北京市通州区2022-2023学年三年级下学期期末英语试题

2023北京通州三年级（下）期末英语一、看图听句子。1．判断听到的内容是否与图片一致，一致的写"T"，不一致的写"F"。每个句子读两遍。二、看图听A、B、C、D、E五段对话，把对话的相应序号写在图下括号内。每段对话读两遍。2．看图听A、B、C、D、E五段对话，把对话的相应序号写在图下括号内。每段对话读两遍。三、听对话，选择正确的选项回答问题，将其序号写在题前括号里。对话三遍。3．听对话，选择正确的选项回答问题，将其序号写在题前括号里。对话三遍。（1）Whatdayistoday？A.It'sSunday.B.It'sSaturday.C.It'sThursday.（2）Whatgiftwilltheboygivehisdad？A.Acupoftea.B.Acard.C.Acar.（3）Whatwilltheydothisafternoon？A.Theywillgotothecinema.更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663B.Theywillgotothepark.C.Theywillgohome.（4）Howwilltheygothere？A.Theywillgotherebybus.B.TheywillgotherebycaC.Theywillwalkthere.（5）Whydoestheboygivehisdadagift？A.It'shisfather'sbirthday.B.It'sMother'sDay.C.It'sFather'sDay.四、听故事，根据故事内容用数字1-5给图片排序，把数字序号写在题后括号内。故事读三遍。4．听故事，根据故事内容用数字1﹣5给图片排序，把数字序号写在题后括号内。故事读三遍。五、根据图片选择相应的单词，把单词序号写在横线上。5．根据图片选择相应的单词，把单词序号写在横线上。A.scientistB.dancerC.computerD.waterE.pencilcaseF.drumG.partyH.boxI.musicJ.nurse（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）六、读句子，选择与句子相匹配的图片。6．（3分）ThegirlwillgivehermumabighugonMother'sDay.（）A． B．7．（3分）Apolicemanishelpinganoldwomancrossthestreet.（）A．​ B．​8．（3分）It'sraininghardandthundering.（）A．​ B．​9．（3分）Theyareswimming.（）A．​ B．​10．（3分）Thegirlwantstogoshopping.（）A．​ B．​七、Peter在和Tom聊如何庆祝儿童节，请你选出最佳句子将对话朴充完整，把句子序号写在横线上。11．Peter在和Tom聊如何庆祝儿童节，请你选出最佳句子将对话补充完整，把句子序号写在横线上。​A.Doyouwanttobeasinger？B.Whatwillyoudo？C.Canheteachme？D.SodoI.E.Willyoutakesomesinginglessons？​Tom：Children'sDayiscoming.HowhappyIam!Peter：Metoo!Wewillhaveapartyatschool.Tom；Great!（1）Peter：Iwillsingasong.Tom：（2）Peter：Yes，Ilikesinging.Tom：（3）Wehavethebeautifulvoice.Peter：（4）Tom：No，Iwon't.Mydadisamusicteacher.Hecanteachme.Peter：（5）Tom：Sure，noproblem.八、阅读下列短文，用“T”和“F“判断句子正误。12．阅读下列短文，用"T"和"F"判断句子正误。GoingtotheCinemaMyclassisgoingtothecinemanextweek.Ourparentswilldriveustothecinema.Wearegoingtoseeamovie.Ittellsthestoryfromabook.Wereadthebookatschool.Itisfuntoknowthemoviefromthebook.Iusuallylikethebookbetter.Wegettothecinemaearlysowecanbuysomeicecream.Someofusbuycandy，too.Weallenjoywatchingthemovie.Whenwegobacktoschool，wetalkaboutthemovieandthebook.Wethinkthebookisbetter（更好）.Booksletyoupicturethecharacters（人物）inyourhead.（1）Theclassisgoingtoacinemanextweek.（2）Theclassisgoingtherebybus.（3）Theclassknowsthemoviefromabook.（4）Theclasslikesthemoviebetter.（5）Theclassthinkstheycandrawthecharacterswellinthestory.九、阅读故事，选择合适的句子。13．阅读故事，选择合适的句子。A.Sheputstheminapaperbag.Sheisreadyforschool.B.Taracan'twaitforschool.Mumdriveshertothestoretobuyschoolthings.C.Theybuypencils，crayons，scissors，andrulers.HowhappyTarais!D.WhenTaragetshome，shewriteshernameinallofherthings.E.Thenextday，Taragoestoschool，buttheteachertellsherandtheotherchildrentogobackhome.Awaterleak（漏水、渗水）floodstheclassrooms.Theclassroomsarewet.（1）（2）（3）（4）（5）十、结合五幅连环画，写不少于五句话小故事，需要包括五幅图片信息，可用提示词，也可根据自己理解写作。14．结合五幅连环画，写不少于五句话小故事，需要包括五幅图片信息，可用提示词，也可根据自己理解写作。PetergetsagiftfromhisparentsonChildren'sDay.Itisabeautifulfish.Itlivesinafishtank（鱼缸）.（1）sad，miss（2）help，home（3）play，friends（4）put，river（5）Look!Thefishisswimminginthewater.Howhappyitis!ThelittlefishsaystoPeter"".参考答案五、根据图片选择相应的单词，把单词序号写在横线上。5．【分析】A.scientist科学家，B.dancer舞蹈家，C.computer电脑，D.water水，E.pencilcase文具盒，F.drum鼓，G.party聚会，H.box箱子，I.music音乐，J.nurse护士。【解答】考查名词词义辨析和名词词组。（1）图为科学家在做实验，A.scientist科学家，符合。故选：A。（2）图为鼓，F.drum鼓，符合。故选：F。（3）图为小朋友在表演节目，G.party聚会，符合。故选：G。（4）图为电脑，C.computer电脑，符合。故选：C。（5）图为箱子，H.box箱子，符合。故选：H。（6）图为舞蹈家，B.dancer舞蹈家，符合。故选：B。（7）图为水，D.water水，符合。故选：D。（8）图为音乐，I.music音乐，符合。故选：I。（9）图为护士，J.nurse护士，符合。故选：J。（10）图为文具盒，E.pencilcase文具盒，符合。故选：E。【点评】结合图示信息和所学单词，正确作答。六、读句子，选择与句子相匹配的图片。6．【分析】这个女孩将在母亲节给她妈妈一个大大的拥抱。【解答】句意：这个女孩将在母亲节给她妈妈一个大大的拥抱。图A：母亲节送给了妈妈一束鲜花。图B：母亲节给了妈妈一个大大的拥抱。据此可判断图片B与句子相符。故选：B。【点评】做题时，首先理解句意，再根据句意选出与句子相符的图。7．【分析】一位警察正在帮助一位老妇人过马路。【解答】图片A为警察正在帮助一位老妇人过马路，图片B为警察在指挥交通。由题，一位警察正在帮助一位老妇人过马路。可知A符合题意。故选：A。【点评】结合图片内容，理解句意，选择正确的答案。8．【分析】雨下得很大，而且还在打雷。【解答】A是下雪天，B是下雨并且打雷的天气。结合句意：雨下得很大，而且还在打雷。可知图片B符合题意。故选：B。【点评】理解句子含义，结合图片作答。9．【分析】他们正在游泳。【解答】句意：他们正在游泳。图A：他们正在游泳。图B：他们正在踢足球。据此可判断图片A与句子相符。故选：A。【点评】做题时，首先理解句意，再根据句意选出与句子相符的图。10．【分析】这个女孩想去购物。【解答】A是女孩想去购物，B是女孩想回家。结合句意：这个女孩想去购物。可知A符合题意。故选：A。【点评】理解句子含义，结合图片提示作答。七、Peter在和Tom聊如何庆祝儿童节，请你选出最佳句子将对话朴充完整，把句子序号写在横线上。11．【分析】​汤姆：儿童节快到了。我真高兴！彼得：我也是！汤姆，我们将在学校举办一个聚会。汤姆：太棒了！你打算做什么？彼得：我要唱一首歌。汤姆：你想成为一名歌手吗？彼得：是的，我喜欢唱歌。汤姆：我也喜欢。我们有优美的嗓音。彼得：你将会上一些歌唱课吗？汤姆：不，我不上。我爸爸是一名音乐老师。他可以教我。彼得：他能教我吗？汤姆：当然，没问题。【解答】（1）根据句意：我要唱一首歌。可知询问将要做的事情。B.Whatwillyoudo？你打算做什么？符合。故选：B。（2）根据句意：是的，我喜欢唱歌。A.Doyouwanttobeasinger？你想成为一名歌手吗？符合。故选：A。（3）根据句意：我喜欢唱歌。可知下句说我也喜欢。D.SodoI.我也喜欢。符合。故选：D。（4）根据句意：不，我不上。可知询问是否将要上一些歌唱课。E.Willyoutakesomesinginglessons？你将会上一些歌唱课吗？符合。故选：E。（5）根据句意：当然，没问题。可知询问是否能教我。C.Canheteachme？他能教我吗？符合。故选：C。【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。八、阅读下列短文，用“T”和“F“判断句子正误。12．【分析】去电影院我们班下周要去电影院。我们的父母会开车送我们去电影院。我们要看一部电影，它讲述了一本书的故事。我们在学校读过这本书。从书中了解电影很有趣。我通常更喜欢书。我们会早早到达电影院，这样我们就可以买些冰淇淋。有些人会买糖果。我们都喜欢看电影。回到学校后，我们会谈论电影和书。我们认为书更好。书让你在脑海中想象角色。【解答】（1）句意是：这个班下周要去看电影。由Myclassisgoingtothecinemanextweek.（我们班下周要去电影院。）可知这个班下周要去看电影。故答案为：T。（2）句意是：全班同学要乘公共汽车去那里。由Ourparentswilldriveustothecinema.（我们的父母会开车送我们去电影院。）可知全班同学要乘父母的车去那里。故答案为：F。（3）句意是：全班同学从书本上知道这部电影。由Wereadthebookatschool.Itisfuntoknowthemoviefromthebook.（我们在学校读过这本书。从书中了解电影很有趣。）可知全班同学从书本上知道这部电影。故答案为：T。（4）句意是：全班同学更喜欢这部电影。由Wethinkthebookisbetter（更好）.（我们认为书更好。）可知全班同学更喜欢这本书。故答案为：F。（5）句意是：全班同学认为他们能把故事中的人物刻画得很好。由Booksletyoupicturethecharacters（人物）inyourhead.（书让你在脑海中想象角色。）可知文章知识提到了书可以帮助同学们在脑海中想象角色，并未提及全班同学认为他们能把故事中的人物刻画得很好。故答案为：F。【点评】阅读短文，理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。九、阅读故事，选择合适的句子。13．【分析】A.她把它们放在纸袋里。她已经准备好上学了。B.塔拉等不及上学了。妈妈开车送她去商店买学校用品。C.她们买铅笔、蜡笔、剪刀和尺子。塔拉多高兴啊！D.塔拉回家后，她把自己的名字写在所有的东西上。E.第二天，塔拉去上学，但老师告诉她和其他孩子回家。漏水淹了教室。教室是湿的。【解答】（1）考查陈述句肯定形式。图意地板上有水，选项E.Thenextday，Taragoestoschool，buttheteachertellsherandtheotherchildrentogobackhome.Awaterleak（漏水、渗水）floodstheclassrooms.Theclassroomsarewet.（第二天，塔拉去上学，但老师告诉她和其他孩子回家。漏水淹了教室。教室是湿的。）符合图意。故选：E。（2）考查陈述句肯定形式。图意开车，选项B.Taracan'twaitforschool.Mumdriveshertothestoretobuyschoolthings.（塔拉等不及上学了。妈妈开车送她去商店买学校用品。）符合图意。故选：B。（3）考查陈述句肯定形式和感叹句。图意把物品放进包里，选项A.Sheputstheminapaperbag.Sheisreadyforschool.（她把它们放在纸袋里。她已经准备好上学了。）符合图意。故选：A。（4）考查陈述句肯定形式。图意在物品上写字，选项D.WhenTaragetshome，shewriteshernameinallofherthings.（塔拉回家后，她把自己的名字写在所有的东西上。）符合图意。故选：D。（5）考查陈述句肯定形式。图意女孩高兴地抱着文具，选项C.Theybuypencils，crayons，scissors，andrulers.HowhappyTara