四二班-防溺水安全教育主题班会课件剖析

珍爱生命,谨防溺水,

远离危险,平安成长。

第一页第二页，共38页。溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。（柱图）第二页第三页，共38页。溺水安全信息据悉,我国每年因溺水意外死亡的人数仅次于交通事故,数以万计,而溺水者中大多是未成年人。儿童意外死亡原因中,溺水已明显超过交通事故,成为危害儿童的第一杀手。儿童溺水事件又绝大部分发生在夏季(约占全年的八成),因而在当下这个季节,加强溺水事件的防范显得格外重要。第三页第四页，共38页。第四页第五页，共38页。惨剧给我们的启示：2008年7月二十七日下午四时发生在该县的溺水事件造成一死三失踪。据介绍，广西近日气温居高不下，7月27日下午博白县东平镇四个小孩到该镇的合江游泳，不幸被水冲走。事故发生后，博白县政府积极组织人员下水打捞。截至记者发稿时止，已打捞上来一个小孩尸体，另外三人下落不明。这四个小孩年纪最大的十三岁，最小八岁。2012年8月29日17时许，广西合浦县星岛湖乡总江村委徐屋队发生一起溺水事故，4名儿童为3男1女。4人乘泡沫船到村边的江面上钓鱼，后不慎溺死。4人均是总江村委徐屋队人，是总江村小学学生。2013年5月11日，在博白县博白镇富石村水塘，三名儿童不幸溺水身亡。三个孩子的衣物留在水塘边上。经过三十多分钟的努力搜寻，三个孩子的尸体都已找到。他们中，有两个男孩一个女孩，年龄都在八到十岁之间，在同一所小学上二年级。2014年7月7日忻城县大塘镇中心校二校区四年级男生小王、小蓝相邀到该镇木兰村木洞屯石场水塘抓鱼，不慎落水，经抢救无效死亡。2014年7月7日来宾民族中学七年级初1311班学生小谭、小范、小黄、小韦、小莫5名男生，结伴在红水河二桥北面码头游泳，14岁的小谭、13岁的小莫不慎被水冲走失踪。至当晚7时30分左右，打捞人员在事发地点附近打捞上了小谭的遗体，但小莫仍然不见踪影。第五页第六页，共38页。第六页第七页，共38页。撕心裂肺的痛第七页第八页，共38页。痛不欲生第八页第九页，共38页。第九页第十页，共38页。第十页第十一页，共38页。第十一页第十二页，共38页。第十二页第十三页，共38页。游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不去第十三页第十四页，共38页。溺水原因主要有以下几种①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。第十四页第十五页，共38页。如何预防游泳时下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。第十五页第十六页，共38页。第十六页第十七页，共38页。第十七页第十八页，共38页。游泳时耳朵进水怎么办？1、单足跳跃法：2、活动外耳道法：3、外耳道清理法：第十八页第十九页，共38页。单足跳跃法第十九页第二十页，共38页。溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；第二十页第二十一页，共38页。第二十一页第二十二页，共38页。第二十二页第二十三页，共38页。第二十三页第二十四页，共38页。溺水的急救：方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。第二十四页第二十五页，共38页。第二十五页第二十六页，共38页。如何开如展岸上急救第二十六页第二十七页，共38页。第二十七页第二十八页，共38页。第二十八页第二十九页，共38页。第二十九页第三十页，共38页。第三十页第三十一页，共38页。第三十一页第三十二页，共38页。第三十二页第三十三页，共38页。第三十三页第三十四页，共38页。

倡议书

城中镇第四小学四年级二班为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，我们班全体同学提出以下倡议：第三十四页第三十五页，共38页。

1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。第三十五页第三十六页