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文档简介
湖北省孝感市汉川市第二中学2024届高二生物第二学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于ABO血型的叙述,正确的是A.控制ABO血型的基因IA、IB和i互为共显性B.IA、IB和i基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律C.A型血和B型血夫妇的孩子可能为O型血D.O型血和AB型血的夫妇生出A型血儿子概率为1/22.如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列有关说法错误的是A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B.兴奋在③处神经元之间传递时,信号转换是化学信号→电信号C.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生尿意D.憋尿行为说明了脊髓的排尿中枢受大脑皮层调控3.下列有关脂质的叙述,不正确的是A.磷脂是动植物细胞共有的脂质B.脂质在内质网和核糖体上合成C.脂肪是一种多功能的脂质D.脂质参与了营养物质的吸收和运输4.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是A. B. C. D.5.如图甲表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化情况,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中不正确的是A.图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B.图甲中CD段可表示有丝分裂后期,染色体平均分配到细胞两极C.图乙中细胞处于图甲中的BC段D.图乙中细胞含8条染色体、8个核DNA分子、0条染色单体6.下列关于ATP的叙述正确的是A.ATP分子中共有2个磷酸基团B.ATP是细胞中普遍使用的能量载体和能量通货C.ATP水解所释放的能量一般全部变成热能散失D.ATP-ADP循环使细胞内物质和能量得以循环利用二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂染色体(质)形态的变化,图丙为显微镜下观察到的显微照片,图丁为每条染色体上DNA数目。请分析回答下列问题:(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________,进行实验获得图乙结果时,应选择区域________________(填序号),在显微镜下寻找该区域的依据是______________。(2)有丝分裂间期的物质变化是_______________________________。(3)请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期:______________。(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是_______________________________。(5)图丙中B细胞对应图丁的_______________区段。8.(10分)图一代表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下,测量植物A和植物B的CO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题:(1)图一中,⑥代表_______,[H]为___________(填“NADPH”或“NADH”)。(2)若将18O2给予密闭容器中的植物,元素18O______(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中,若对此植物进行遮光处理,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后ATP合成的场所是____________。植物根尖成熟区细胞能完成图一中a~h中的_______过程。(3)图二中a点时,植物B的叶肉细胞光合作用强度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度。当用光照强度为b时,对A、B植物均处理12小时,则A植物比B植物光合作用固定的CO2多___________(mg/m2)。(4)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干小圆叶片,平均分成若干份,抽去叶片细胞内的气体,然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量小圆叶片上浮至液面所需时间,记录结果绘成曲线如图三,请据此回答。①该实验的目的是:_______。②从图解分析,C点以后曲线上行,其原因应该是_______。9.(10分)我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种(高等植物),该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。(1)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,则结构A为__________。(2)将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中,图中被染成蓝绿色的结构是_____________(填字母)。(3)该细胞中,在核糖体上合成的含氮有机物是_____________,在细胞核中合成的含氮有机物是_____________,脂质的合成场所是_____________(填中文名称)。(4)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽,请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:__________________________(用“→”和字母表示)。(5)该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流,则F代表_____________。(6)与蓝藻相比,该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比,该植物细胞缺少的细胞器是_____________。10.(10分)镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病,患者的血红蛋白分子β一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替,导致功能异常。回答下列问题:(1)将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作__(填“属于”或“不属于”)蛋白质工程,理由是该操作___________。(2)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的______,以其作为模板,在____酶的作用下反转录合成cDNA。(3)检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质,用相应的抗体进行__________杂交,若出现杂交带,则表明该受体菌已合成血红蛋白。(4)既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,对患者进行体外基因治疗,还可以对患者进行更简便的_________治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的___________二两大问题。11.(15分)现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制,子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料,来探究这些黄色豌豆种子具体的基因组成。(1)课题名称:探究黄色豌豆种子的基因组成。(2)探究方法(最简便的方法):___________(填“杂交法”“自交法”或“测交法”)(3)实验步骤:①取所需种子播种并进行苗期管理。②植株处于花期时,___________。③收集每株植株所结种子进行统计分析。(4)预期实验现象及结论:a.若___________,则黄色豌豆基因型为YY。b.若收获的种子有黄色和绿色,比例接近于3:1,则___________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解题分析】
人类ABO血型由IA、IB和i控制,IA对i显性、IB对i显性、IA与IB为共显性。IA和IB分别决定红细胞膜上A抗原、B抗原的存在。红细胞膜上只有A抗原的为A型、只有B抗原的为B型、A抗原和B抗原均有的为AB型、A抗原和B抗原均无的为O型。【题目详解】人类的ABO血型受一组复等位基因IA、IB、i的控制,IA和IB对i均为显性,IA与IB为共显性,A错误;IA、IB和i基因属于复等位基因,遵循孟德尔的分离定律,B错误;A型血的基因型为IAIA或IAi,B型血的基因型为IBIB或IBi,0型血的基因型为ii,因此A型血和B型血夫妇的孩子可能为O型血,C正确;O型血的基因型为ii,AB型血的基因型为IAIB,故O型血和AB型血的夫妇生出A型血儿子概率=1/2×1/2=1/4,D错误;答案选C。【题目点拨】本题考查基因的分离定律实质及应用,解题关键是根据各种血型对应的基因型,分析亲本表现型对应的可能基因型,再根据基因的分离定律计算子代的表现型及概率。2、B【解题分析】A、⑤是感受器,在⑤处给予适宜的电刺激,如果①处有反应,说明反射弧完整和正常,A正确;B、兴奋在③处神经元之间传递时,信号转换是电信号令化学信号令电信号,B错误;C、由于兴奋在神经元之间传递是单向的,所以在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生尿意,C正确.D、憋尿行为说明了脊髓的排尿枢受大脑皮层调控,D正确【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】据图分析:①表示效应器,②表示传出神经,③脊髓低级枢的一个突触,④表示传入神经,⑤表示感受器.①②③④⑤构成一个完整的反射弧3、B【解题分析】动植物细胞都有生物膜结构,而生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,所以磷脂是动植物细胞共有的脂质,A正确;脂质在内质网上合成,内质网是合成脂质的车间,B错误;脂肪在生物体内的功能有:①作为储能物质;②
缓冲和减压、保护内脏器官;③
绝热体,保温作用。因此脂肪是一种多功能的脂质,C正确;脂质中的胆固醇参与血液中脂质的运输,脂质中的维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收,因此脂质参与了营养物质的吸收和运输,D正确。4、A【解题分析】
由图示可知,A属于衰退型,种群密度可能越来越小;B、C属于增长型,种群密度可能越来越大;D属于稳定型,种群密度可能变化不大。【题目详解】A.种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小,A符合题意;B.种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,B不符合题意;C.种群中幼年个体数较多,老年个体数较少,出生率大于死亡率,种群密度增大,C不符合题意;D.种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定,D不符合题意。故选A。5、C【解题分析】
根据题意和图示分析可知:图甲中AB段每条染色体上DNA含量加倍,说明DNA分子进行了复制;BC段表示每条染色体上含有两条染色单体和2个DNA分子;CD段表示着丝点分裂,每条染色体上的DNA分子数目减半;DE段表示每条染色体上只含1个DNA分子。图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像,由于该细胞中着丝点分裂,因此表示有丝分裂后期。【题目详解】A、图甲中AB段每条染色体上DNA含量加倍了,说明DNA分子进行了复制,A正确;B、图甲中CD段一条染色体上的DNA含量由2变成1,可表示有丝分裂后期,该时期细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分离,分别移向细胞的两极,B正确;C、根据以上分析已知,图乙细胞处于有丝分裂后期,着丝点已经分裂了,因此其对应于图甲的DE段,C错误;D、据图分析,图乙细胞中含有8条染色体、8个核DNA分子,但是没有染色单体,D正确。故选C。6、B【解题分析】
ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸,2个高能磷酸键。ATP与ADP之间可以相互转化。【题目详解】A、ATP分子中共有3个磷酸基团,A错误;B、ATP是细胞中普遍使用的能量载体和能量通货,是直接的能源物质,B正确;C、ATP水解所释放的能量会用于肌肉收缩、细胞分裂等生命活动,C错误;D、物质可以循环利用,能量不能循环利用,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、基因选择性表达③细胞呈正方形,排列紧密,有些细胞处于分裂状态DNA复制,蛋白质合成d→e→a→b→c→d(d→d)分裂期时间远短于分裂间期时间BC【解题分析】
分析甲图:图甲表示洋葱根尖的不同区域,其中①为成熟区;②为伸长区;③为分生区;④为根冠。
分析乙图:d→e表示分裂间期;a表示分裂前期;b表示分裂中期;c表示分裂后期;c→d表示分裂末期。分析丙图:A处于分裂前期;B表示有丝分裂中期;C表示有丝分裂后期。分析丁图:甲图中AB段形成的原因是DNA分子的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期。【题目详解】(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达;进行实验获得图乙结果时,应选择区域③分生区的细胞;在显微镜下寻找该区域的依据是细胞呈正方形,排列紧密,有些细胞处于分裂状态。(2)有丝分裂间期的物质变化是DNA复制,蛋白质合成。(3)请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期:d→e→a→b→c→d(d→d)。(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是分裂期时间远短于分裂间期时间。(5)图丙中B细胞对应图丁的BC区段。【题目点拨】本题结合图解,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。8、丙酮酸NADH能细胞质基质begh大于36探究CO2浓度(NaHCO3浓度)对光合作用速率(或强度)的影响NaHCO3浓度太大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢(或光合作用速率)【解题分析】
分析图一可知:物质①~⑦可分别代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O,过程a、b、c、d、e、f、g、h分别表示CO2吸收、CO2释放、CO2固定、O2产生、O2吸收、O2释放、O2消耗、CO2产生。分析图二:光照为0时,两种植物均只进行呼吸作用,A植物的呼吸作用相对值为1,B植物的呼吸作用相对值为2。a点对B植物来说净光合作用强度等于0,B植物的有机物积累量为0。b点对B植物来说净光合速率等于呼吸速率,若光照与黑暗相等时间交替,一昼夜B植物的有机物积累量为0。【题目详解】(1)图一中,⑥代表呼吸作用第一阶段的产物,葡萄糖分解产生[H]和丙酮酸,故⑥代表丙酮酸。呼吸作用中产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ,即NADH。(2)若将18O2给予密闭容器中的植物,18O2参与有氧呼吸第三阶段并产生水,由于水也是细胞呼吸的原料,在有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应产生CO2,水中的氧进入二氧化碳,因此放射性元素能出现在植物呼吸作用产生的CO2中。植物细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质,其中叶绿体产生ATP需在有光条件下,光反应过程中产生,线粒体需在有氧条件下产生,细胞质基质是有氧呼吸无氧呼吸共同的场所,有氧无氧都能产生ATP,所以对此植物进行遮光处理,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后ATP合成的场所是在细胞质基质中。植物根尖成熟区细胞没有叶绿体,能进行呼吸作用而不能进行光合作用,图一中过程a、b、c、d、e、f、g、h分别表示CO2吸收、CO2释放、CO2固定、O2产生、O2吸收、O2释放、O2消耗、CO2产生,故植物根尖成熟区细胞能完成图一中a~h中的b、e、g、h过程。(3)由图二可知a点时光合作用强度等于呼吸作用强度,由于进行光合作用的只有叶肉细胞,根或不含叶绿体的部位不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,而此点表示的是整棵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度,所以a点时,植物B的叶肉细胞的光合作用强度肯定大于其呼吸作用强度。图二中,A植物的呼吸速率为1,B植物的呼吸速率为2,光照强度为b时,B植物的净光合速率为2,A植物的净光合速率为6。光合作用固定的二氧化碳速率即为总光合速率,总光合速率=呼吸速率+净光合速率,所以B植物的总光合速率为2+2=4,A植物的总光合速率为1+6=7,则每小时A植物的总光合速率比B植物的总光合速率多7-4=3,所以12小时后A植物比B植物光合作用固定的CO2多12×3=36mg/m2。(4)根据题意,小圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度,所以①该实验的目的是探究CO2浓度(NaHCO3浓度)对光合作用速率(或强度)的影响。小圆叶片上浮至液面时间越短说明光合作用强度越大。②曲线上升表明光合作用减弱(产生的氧气减少),而C点之后NaHCO3增加,导致叶片细胞外的浓度过高,叶片细胞失水从而影响了它的细胞代谢,故而导致光合作用降低。【题目点拨】本题以生理流程图和坐标曲线图为载体,考查光合作用和细胞呼吸的过程及两者间的联系、影响光合作用的因素,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力,属于考纲综合运用层次。9、核孔E蛋白质核酸(DNA和RNA)内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【解题分析】
分析题图可知:图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图,其中结构A为核孔,B为核糖体,C为内质网,D为内质网,E为线粒体,F为胞间连丝,G为高尔基体,M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】(1)结构A为核孔,其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流;(2)健那绿染液为活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色,对应图中的E;(3)核糖体是蛋白质的合成场所,故其上合成的含氮有机物是蛋白质;细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程,故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA,脂质的合成场所是内质网;(4)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。因此,该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡;(5)高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流,因此F代表胞间连丝;(6)蓝藻为原核生物,故与蓝藻相比,该植物细胞在结构上的最大特点是具有以核膜为界的细胞核;与动物细胞相比,该(高等)植物细胞缺少的细胞器是中心体。【题目点拨】本题考查细胞的结构与细胞器的功能,以及动植物细胞之间的比较,旨在考查考生的识图能力与综合运用能力。10、不属于没有对现有的蛋白质进行改造(或没有对基因进行修饰)mRNA逆转录抗原一抗体体内基因供体器官供应不足和器官移植发生免疫排斥【解题分析】
蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.也就是说,蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,是包含多学科的综合科技工程领域。【题目详解】(1)根据题意分析,将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,由于是将原有基因导入患者体内,并没有对基因进行改造,
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