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文档简介
古代寓言两则
矛与盾
学科;课题;年级;制作人;教学目标;教学重难点;学科:语文课题：矛与盾年级:六年级制作人:周建刚教学目标:1、通过学习文言文，使学生了解祖国古代丰富的文化，从而增加喜爱之情。2、学生能正确流利朗读，背诵课文，读懂句子。3、悟出寓言所包含的道理。教学重点:读懂这则寓言故事,了解祖国古代文化,增加喜爱之情。教学难点：理解寓意，指导实践。
学习文言文的方法
1、把课文读正确，读流利，读出感情。2、对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容。
yù鬻:卖。
矛与盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷
也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，
于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。指他的矛和盾
没有
表示语气，可不译
于，介词，可不译。物，东西。
想一想，说一说围观的人走散了，这个楚国人
《矛与盾》这则寓言告诉我们说话，办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。作者简介
这两则寓言都选自《韩非子》一书，作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来
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