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第1页(共1页)2019-2020学年福建省三明市永安市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(共10题,每题4分,满分40分.每题只有一个正确选项,请在答题卡的相应位置填涂)1.(4分)A. B.2 C. D.2.(4分)如图,的内错角是A. B. C. D.3.(4分)下列艺术字中,可以看作是轴对称图形的是A. B. C. D.4.(4分)某种冠状病毒的直径达0.00000012米,由于它的体积较小,可以附着在空气中的粉尘上,因此会通过空气传播,0.00000012用科学记数法表示为A. B. C. D.5.(4分)如图,一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的几何原理是A.两点之间线段最短 B.三角形两边之和大于第三边 C.两点确定一条直线 D.三角形的稳定性6.(4分)在体育课上某同学立定跳远的情况如图所示,表示起跳线,在测量该同学的实际立定跳远成绩时,应测量图中线段的长A. B. C. D.7.(4分)下列计算正确的是A. B. C. D.8.(4分)如图,下列判断中不正确的是A.因为,所以 B.因为,所以 C.因为.所以 D.因为,所以9.(4分)如图,是的角平分线,于点,若,,则的度数是A. B. C. D.10.(4分)如图,在等边三角形中,,将线段沿翻折,得到线段,连结、、,以下说法:①,②,③,④.正确的是A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④二、填空题(共6题,每题4分,满分24分.请将答案填在答题卡相应位置)11.(4分)计算:.12.(4分)如图,直线,,则.13.(4分)如图,已知,要证,还需添加的条件是.14.(4分)面积为的长方形,若它的宽为,则它的长为.15.(4分)如图,在中,,、是的角平分线,则.16.(4分)观察以下等式:①②③④请你用含字母的等式表示这个规律.三、解答题(共9题,满分86分.请将解答过程写在答题卡相应位置,解答应写出文字说明、说理过程或演算步骤)17.(8分)计算:①;②.18.(8分)先化简、再求值其中.19.(8分)看图填空:(请将不完整的解题过程及根据补充完整)已知:如图,,,请你说明理由:因为,,根据“两直线平行,同位角相等”,所以,.又因为,,所以,.根据””所以,,根据””所以,.20.(8分)如图.直线,是的平分线,,求的度数.21.(8分)如图,已知,和相交于点,,.求证:.小明同学的证明过程如下框.小明同学的证法是否正确?若正确,请在方框内打“”;若错误,请写出你的证明过程.22.(10分)如图,在的网格中,每个小正方形的边长都为1.网格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.已知直线及格点,,连接.(1)请根据以下要求依次画图:①在直线的左边画出一个格点(点不在直线上),且满足格点是直角三角形;②画出关于直线的轴对称△.(2)满足(1)的△面积的最大值为.23.(10分)如图,中,,.(1)在上求作一点,使;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)求的度数.24.(12分)阅读学习:数学中有很多恒等式可以用面积来得到.如图1,可以求出阴影部分的面积是;如图2,把图1中的阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,它的长是,宽是,比较图1、图2阴影部分的面积,可以得到恒等式.(1)观察图3,请你写出,,之间的一个恒等式:;(2)根据(1)的结论,若,,求下列各式的值;①;②.25.(14分)在中,,.点为直线上一动点,以为直角边在的右侧作等腰直角三角形,使,.(1)当点在线段上时,如图1,试说明:;(2)当点在线段的延长线上时,如图2,判断与的位置关系,并说明理由.

2019-2020学年福建省三明市永安市七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10题,每题4分,满分40分.每题只有一个正确选项,请在答题卡的相应位置填涂)1.(4分)A. B.2 C. D.【考点】:负整数指数幂【解答】解:,故选:.2.(4分)如图,的内错角是A. B. C. D.【考点】:同位角、内错角、同旁内角【解答】解:的内错角是,故选:.3.(4分)下列艺术字中,可以看作是轴对称图形的是A. B. C. D.【考点】:轴对称图形【解答】解:、“中”是轴对称图形,故本选项符合题意;、“国”不是轴对称图形,故本选项不合题意;、“加”不是轴对称图形,故本选项不合题意;、“油”不是轴对称图形,故本选项不合题意;故选:.4.(4分)某种冠状病毒的直径达0.00000012米,由于它的体积较小,可以附着在空气中的粉尘上,因此会通过空气传播,0.00000012用科学记数法表示为A. B. C. D.【考点】:科学记数法表示较小的数【解答】解:,故选:.5.(4分)如图,一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的几何原理是A.两点之间线段最短 B.三角形两边之和大于第三边 C.两点确定一条直线 D.三角形的稳定性【考点】:三角形的稳定性;:直线的性质:两点确定一条直线;:线段的性质:两点之间线段最短【解答】解:根据三角形的稳定性可固定窗户.故选:.6.(4分)在体育课上某同学立定跳远的情况如图所示,表示起跳线,在测量该同学的实际立定跳远成绩时,应测量图中线段的长A. B. C. D.【考点】:垂线段最短【解答】解:应测量图中线段的长,故选:.7.(4分)下列计算正确的是A. B. C. D.【考点】:整式的混合运算【解答】解:不能合并,故选项错误;,故选项错误;,故选项正确;,故选项错误;故选:.8.(4分)如图,下列判断中不正确的是A.因为,所以 B.因为,所以 C.因为.所以 D.因为,所以【考点】:平行线的判定与性质【解答】解:、因为,所以(两直线平行,内错角相等),故本选项不符合题意.、因为,所以(同位角相等,两直线平行),故本选项不符合题意.、若.与不一定平行,故本选项符合题意.、因为,所以(两直线平行,同旁内角互补),故本选项不符合题意.故选:.9.(4分)如图,是的角平分线,于点,若,,则的度数是A. B. C. D.【考点】:三角形内角和定理【解答】解:平分,,,,,,故选:.10.(4分)如图,在等边三角形中,,将线段沿翻折,得到线段,连结、、,以下说法:①,②,③,④.正确的是A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④【考点】:全等三角形的判定与性质;:等边三角形的性质;:翻折变换(折叠问题)【解答】解:是等边三角形,,,在和中,,,,,,将线段沿翻折,得到线段,垂直平分,,,在和中,,,,,,,故③正确,,,是等边三角形,,故①正确,是等边三角形,,故②正确,不一定为,不一定等于,与不一定全等,与不一定相等,故④错误;故选:.二、填空题(共6题,每题4分,满分24分.请将答案填在答题卡相应位置)11.(4分)计算:.【考点】:单项式乘多项式【解答】解:.故答案为:.12.(4分)如图,直线,,则65.【考点】:平行线的性质【解答】解:,,,,.故答案为:65.13.(4分)如图,已知,要证,还需添加的条件是.【考点】:全等三角形的判定【解答】解:添加条件是,理由是:在和中,故答案为:.14.(4分)面积为的长方形,若它的宽为,则它的长为.【考点】:整式的除法;32:列代数式【解答】解:由题意得.故答案为.15.(4分)如图,在中,,、是的角平分线,则.【考点】:三角形内角和定理【解答】解:、是的角平分线,,,,.故答案为:.16.(4分)观察以下等式:①②③④请你用含字母的等式表示这个规律.【考点】32:列代数式;37:规律型:数字的变化类【解答】解:设两个数为,,且为整数),则,这个规律是;故答案为:.三、解答题(共9题,满分86分.请将解答过程写在答题卡相应位置,解答应写出文字说明、说理过程或演算步骤)17.(8分)计算:①;②.【考点】:整式的除法;:负整数指数幂;:零指数幂;:有理数的混合运算【解答】解:(1)原式;(2)原式.18.(8分)先化简、再求值其中.【考点】:整式的混合运算化简求值【解答】解:原式当时,原式19.(8分)看图填空:(请将不完整的解题过程及根据补充完整)已知:如图,,,请你说明理由:因为,,根据“两直线平行,同位角相等”,所以,.又因为,,所以,.根据””所以,,根据””所以,.【考点】:平行线的判定与性质【解答】解:因为,,根据“两直线平行,同位角相等”,所以,.又因为,,所以,.根据”内错角相等,两直线平行”所以,,根据”两直线平行,同位角相等”所以,.故答案为:;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.20.(8分)如图.直线,是的平分线,,求的度数.【考点】:平行线的性质【解答】解:,,,平分,,又,且与为同位角,.21.(8分)如图,已知,和相交于点,,.求证:.小明同学的证明过程如下框.小明同学的证法是否正确?若正确,请在方框内打“”;若错误,请写出你的证明过程.【考点】:全等三角形的判定与性质【解答】解:小明同学的证法不正确.证明:,,,,在和中,,,.22.(10分)如图,在的网格中,每个小正方形的边长都为1.网格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.已知直线及格点,,连接.(1)请根据以下要求依次画图:①在直线的左边画出一个格点(点不在直线上),且满足格点是直角三角形;②画出关于直线的轴对称△.(2)满足(1)的△面积的最大值为5.【考点】:作图轴对称变换;:勾股定理的逆定理;:勾股定理【解答】解:(1)①如图中,即为所求.②如图中,△即为所求.(2)满足(1)的△面积的最大值为5,如,4,5,6,7中,三角形的面积都是5.故答案为5.23.(10分)如图,中,,.(1)在上求作一点,使;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)求的度数.【考点】:作图复杂作图;:等腰三角形的性质【解答】解:(1)如图,点为所作;(2),.,,.24.(12分)阅读学习:数学中有很多恒等式可以用面积来得到.如图1,可以求出阴影部分的面积是;如图2,把图1中的阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,它的长是,宽是,比较图1、图2阴影部分的面积,可以得到恒等式.(1)观察图3,请你写出,,之间的一个恒等式:;(2)根据(1)的结论,若,,求下列各式的值;①;②.【考点】:平方差公式的几何背景;:完全平

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