2023年关于新学年工作计划范文五篇

2023年关于新学年工作计划范文五篇新学年工作安排篇1

为了使本学期的教学工作呈现出规范化、特色化、现代化的良好局面，进一步提高教学质量。面对新教材，将钻好教材，研好教材、教法，适应教材、学生，不断变更教学策略，使教学质量稳中有进，特安排如下：

一、理论学习：抓好教化理论特殊是最新的教化理论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教化思想。

二、做好各时期的安排：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体安排和支配，并且对各单元、各课题的进度状况进行具体安排。

三、备课：备课时肯定要做到”教材在我心中“”学生在我心中“”教学目标和思路在我心中“”教学方法在我心中“，既要遵循规律，又要张扬特性；既要坚持唯物论，又要不忘辨证法；既要全面考虑，又要突出重点；既要依托教材，又要突破教材，深挖教学资源；既要充分考虑教学中会出现的各种状况，会遇到的各种困难，又要大胆尝试，勇于创新。并且，要勤于走出书斋，走到学生中去，了解状况，沟通思想，一起协商备课。

四、课堂教学：在教学中要充分运用课改理念来指导我们的教学，要真正成为学生学习的参加者、指导者与组织者，为学生供应更多的自主、实践的时间和空间。要注意教学的层次性，在课堂上不能只为了中下生而反复做一些简洁的基本题目，要留意为好学生供应有肯定思维含量的题目，要留意让不同层次的学生都能得到发展。要充分利用四周的教学资源，特殊是我校的多媒体教学资源，多搜集制作课件，多运用课件，真正让数学生活化、趣味化。要做好课堂的组织教学，培育学生良好的学习习惯。为了能保证课堂教学的质量，在课前多思索：考虑自己的教学设计，考虑学生的实际状况。对于难度较大的学问，要提前熟识相关的学问，分散难点；对于差生，可提前辅导，以削减由于课堂上听不懂而产生的厌学心情。接着提倡课堂上的四性，即：愉悦性、扎实性、全员性、主动性。

五、辅导和作业批改

要时刻关注学生的表现和学习状况，对于不同层次的学生要实行不同的辅导手段，如对于中等的学生，要随时抓住他学习中出现的问题刚好辅导；对于差生要注意他们最基础学问的理解与驾驭，不急噪，不拿和别的学生一样的标准来衡量，对他们课堂上要时刻关注，课后辅导要刚好，要面对面进行辅导，尽量不要造成学问的积压。建立错题集，将平常重点的常常出现错误的题整理在上面，可作为我们练习和复习的依据。

作业的内容应是当天教学内容，作业的布置要有针对性，要精选题目，要能从中发觉学生对学问的驾驭状况，不机械重复。批改要仔细刚好，要从作业中刚好发觉学生在学问上存在的问题并刚好反馈给学生。书写的质量老师要严格要求，要从最基本的数字书写抓起，书写不仔细的要坚决让他重写，决不姑息，要让他们觉得只要动笔就要仔细，长此以往，坚持不懈，帮助学生养成良好的书写习惯。

六、教学策略

1、主动提倡自主合作，探究的学习方式。

2、努力建设开放而有活力的数学课堂。

3、多开展操作实践活动，如作图，制表等。

4、供应练习的机会及其展示的平台。

七、注意师生关系的培育和发展

师生关系是一堂课胜利的前提和保证，它确定了课堂的氛围与效果，是课堂教学的重要组成部分，是影响课堂的重要情感因素。本期我将努力于不断改进师生关系，使之逐步趋于和谐，使之为课堂教学服务，为学校的教学质量的提高服务。

总之，做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。

新学年工作安排篇2

指导思想

坚持质量强校、文化立校、科研兴校、特色扬校，实施规范化、精细化、科学化管理，大力推动素养教化，实现县城学区教化跨更加展。

工作目标

保二争一，接着在全县小学教学改革中起领跑作用。

重点工作

1.常规管理精细化。把每一个管理环节往细了做，往实了做，让有效的管理产生更大的效益。在备课中，杜绝出现“大头教案”、“公式教案”、“干净教案”，做到集体备课和个人独立备课、电子教案和手写教案相结合，要求老师在备课时多融入自己的思索，正确理解教材，用新的课程理念设计教学内容和形式，力求要做到“两个具体”，即，突出重点的教学内容要具体，设计的综合作业要具体。要把备作业当作备课一项主要内容，备好常规作业，加强特色作业设计，让作业有些灵气，体现才智，融入趣味，呈现梯度。发挥考试促进教学的功效。要严格实行单元考试制度，一步一个脚印，步步为营;要科学组织期中考试、期末考试，了解学生的学习状况，诊断教学问题。考完后，要客观精确地做好质量分析，以便改进教学工作。中心校对加强各校教学质量的监测，坚持每个学期对全校区的一个或两个年级进行质量抽测，尝试对个别学校或班级进行随机抽测。学校常规检查切忌流于形式，为检查而检查，要记好检查记录，写好检查报告，共性的问题刚好在大会通报，特性问题要私下和老师沟通，发觉亮点要仔细地提炼出来，供让老师学习借鉴，在全校大力推广。培育老师养成思索的习惯，要求老师坚持写教学反思，教学随笔，教学叙事，教学日记等，促使其专业化成长。

2.教学探讨规范化。立项课题要规范实施方案，完善相关内容，把探讨课题的目的意义、理论依据、探讨对象、探讨内容、探讨步骤、探讨方法、组织分工、预期结果、文献资料等要素弄清晰，写明白，提高探讨的科学性和安排性，避开操作的盲目性和随意性。要以探讨课题为切入口，根据课题实施方案的安排，逐步开展探讨，切实把“组织问卷，分析归纳，整理归档，详细试验，阶段总结、结题报告，推广阅历”等项工作落到实处。

小课题探讨要在学校全面推开。学校要重视这项工作(学校兴科研)。要把小课题探讨当作解决教学问题、促进老师专业化成长的一种基本途径。在做小课题探讨时，学校要把好三个关口：开题时，对老师确定的课题要把关，切忌空、泛、大;中间要进行督导，刚好解决探讨过程中出现的问题，做好过程管理;指导老师把探讨融入教学实践中。课题是从我们教学中来的，许多时候不是刻意去做的，在平常的教学中用点心就把这项工作做了。期末做好总结，做好推广、嘉奖工作，激发老师探讨的主动性。在校本教研中要坚持课例研讨这一常态化校本教研工作模式。在每次研讨中，要提高实效性，把每一步走实、走稳。要细心确定探讨主题，有打算地进行研讨，紧紧围绕问题进行反思，在“最近发展区”进行互助，充分发挥专业引领作用，仔细做好探讨的纪录，不断总结阶段性的探讨成果。

3.书香校内立体化。上学期，各校根据教体局的指示和中心校的支配，开展了“读文明书，创书香校内”活动。学校应当恒久充满这书香，这个活动不应是一阵风。为了让校内的书香历久弥新，我们要进一步一下几方面工作：

(1)要加强图书馆建设，每年要有安排地添置300——500册图书，并且要充分利用好学校图书，不要让它成为摆设;

(2)要加强阅览室建设。阅览室要有肯定量的新书新报，并随时向师生开放。学校没有地方的，要让每一间教室成为阅览室，学校给每个班订几分书报(如语文报、中国少年报、儿童文学、少年文艺、童话大王、少年科学等，每个班或年级订不同的书报，可以随时交换着看。

(3)尝试着创办一份校刊或校报(开设学校新闻、教学探讨、师生文苑等)(4)3——6年级每周至少要上一节读书课，时间从哪来?提高语文课的教学效率，从课堂中挤出来，摈弃繁琐的分析，废掉无效的作业。

(4)常常开一些形式活泼的读书活动，如评比读书之星、评比书香班级、开展读书沟通体会、诗文朗读竞赛等。

(5)要求老师要做读书的楷模，用自己良好的行为引领学生。书香校内应当是立体化的，校内的每一个角落都应当充满着书香，我们的每一所学校都要追求学校要有书香气，学生要有书生气、老师要有书卷气这种境界。

4.学校办学特色化。进一步落实《县城学区中心校特色办学实施看法》，强力推动特色办学工作，坚持特色办学的稳定性、发展性、发展性。特色项目需进一步明确;教材要系统，最好和校本课程结合起来，这样既开设了校本课程，又促进了特色办学工作;时间、师资要有保障，要有一股韧性，不要忙时忘了，闲时做做，那样成不了气候;要适时检测，督促老师做这项工作，探究可操作性的评价机制;要定期展示，开展形式多样的活动，向全校师生展示，向社会展示，大力宣扬学校特色办学项目，让特色办学成为学校一张亮丽的名片。中心校在下学期要择时召开特色办学现场会。

5.老师成长专业化。为了促进老师专业化成长，中心校在实施名师工程的同时，要下大力气抓一般老师素养的提高，安排用两到三个学期的时间实行老师课堂教学实力过关活动，涉及到全部学科。对不能按时过关的，要重点指导，反复打磨，限期过关。中心校近期要建立组织，制定方案、推敲标准，组建评委，着手有序开展这项活动。

6.幼儿园建设标准化。仔细实行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教化指导纲要》，树立发展观念、活动观念、环境育人观念。注意常规的过程管理，努力提高工作成效。以园本教研为主要形式，以园本课题为主要内容，充分挖掘教化资源，开展课题探讨。仔细抓好教化探讨的四大环节，依据幼儿园教化对象的年龄结构，按大、中、小分组进行教研活动，确保教研质量。加强幼教教研网的建设，开通“老师论坛”“优秀教案”等专栏，创设网上互动沟通平台。创建多元教化环境，逐步实现教学设施标准化配置，改善办园环境，努力打造一批特色突出的规范化幼儿园，提高规范园所数量。中心校依据《县城学区中心校幼儿教化考核方法》对各园进行打分，年终评出“优秀幼教单位”。

7.教研平台信息化。为了加强各校间的信息沟通，促进老师专业化成长，增加教研氛围，我们接着用《教化信息》，以小通讯的形式，快捷快速地沟通各校的信息，宣扬各校的好做法，好阅历;用教研刊物《观点》，以专题的形式，开拓“工作沟通”、圆桌会议、热点探讨、校长论坛、研训随笔、教学反思等栏目，深化推广各校的典型阅历;用“博客”，以敏捷多样的形式，开展教学探讨活动。提倡建学校博客、班级博客和老师个人教化博客。为了促使广阔老师充分利用网络平台进行学习沟通，实行老师教化博客大赛，并打算时机成熟，组建博客群。

8.结对帮扶制度化。进一步落实《手拉手学校帮扶实施方案》要求，通过做示范课、讲座、联考、集体备课、课例研讨等形式实行校际间教研活动，充分开发本学区的优质资源，为老师的成长搭建一个平台，让老师之间的观课、议课活动如火如荼地开展起来，形成区域成长共同体。实施对手拉手学校进行捆绑式考核，被帮扶学校的办学效益作为帮扶学校的考核内容，以此推动强校与弱校均衡发展，促进教化质量在区域内整体提高。在保障平安的状况下，提倡班级手拉手、学生手拉手，让学生体验不同的学习、成长环境，丰富学生的人生经验，培育学生的良好品质，以达到相互学习，相互激励，共同成长目的。

9.基地建设品牌化。三个基地要在教研室的指导下，开展丰富的活动，做到有组织、有规划、有课题、有探讨过程，有阶段性总结和成果，充分发挥基地学科教学在中心校乃至全县的引领作用，力争形成学校的品牌。

10.评价机制科学化。修订《课堂常规管理实施细则》和《教化教学常规管理量化考核方法》，删去繁琐的、意义不大的考核项目，减轻老师的负担。提倡求实、扎实、朴实的工作作风，引导学校、老师把主要精力用在刀刃上，不做表面文章。加大非统考学科的教学过程管理力度，摸索非统考学科教学评价方法，确保三级课程的正常开设。

希望我们团结起来，接着发扬创优争先的精神，为实现这一目标而不懈努力!

新学年工作安排篇3

一、状况分析

本班现有学生45人，个别学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、指导思想

依据学校德育实施安排，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教化，深化爱国主义教化。以班集体为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、本学期班级工作安排：

1、班级管理中充分发挥学生的主体作用。班级管理中，班主任要管的事情许多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任到处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依靠心理严峻，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创建力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期确定在班级管理中注意充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培育强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把详细事务派下去，放手让学生主持工作，激励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的主动性；发挥民主的才智。

2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最终一期，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我确定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成果好的学生赐予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成果较差的学生，先从培育学生的学习爱好起先让他们酷爱学习。这样对于不同程度的学生都会有肯定的促进，并在班级形成学习的热潮。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对这些孩子，我主要是实行与他们交挚友，关切他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不敬重他们，不信任他们，只有消退了他们对老师的“偏见”，才能让他们接受我们的教化。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切主动因素，给后进生创建一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。学生的思想意识确定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，假如不赐予正确的引导就会走下坡路，所以肯定要通过各种手段引导他们。

新学年工作安排篇4

轻工与纺织学院在过去的一年里，部长与干事的努力协作下取得了不错成果，而且文艺部更是学院的重要组成部分之一，为学院各种大小活动供应帮助与支持。

不管哪里有活动，文艺部都能参加到为学院做贡献的队伍中去，在新产生的文艺部领导班子中，依旧会接着为学院的每一分荣誉主动争取，并且与学院的各个领导班子做好协作，做到更好。

新学期起先，立刻面对的就是部里选拔真才实干型人才，招新便是一项重要任务。此次招新关系到文艺部的以后活动中的成果。首先应当重视起来，接下来就是对选出啊的文艺部新人指导，在文艺部领导班子协商后，做到每周或每次几次会议，把会议作为部长与干事之间最新沟通的桥梁，能够刚好的把文艺部里的每一项任务在相互了解中保质保量的.完成。每学年，学校或学院都要实行各种活动，有才华的出节目，能干的服务于台前幕后。文艺部便起到了肯定的支持作用。所以，文艺部领导班子应当主动驾驭学院人才的调动，协作学习学院活动顺当进行。

文艺部要多实行一些部里活动，在学院选拔一些能歌善舞的的优秀人才，活动中，部里人应主动做好本职工作，而且可以与其他部联谊，促进沟通，共创辉煌。

无论是大活动还是小活动，只要是文艺部的份内工作，就要努力做好。本学年最大的活动就是“一二九”文艺晚会，文艺部要做的就是完成任务，并且力求完备。文艺部里，舞蹈社团，合唱团，塑身操社团三个组织合起来肯定能把此次活动完成的更好，并且在两个部长与干事的合作，更能为文艺部增加力气。

新学年工作安排篇5

为了使下学期的工作、活动和消遣能够更好地支配好，现在提前做好相关的规划。回顾上个学期，我们总共完成了7篇通讯稿，其中有4篇刊登在工大报，大型的活动只有新闻作品大赛和元旦联欢晚会两个，时间仓促，许多事情都没有得到很好的支配和处理，那些引以为戒的东西会在这学期给我们提个醒。

这个学期的主要工作仍旧是通讯的写作，相比于上个学期，这个学期的相关素材要更加丰富，大一的学生记者也更加成熟，大二的团员也比上学期能空出更多的时间。基本要求就是每个月至少有2篇通讯稿。依据须要，我们的管理睬更加完善责任制度，督促大家更好地完成工作。

这个学期，大家要在文艺稿方面对上学期的不足作出更多的弥补，文艺稿是一个自由写作的项目，本不应当对大家做一些要求，但是其重要性也自不待言，对大家的文笔熬炼而避开生疏是个不错的机会。依据平原的提议，我们这个学期将每个月都会发起主题征文，要求团员根据主题写作并投往工大报文艺副刊。

这学期的活动主要有以下几个，对于上学期的新闻作品大赛，颁奖环节还没有进行，将在下学期的开学伊始进行相关工作。届时，将借着颁奖的机会，邀各个学院记者团成员参与培训会，参加培训的老师是编辑部的老师或者报社的记者。工大报一年一届的征文活动今年照常进行，活动详细环节可以借鉴去年的方式，对于上一届大赛的不足之处做出相应的补充和改善。出游春游活动今年会争取照常进行。最终的一个大活动就是三下乡活动，这个活动希望全部的团员都能用一个学期的时间一起规划一个最合适的大家暑期熬炼的机会，去年整个规划显得过于仓促，今年的目标是求实，在三下乡过程中真正地有熬炼机会，真正地学到东西。

详细工作支配

本学期于20xx年2月21日正式开学，记者团相关工作在该日起先启动。

1、在2月份最终一段时间，上学期遗留下来的新闻作品大赛的事情须要马上进行收尾工作，并且马上与之同时进行一次学生记者培训课。正式开学后，马上从编辑部老师处领到获奖人员名单，并在新区印好奖状证书，并在2月26日之前前往南区加以盖章并将