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文档简介

主题班会教案三年级晨会方案设计文明礼仪伴我行一、课程目标：1.了解文明礼仪的定义及其重要性；2.认识常见的文明礼仪行为，了解不同场合下的礼仪规范；3.学会尊重他人、倾听他人、待人友善、礼貌用语等；4.培养学生的文明礼仪观念，提高学生的修养素质。二、教学内容：1.什么是文明礼仪2.常见的文明礼仪行为3.不同场合下的礼仪规范4.尊重他人、倾听他人、待人友善、礼貌用语等三、教学过程：1.导入环节通过展示一些不文明的行为，引导学生思考什么是文明礼仪，为什么要讲文明礼仪。引导学生发表一下看法。2.讲解文明礼仪通过ppt等形式讲解文明礼仪的定义，重要性。并向学生介绍一下常见的文明礼仪行为：（1）对长辈、师长、客人、邻里等表示尊敬、礼貌的行为。（2）在交际中要有礼貌，遵守交际习惯和规范。（3）在公共场合遵守公共秩序和安全法规，文明待人、文明行为。（4）在商场或其他服务场所，对工作人员要尊重，不发脾气，不粗言秽语。（5）在道路上遵守交通规则，保护行人和自己的安全。3.情景模拟让学生分成几组，根据不同场合进行情景模拟练习。比如：在餐厅点餐、上公交车等。教师可以在其中一个场景下扮演一个不文明的行为人物，看看学生是否能识别出来，并且提出建议。4.小结教育让学生对文明礼仪的重要性及常见的行为进行总结，并让学生自己心里头道出一句话，比如：“文明礼仪伴我行，从小培养修养情。”5.评价反思采取讨论的方式，在学生中间评价一下教学效果，同时让学生提出意见和建议。四、教学方法：1.讲述法；2.讨论法；3.视听法。五、教学资源：1.ppt；2.画面影片；3.相关书籍。六、教学评价：1.教育效果的评价2.个人表现的评价七、拓展延伸：1.组织学生以文明礼仪为主题写作文。2.在班里悬挂文明礼仪海报，提醒学生常常注意。3.在文明礼仪方面表现优异的学生进行表彰。八、总结：本节课以文明礼仪为主题，让学生认识

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