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文档简介

今天早上，你吃了什么？四人小组交流，把提到的名称记下来。“专家说”小学生早餐种类单调，缺少水果蔬菜。专家告诉我们，一顿营养均衡的早餐，要包含谷类、奶类、蛋类和果蔬等食品。早餐种类少，结构不合理不仅影响健康和发育，还可能造成记忆力降低、肥胖、肠胃疾病等问题。“专家说”现在，低年级学生普遍喜欢吃甜食。营养医师表示，口味偏甜的食品中含糖量相对较高，儿童摄入太多糖分，热量偏高，容易造成肥胖等疾病。据消化科专家介绍，由于饮食习惯不健康，小小年纪得胃病的小朋友，为数不少。

现象你是哪一种？1、我有每天都吃早餐的习惯。A、是的B、有时我会不吃C、我习惯不吃早餐2、我的早餐内容丰富、美味可口。A、没错，就是这样的B、有时是的C、我每天吃的早餐比较单调3、我吃早餐总是被家长催。A、是这样的B、不，我的时间足够C、记得有几次是这样的4、我在家里吃早餐。A、嗯，是的B、我在店里吃的C、我习惯在路上或带到学校吃5、我一起床就吃早餐A、是的，家人已经帮我准备好了B、我一般会隔一会儿再吃C、我起床后要等好久才能吃到东西6、我喜欢偏甜的早餐A、是的，我的早餐多数的甜的B、我还是喜欢咸一些的早餐C、我觉得甜的咸的都好吃。7、我知道早餐的作用。A、嗯，我认为早餐是很重要的。B、早餐对我来说可有可无C、我觉得早餐很重要但我没法好好吃1A5B3C12A5B3C13A1B5C34A5B3C15A3B5C16A1B3C57A5B1C2现象1、我有每天都吃早餐的习惯。2、我的早餐内容丰富、美味可口。3、我吃早餐总是被家长催。4、我在家里吃早餐。5、我一起床就吃早餐6、我喜欢偏甜的早餐7、我知道早餐的作用。我的早餐你有什么想研究想实践的问题？①把你想到的问题写下来。②小组交流，读一读你提的问题。③小组整合、淘汰，把最终形成的问题写在卡片上。关于早餐的研究小组活动方案表我们的组名我们的课题我们准备这样研究序号12

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