英育学校教研组评估办法

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英育学校教研组评估方法

内容分值得分

1、教研组集中学习的内容和时间落实，有记录。一学期有2-4次专题性理论学习，2次2分，3次4分，4次6分。6

自评总评

2、老师分散学习的内容和时间要有保证。每学年每位老师至少要读一本教育教学理论书籍，泛读各类专业杂志，至少做有较高质量的读书卡片20张，如不符合要求，每人扣1分，扣完为止。5

3、40周岁以下的，学校未达到大专学历、中学未达到本科学历的老师要参与进修学习。教研组中未达到规定学历的每人扣1分。6

4、每学期制定教研组活动计划，目标明确，措施详细，操作性强。教研组组长要重视做好本组和下属各备课组在制定学期计划、老师撰写教案和日常课堂教学中学科教学与环境教育之间的相互渗透和协调工作。3

5、每个教研组有一个校级教育和教学讨论课题。平常，老师对本课题的讨论有原始材料〔讨论笔记者〕的记录，学期或学年写出阶段总结，无课题不得分，如无阶段性讨论总结一次扣3分。3

6、教研组每两周进行一次集体备课，要求以说课形式进行，制度健全〔时间、地点、内容、人员四落实〕，每学期对课堂教学的专题性讨论活动〔组织备课、说课、上课、评课、讨论大纲、教材、教法、学法、考法〕至少2次，有原始材料的积累并有记录，实时上交材料，缺一次扣2分，扣完为止。6

7、教研组活动累计每缺1人次扣1分，扣完为止。6

8、老师论文获区一、二、三等奖，分别加3、2、1分，市一、二、三等奖，分别加5、4、3分，省一、二、三等奖，加10、8、6分，全国一、二、三等奖，分别加20、15、10分，同学获奖按最高名次，加分同上。6

9、每学期每位老师听课至少15节，并做好听课笔记和评课记录，写出一篇评课稿，存入老师业务档案，不合格者一人次扣2分，扣完为止。4

10、每学期有一次对某个班级或某个学科的某个班级进行教学状况和同学学习质量的分析，并写出分析报告；每学期每位老师要拟一份试卷，上好一节公开课，制作一个课件、写一篇论文，一学期完成50%，未达标一项扣1分。6

11、承受校、片区、区、市级的讨论课、公开课，校级一课时0.5分，区级一课时1分，市级一课时3分。最高得分为6分。6

12、加强对青年老师的培育，要求师徒结对，为青年老师的成长制造条件。3

13、每学期每位老师至少写出一篇教育教学论文或教学阅历总结，如有一人未达到要求即扣完分。2

14、建立和完善教研组工作档案，积极合理运用各种教学资料。3

15、按课时编写教案，教案编写要符合本班同学实际，要着重教学过程设计，不照搬参考书或现成教案，重视教学反思，努力写也教后感，不符合要求一人次扣2分，扣完为止。4

16、教学过程突出同学的活动，指导同学主动地猎取知识，科学地训练技能，全面提高技能。提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。重视直观教学和现代教学手段的运用，境不符合要求者一人次扣2分，扣完为止。6

17、严格按规定掌握作业量。仔细实时批改作业，实时评讲订正，提高作业批阅的效率，不符合要求者一人次扣2分，扣完为止。4

18、实