2024年班级新学期计划幼儿园大班_第1页
2024年班级新学期计划幼儿园大班_第2页
2024年班级新学期计划幼儿园大班_第3页
2024年班级新学期计划幼儿园大班_第4页
2024年班级新学期计划幼儿园大班_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年班级新学期计划幼儿园大班汇报时间:2023-12-28汇报人:<XXX>目录班级介绍教育目标课程安排活动计划家园共育安全保障班级介绍010102本学期大班共有30名学生,男女比例均衡。学生主要来自附近的居民区,年龄在5-6岁之间。班级规模构成情况班级规模和构成01教师配置02教师资质本班配备3名专业教师,分别负责日常教学、生活照顾和家长沟通。教师均持有幼教资格证,具有丰富的教学经验和良好的师德师风。教师团队介绍每学期召开2次家长会,与家长共同关注孩子的成长。家长会安排建立班级微信群,及时发布教学计划、通知和孩子在园表现,鼓励家长积极参与家园共育。家园互动家长合作与沟通教育目标02包括数与量的对应、加减法、比较大小等。掌握基本数学概念学习常用汉字和英语单词,提高孩子认知能力。认识常见汉字和单词通过故事、儿歌、看图说话等形式,培养孩子语言表达能力。培养语言表达能力通过实验、观察等方式,培养孩子对自然和科学的兴趣。探索科学知识知识技能目标鼓励孩子在集体中展示自己的才艺和特长,增强自信心。培养自信心引导孩子关注他人的感受,学会关心和帮助他人。培养同理心鼓励孩子独立完成力所能及的任务,培养独立解决问题的能力。培养独立性通过集体活动和游戏,培养孩子团结协作的精神。培养合作精神情感态度目标建立良好的作息习惯按时起床、吃饭、睡觉,保证充足的睡眠时间。培养良好的卫生习惯勤洗手、刷牙、洗脚等,保持个人卫生。培养良好的学习习惯认真听讲、积极思考、及时完成作业等。培养良好的社交习惯学会与人交往、分享、礼让等,提高社交能力。习惯培养目标课程安排03主题一:动物世界主题三:交通工具主题二:四季变化主题四:地球与环保主题课程特色一:创意美术特色二:音乐启蒙特色三:户外探险特色四:科学小实验01020304特色课程兴趣一:舞蹈表演兴趣三:棋类游戏兴趣二:手工艺制作兴趣四:阅读分享兴趣课程活动计划0401020304每天早晨进行早操,帮助孩子们调整状态,准备一天的学习。早操按照教学大纲,进行各类课堂活动,包括语言、数学、科学、艺术等。课堂活动保证孩子们每天有足够的休息时间,促进身心发展。午休每天安排一定的户外活动时间,让孩子们接触自然,锻炼身体。户外活动日常活动安排01儿童节在儿童节组织特别活动,如才艺表演、游戏等,让孩子们感受到节日的快乐。02国庆节进行爱国主义教育,组织孩子们了解国家历史,参与升旗仪式等。03圣诞节组织圣诞主题活动,让孩子们了解西方文化,增强多元文化意识。节日活动安排010203在春天组织孩子们外出踏青,欣赏大自然的美景。春游在秋天组织孩子们外出秋游,体验收获的季节。秋游定期组织孩子们参观博物馆,了解历史文化,拓宽视野。参观博物馆外出实践活动家园共育05制定家园沟通的时间表,确保家长和教师有足够的时间交流。建立定期沟通机制多样化沟通方式关注特殊情况利用电话、短信、微信等多种方式与家长保持联系,及时反馈孩子在园的表现。对于有特殊需求的家庭,教师应主动与家长沟通,共同制定个性化的教育方案。030201家园沟通计划

家长参与活动组织亲子活动举办各类亲子活动,如运动会、文艺演出等,增进亲子关系,加强家园互动。邀请家长进课堂邀请有特长的家长参与教学活动,丰富课程内容,提高孩子学习兴趣。鼓励家长志愿者参与鼓励家长参与志愿者活动,共同为孩子的成长创造良好环境。家长和教师应互相尊重,建立平等、信任的关系。尊重彼此家长和教师应共同制定班级规则,确保孩子在园的安全和秩序。共同制定规则家长和教师应及时反馈孩子在园和在家的情况,以便更好地指导孩子成长。及时反馈家园合作建议安全保障06通过日常教育和活动,培养幼儿的安全意识,让他们了解基本的安全知识和规则。安全意识培养向幼儿普及交通规则和交通安全知识,教育他们如何安全过马路、看红绿灯等。交通安全教育组织消防安全演练,向幼儿介绍消防器材的使用方法,教育他们如何在火灾中逃生。消防安全教育安全教育计划定期维护保养对幼儿园的设施、设备进行定期维护保养,确保其正常运行和使用安全。每日安全检查每天对幼儿园的设施、设备进行安全检查,确保无安全隐患。及时整改发现安全隐患后,及时进行整改,消除不安全因素。安全检查制度制定火灾应急预案,明确火灾发生后的处理流程和责任人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论