评判性思维与护理 护理学导论

1评判性思维与护理第四军医大学护理系杨瑞第五章2教学目标1.掌握概念:评判性思维2.熟悉评判性思维的组成3.了解护理评判性思维的意义4.能将评判性思维灵活应用在护理中3教学内容第一节评判性思维第二节评判性思维在护理中的应用4第一节评判性思维一、概述〔一〕思维〔thinking〕

是人们认识客观世界的重要手段，是人脑对客观事物间接的、概括的反映，是对事物的本质特征及内部规律的认识。5第一节评判性思维一、概述〔一〕思维〔thinking〕

渗出液与漏出液有什么不同？6第一节评判性思维一、概述〔一〕思维〔thinking〕7第一节评判性思维一、概述〔一〕思维〔thinking〕自理理论适应理论纽曼的健康系统理论人护理健康环境8第一节评判性思维一、概述〔一〕思维〔thinking〕分析和综合比较抽象和概括思维过程9第一节评判性思维一、概述〔二〕科学思维〔scientificthinking〕是人类智力系统的核心，是人类在学习、认识、操作和其他活动中所表现出来的理解、分析、比较、综合、概括、抽象、推理、讨论等所组成的综合思维，有助于人们正确认识客观事物，并依此做出正确决策。两个根本要素：尊重事实、遵循逻辑两个主要特征：逻辑原那么、实验原那么10第一节评判性思维一、概述也译为批判性思维。其中的“critical〞评判一词来源于古希腊词“Kriticos〞,意思是对事物敢于提出疑问，并进行分析和判断。〔三〕评判性思维(Criticalthinking)11第一节评判性思维一、概述

评判性思维是二十世纪30年代德国法兰克福学派创立的一种批判理论。评判性思维(Criticalthinking)的产生与开展二十世纪80年代，评判性思维被引入护理界并受到高度重视，被认为其是高等护理教育毕业生应具备的能力。1989年美国护理联盟在护理本科认证指南中将评判性思维作为衡量护理教育水平的一项重要指标。12第一节评判性思维一、概述★美国哲学协会评判性思维的定义评判性思维是有目的、自我调节的判断过程，是建立在对特定情景运用一定标准，采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的根底之上。13第一节评判性思维一、概述质疑分析否认创新评判性思维的过程14第一节评判性思维评判一下！15第一节评判性思维二、护理评判性思维的层次〔一〕根底层次缺乏经验、不灵活、态度固执〔二〕复杂层次主动性增强，认识深入，权衡利弊，提供个性化的护理。〔三〕尽职层次能进行专业决策16第一节评判性思维三、护理评判性思维的组成〔一〕智力因素医学根底知识、人文社科知识、护理学知识〔二〕认知技能因素解释、分析、评估、推论、说明、自我调控〔三〕情感态度倾向自信负责、老实公正、好奇执著、谦虚谨慎、独立思考有创造性17第一节评判性思维四、评判性思维的意义〔一〕现在护理工作迫切需要评判性思维整体护理、以人为本18第一节评判性思维四、评判性思维的意义〔二〕护士素质的提高需要评判性思维严谨性、敏捷性、依从性广阔性、独立性缺乏〔三〕学科开展需要评判性思维创新以批判为前提，以质疑为开端19第一节评判性思维四、评判性思维的意义糖尿病四段尿怎样留？20

第二节评判性思维在护理中的应用21第二节评判性思维在护理中的应用一、护理程序二、平安管理三、护理研究22第二节评判性思维在护理中的应用一、护理程序步骤？评估、诊断、方案、实施、评价改变心智模式——主动护理23第二节评判性思维在护理中的应用

脑外伤的病人不能自行排痰，怎么办？一、护理程序吸痰？脑疝吸氧、翻身〔滚木〕、减少吸痰时间24第二节评判性思维在护理中的应用如何预防压疮？一、护理程序气垫床、烤灯、按摩、翻身25第二节评判性思维在护理中的应用二、平安管理平安是最大的效益为什么“三查七对〞还出错？Toerrishuman26第二节