年），宋政府设立翰林医学院即太医局，医学分科已经非常完备，并且统一了中国针灸穴位，出版《图经》。北宋的宋慈出版了世界上最早的法医学著作（高血压心脏病糖尿病）《洗冤集录》。（肺炎青霉素肝炎）在明朝（1368年－1644），著名医学家李时珍的医学巨著《本草纲目》成书，这本书不仅是药物学专着，还包括植物学、动物学、（传染病丙肝乙肝甲肝）矿物学、化学等方面的知识。《本草纲目》刊行后很快传入日本、朝鲜及越南等亚洲地区，（肺血液血小板红血球白血球）在公元17、18世纪先后被翻译成多种欧洲语言。另一方面，李时珍是世界上第一个提出大脑负责精神感觉、又发现胆结石病、利用冰敷替高热病人降温以及发明消毒技术的医学家。此外还有王叔和的《脉经》、皇甫谧的《针灸甲乙经》、陶弘景的《本草经集注》、葛洪的《肘后备急方》、巢元方的《诸病源候论》、苏敬的《新修本草》（肺血液血小板红血球白血球）、王焘的《外台秘要》、元丹贡布的《四部医典》、《太平圣惠方》、王惟一的《铜人腧穴针灸图经》等大量医学典籍问世。自明朝中医发展已经达到了顶峰，（传染病丙肝乙肝甲肝）出现了诸多的医学流派。同时在朝鲜研究中医的（高血压心脏病糖尿病）所谓东医学也得到了很大的发展，例如许浚撰写了《东医宝鉴》。（肺炎青霉素肝炎）自清朝末年，中国受西方列强侵略，国运衰弱。同时现代医学（西医）大量涌入，严重冲击了中医发展。中国出现许多人士主张医学现代化，中医学受到巨大的挑战。人们开始使用西方医学体系的思维模式加以检视，中医学陷入存与废的争论之中。同属中国医学体系的日本汉方医学、韩国的韩医学亦是如此。2003年“非典”（肺血液血小板红血球白血球）以来，经方中医开始有复苏迹象。（高血压心脏病糖尿病）在文化大革命期间，中医作为“古为今用”的医学实例得到中国共产党政策上的支持而得以发展。现代，中医在中国仍然是治疗疾病的常用手段之一。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）近代、现代医学史近代的医学（传染病丙肝乙肝甲肝）西方近代医学是指文艺复兴以后逐渐兴起的医学，一般包括16世纪、17世纪、18世纪和19世纪的欧洲医学。16世纪封建社会后期，手工业和商业发展，手工工厂出现，生产力的增长也促进对新市场的寻找。1492年哥伦布发现新大陆,1497年达·伽马发现好望角,1519～1522年麦哲伦环绕世界一周。（高血压心脏病糖尿病）许多药物（如鸦片、樟脑、松香），由东方传入欧洲，美洲发现后，欧洲也有了金鸡纳、愈创木、可可果。（肺炎青霉素肝炎）由于资本主义的兴起，首先在意大利形成了资产阶级的知识分子。他们的特点是敢于向教会思想挑战，反对宗教迷信的束缚。他们的口号是：（肺血液血小板红血球白血球）“我是人，人的一切我应该了解”，以此来反对神学的统治。他们一方面传播新文化,一方面竭力钻研和模仿古代希腊的文化,因此此时期称为“文艺复兴”。1543年哥白尼出版《天体运行论》，是科学史上文艺复兴的开始。（传染病丙肝乙肝甲肝）①医学革命。文艺复兴运动中，怀疑教条、反对权威之风兴起。于是，医界也产生了一场以帕拉切尔苏斯(1493～1541)（高血压心脏病糖尿病）为代表的医学革命。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）中世纪的医学校中,主要讲阿维森纳的《医典》,以及加伦和希波克拉底的著作。教师照本宣科，一切墨守成规，毫无生气。文艺复兴的狂潮，很快就波及医学领域。帕拉切尔苏斯指出人体的生命过程是化学过程。他在巴塞尔大学任教时主张用流行的德语写书和讲演，使医学易为大众所接受，这是一件伟大的改革。他重视实践，反对烦琐的经院哲学，反对中世纪顽固的传统和权威观念，他说：“没有科学和经验，谁也不能成为医生。（肺血液血小板红血球白血球）我的著作不是引证古代权威的著作，而是靠最大的教师──经验写成的”。他勇敢地向墨守成规和盲目崇拜进行斗争，公开焚毁了加伦和阿维森纳的著作。②人体解剖学的建立。古代的人认为身体是灵魂寄居之处,在封建社会,各民族无例外地禁止解剖尸体。（高血压心脏病糖尿病）因此,人体解剖学得不到发展,这个时代的医书如加伦所著的解剖学中，解剖图几乎全是根据动物内脏绘成的。反之，文艺复兴时代的文化，把人作为注意的中心，在医学领域内人们首先重视的就是研究人体的构造。（传染病丙肝乙肝甲肝）首先革新解剖学的是意大利的达·芬奇，他认为作为现实主义的画家，（肺血液血小板红血球白血球）有明了解剖的必要，尤其需要了解骨骼与肌肉，于是从事人体解剖。不过,他所绘制的700多幅解剖图,传至今日还有150余幅。画得大都准确、优美。他首先对加伦的解剖学发生疑问。他曾往气管吹入空气，但无论如何用力，也不见心脏膨胀起来，于是得出结论：加伦所谓肺与心相通的学说是错误的。他还检查过心脏的构造与形态，他所画的心脏图较以往有关图画正确得多。此外，他还发现了主动脉根部瓣膜的活动及其性质，证明瓣膜的作用在于阻止血液回流。他所提到的心血管方面的问题，不久就引起了医学家们的注意。（肺炎青霉素肝炎）根据直接的观察来写作人体解剖学教科书这一工作由A.维萨里完成。维萨里先肄业于卢万大学，后转入巴黎大学。（高血压心脏病糖尿病）当时，这两所大学讲解剖时，仍是教授高坐椅上讲课,助手和匠人在台下操作,而且一年内（肺血液血小板红血球白血球）最多只允许进行3或4次解剖。维萨里不满足这种状况，曾夜间到野外去盗窃尸体来进行解剖。当时意大利的帕多瓦大学有欧洲最好的解剖教室。于是他到那里任教。1543年，他将工作中积累起来的材料整理成书，公开发表。这本书就是《人体构造论》。此书指出加伦的错误达200多处，如5叶肝、两块下颌骨等。并指出加伦解剖学的依据是动物如猴等。维萨里虽然也受到当时保守派的指责，但他的学生们发展了解剖学。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）总之，16世纪欧洲医学摆脱了古代权威的束缚，开始独立发展，（传染病丙肝乙肝甲肝）其主要成就是人体解剖学的建立。这既表明一门古老的学科在新的水平上复活，又标志着医学新征途的开始。17世纪16世纪，尼德兰发生革命，产生了独立的资产阶级国家荷兰；17世纪，英国推翻了专制王权，建立资产阶级的议会制度。新兴资产阶级为了发展工商业支持科学技术，提倡宽容，这些都有进步作用。哲学上培根提出经验主义（肺血液血小板红血球白血球），提倡观察实验，主张一切知识来自经验，并提倡归纳法；（高血压心脏病糖尿病）他的名言“知识就是力量”激励了后人的探索热情。笛卡尔是唯理论的代表，他重视人的思维能力，同时，又把机械论观点运用于对生理问题的研究，对后世的生命科学影响很大。这时期还出现了一些科学社团，它促进了交流，推动了科学进步。在17世纪，英国科学处于领先地位。（肺炎青霉素肝炎）生理学的进步。17世纪，量度观念已很普及。最先在医界使用量度手段的是圣托里奥(1561～1636)。他制作了体温计和脉搏计。还制造了一个像小屋似的大秤（高血压心脏病糖尿病），可在其中生活、睡眠、运动、进食；在排泄前后，他都秤量自己的体重，如此不厌其烦地进行了30余年。他发现体重在不排泄时也在减轻，认为其原因是“不易觉察的出汗”。这可以说是最早的新陈代谢研究。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）（传染病丙肝乙肝甲肝）实验、量度的应用，使生命科学开始步入科学轨道。其标志是血液循环的发现。W.S.哈维(1578～1657)也毕业于帕多瓦大学，在他以前，帕多瓦大学的解剖学家们曾相继发现并解释了心脏血循的环节。1553年，西班牙学者M.塞尔维特（1511～1553）确认血液自右心室流入左心室，不是经过中隔上的孔，而是经过肺脏作“漫长而奇妙的迂回”。（肺血液血小板红血球白血球）哈维最先在科学研究中，应用活体解剖的实验方法，直接观察动物机体的活动。同时，他还精密地算出自左心室流入总动脉，和自右心室流入肺动脉的血量。他分析认为血液绝不可能来自饮食，也不可能留在身体组织内，他断定自左心室喷入动脉的血，必然是自静脉（高血压心脏病糖尿病）回归右心室的血。这样就发现了血液循环。哈维于1628年发表了著作《心脏运动论》。显微镜的应用。随着实验的兴起，出现了许多科学仪器，显微镜就是17世纪初出现的。显微镜把人们带到一个新的认识水平。在这以后，科学家利用显微镜取得了一系列重要发现。（肺血液血小板红血球白血球）临床医学和T.西德纳姆(1624～1689)。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）内科学直到17世纪一直没有什么进展。医术与中世纪相仿，四体液论依然是疾病理论的基础。由于当时医生多研究解部学和生理学，似乎忘记了医生的责任，所以17世纪的临床医学家T.西德纳姆指出：（传染病丙肝乙肝甲肝）“与医生最有直接关系（高血压心脏病糖尿病）的既非解剖学之实习，也非生理学之实验。乃是被疾病所苦之患者。故医生的任务首先要正确探明痛苦之本质，也就是应多观察同样病患者的情况，然后再研究解剖、生理等知识，以导出疾病之解释和疗法”。同时，他非常拥护希波克拉底关于“自然治愈力”的思想。这（肺血液血小板红血球白血球）既说明了当时临床学还很落后，也表明他对人体抗病能力的重视。（肺炎青霉素肝炎）

18世纪在18世纪欧洲各国已进入了资本主义确立时期。18世纪，美国独立，法国发生革命，资产阶级在西欧多数国家取得政权，并且向外扩张势力，发展世界贸易。在商品需要的刺激下，首先在英国的棉纺织业发生了技术大革新，织布机和纺织机都发明了，1784年J.瓦特制成改良蒸汽机，它不但应用于纺织工业，也应用于各种工矿业。用机器生产代替手工生产，这便是所谓产业革命。手工工人变成机器工人，工业无产阶级首先在英国形成。同时资本主义生产力也就大为发展。（肺炎青霉素肝炎）①病理解剖学的建立。到18世纪，医学家已经解剖了无数尸体，对人体的正常构造已有了清晰的认识，在这基础上，他们就有可能认识到若干异常的构造。意大利病理解剖学家G.B.莫尔加尼(1682～1771)于1761年发表《论疾病的位置和原因》（肺血液血小板红血球白血球）一书，描述了疾病影响下器官的变化，并且据此对疾病原因作了科学的推测。他把疾病看作是局部损伤，而且认为每一种疾病都有它在某个器官内的相应病变部位。（高血压心脏病糖尿病）在他以后医师才开始用“病灶”解释症状。这种思想对以后的整个医学领域影响甚大。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）②叩诊的发明。18世纪后半期，奥地利医生J.L.奥恩布鲁格(1722～1809)发明了叩诊。他的父亲是酒店老板，常用手指敲击大酒桶根据声音猜测桶里的酒量。后来，奥恩布鲁格把这个方法用在人的胸腔，以寻找“病灶”。经过大量经验观察，包括尸体解剖追踪，他创立应用至今的叩诊法。但叩诊法的推广应用，还是19世纪的事。（肺炎青霉素肝炎）③临床教学的开始。在17世纪以前，欧洲并无有组织的临床教育，学生到医校学习（肺血液血小板红血球白血球），只要读书，经过考试及格（传染病丙肝乙肝甲肝）就可领到毕业证书。17世纪中叶荷兰的莱顿大学开始实行临床教学并取消宗教派别的限制，吸收了不少外国学生。到18世纪，临床医学教学兴盛起来，莱顿大学在医院中设立了教学病床，H.布尔哈维(1668～1738)成了当时（高血压心脏病糖尿病）世界有名的临床医学家。布尔哈维充分利用病床教学，他在进行病理解剖之前，尽量给学生提供临床的症候以及这些与病理变化关系的资料，这是以后临床病理讨论会(C.P.C.)的先驱。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）④预防医学的成就。E.詹纳(1749～1823)发明牛痘接种法，这是18世纪预防医学的一件大事。16世纪，中国（肺血液血小板红血球白血球）已用人痘接种来预防天花。18世纪初，这种方法经土耳其传到英国，詹纳在实践中发现牛痘接种比人痘接种更安全。他的这个改进增加了接种的安全性，为人类最终消灭天花作出贡献。18世纪末，工业革命兴起。农民大量涌入城市。资本家只管赚钱，不关心工人生活。工人住在肮脏、潮湿的贫民窟，劳累一天而不得温饱，因而疾病很多。这类问题引起了一些人的注意，加上启蒙运动中传播的博爱思想对一些人产生影响，于是公共卫生和社会医学方面（肺血液血小板红血球白血球）的问题逐渐被提出来。（肺炎青霉素肝炎）德国人J.P.弗兰克(1745～1821)写成《医务监督的完整体系》，其中就谈到公共卫生和社会医学的很多问题。同时，还有人呼吁改善监狱卫生、解放精神病人（传染病丙肝乙肝甲肝）（不能以残酷的方式如戴脚镣、手铐之类对待精神病人）。这类活动主要是个人活动，直到19世纪，政府才逐渐重视这些问题。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）

19世纪19世纪各主要欧洲国家继英、法之后，先后爆发（肺血液血小板红血球白血球）资产阶级革命，英国在19世纪完成了18世纪中叶开始的产业革命，之后，法、德、俄、美等国也相继完成产业革命。资产阶级革命和产业革命的进行，摧毁了封建势