2023年有关我的校园生活作文4篇

2023年有关我的校园生活作文4篇我的校内生活作文(一)：

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有许多许多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充溢着多数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担忧学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条吩咐，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我非常焦急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清晰，使同学们做错了作业。其次天早晨到校后，我连忙和同学们道清作业。看到他们一个个责怪的面容，我心好酸。

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，最终，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，最终放学了，可面临的不是休闲简洁，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。伤感日志大全看完哭了

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“假如下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

忽然，我脸上火辣辣的，懊悔当时没有好好检查，导致考试成果下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。

我在学校生活中尝到了生活中的味道：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我渐渐体会。

我爱我的学校生活，我爱我的学校!

我的校内生活作文(二)：

六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时间如梭，转瞬间，六年的小学学习生涯就犹如白驹过隙般地飞逝了，这天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充溢了深深的留恋之情。

在老师的教育下，我得到了很多。我得到了很多挚友，也得到了老师的金玉良言和新的学问，使我成为了一个有学问的好学生。

我在母校留下了很多难忘的往事，也留下了很多完备的回忆，最重要的是得到了最好的教化和今后做人处事的指南针。但此刻我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，激励我们的师长，还有可爱的校内，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校内中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。或许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样，并没有确定将来。如今我回首想起，老师的训诲，我们琅琅的.读书声，同学们的欢乐声，都还萦绕在耳边，把握最终留在母校的一年时间，看一看可爱的校内，看一看教育我们的老师，看一看激励我的同学，珍惜最终的日子。

这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，这天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活，你带给我多少欢乐，多少收获，我将永生难忘!

我的校内生活作文(三)：

时间飞逝，转瞬间，我们即将结束小学生活，将离开与我朝夕相处的母校。

在那里，有欢乐，有泪水;在那里，我们有自我的天堂，自我的小隐私;在那里，我们自由自在，逍遥自在……我们的生活到处充溢了阳光。

我们刚刚升入六年级，感觉有些不适应。每一天早早便来到学校，有时连早饭也顾不上吃，来到学校，就拿出书本读书。下课了，本该开快乐心，尽情玩耍，却只能够坐在椅子上，抱着书本不放。就这样，我们生活增加了一点点惊慌的气氛。

班级里，我们是一副“书呆子”的面孔。一到操场上，我们便生气勃勃，一副“疯丫头”、“疯小子”的样貌。

看，男生们飞奔向前，争先恐后地跑向篮球场，唯恐一会儿没有位置;瞧，女生们也不落后，“一个，两个，三个……”跳起了大绳，身手是那样矫捷、灵敏。一连跳上百八十个儿不成问题;听，低年级的小同学唱起了欢快的歌谣，那好听的声音，为我们鼓了一把气，又像是在为我们高声喝彩。

我们的生活充溢阳光。在那里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的踪迹。

我爱丰宁试验小学——我的母校。因为那里像一个恒久醒不来的奇妙的梦，那里像一曲编不完的青春舞曲，那里使我们的生活充溢了阳光。

我的校内生活作文(四)：

四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。此刻我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个亲善可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下方拼，下课时，老师指责了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”

我真幸庆老师没打我，假如换做别的老师，确定会打我，甚至是找家长。

二年级，我的老师是一位肃穆的青年女老师，我一见到她就胆怯 ，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为嘉奖给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：假如我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是亲善可亲，假如犯了错误也只是告知我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是指责我们几句。

有一次，我在擦学校的多宝盒，