【分层单元卷】2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试第2单元·C培优测试

第第页【分层单元卷】部编版语文7年级下册第2单元·C培优测试一、字词书写(共3分)1．(本题3分)阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫做中华精神。是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新天的胆略，是气势pángbó________的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是中华万千子民gèn______古的精神家园……浊流宛转中，黄河bǔ______育着万千人民！二、选择题(共5分)2．(本题1分)下列注音有误的一项是（

）A．哺育(bǔ)

九曲连环(qū)

踱步(duó)

郝叟(sǒu)B．钥匙(shi)

字帖(tiè)

哽住(gěng)

阻塞(sè)C．炽痛(chì)

亘古(gèn)

碾谷(niǎn)

默契(qì)D．可汗(hán)

鸣溅溅(jiàn)

燕山(yān)

胡骑(jì)3．(本题1分)依次填写词语恰当的一项是（）（1）这套衣帽，韩麦尔先生只在督学来或者发奖的日子才穿戴。（2）诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子，十分形象地在读者眼前。（3）无论植树还是种草，土壤中必须有的水分。A．考查展示充足 B．视察显示充沛C．视察展示充足 D．考查显示充沛4．(本题1分)下列各句标点符号使用不当的一项是（

）A．像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！B．要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事……C．“我的朋友们啊，”他说，“我——我……”D．我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。5．(本题1分)下列句子运用表达方式判断错误的一项是（）A．垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。（描写）B．机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇。（议论）C．给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。（说明）D．晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影。（记叙）6．(本题1分)下列句中加点词语的词性判断正确的一项是（

）（1）我在家学习

（2）小明在学校

（3）跟他一起去超市

（4）我和他去吃饭A．动词

介词

连词

连词 B．介词

介词

介词

连词C．介词

动词

介词

连词 D．介词

副词

连词

连词三、情景默写(共4分)7．(本题4分)古诗文名句默写。(1)《竹里馆》一诗中写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：________________，________________。(2)《春夜洛城闻笛》中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的诗句是：____________________，____________________。(3)《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：________________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，______________________？(4)黄河孕育了灿烂的中华文明，古代文学作品中有许多描写黄河的诗句，请你写出连续两句有关黄河的古诗：________________，______________。四、综合性学习(共4分)8．(本题4分)综合性学习活动。在某班的主题班会上，正在模拟一场新闻发布会，就学校举行“中国梦，我的梦”文艺竞赛活动，召开现场发布会。由体育委员担任新闻发言人，代表校方回答现场提问。升学加分是同学们关注的热点问题，有同学问道：“参加表演的同学能否凭获奖证书在升学时得到加分？”发言人回答：“加分的问题，我知道得不多，不好说，这个你懂的。”答毕，会场充满了笑声。（1）对“你懂的”，有人评价为巧妙，有人评价为圆滑。你赞同哪个评价，请说出理由。（2）如果用反问句去质疑“你懂的”，你将怎样说？五、语言表达(共4分)9．(本题4分)找出下列各组词语中的错别字并修改。A．重峦叠障

婉转

山巅

浊流

（

）B．绝壁断崖

诧异

奥悔

田垄

（

）C．五彩斑澜

亘古

祈祷

喧闹

（

）D．九曲连环

谰语

浩荡

坚难

（

）六、现代文阅读(共38分)(本题8分)阅读下面的文字，完成后面的问题。最后一课郑振铎这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”C在电话里说。“没有听见。发生了什么事?”“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。”接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。英国军舰被轰沉，官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划，开始从虹口和郊外开进租界。被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。”太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。我们依旧摇铃上课。我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。学生们不到的人很少。“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。”学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地记着，默默无声的。这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，“引满待发”。镇定安详，没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它，学生们也沙沙地不停地在笔记着。心无旁用，笔不停挥。别的十几个课堂里也都是这样的情形。对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢!街上依然的平滑光鲜，小贩们不时地走过，太阳光很有精神地晒着。我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉着异常地在等待着，等待着最后一刻的到来。远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。几分钟后。有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。时间是上午10时30分。我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉毅地合上了书本，以坚决的口气宣布道：“现在下课!”学生们一致地立了起来，默默地不说一句话，一个女生似在低低地啜泣着。没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，每个人都已决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。从来没有那天无纷纭的一致的坚决过，从校长到工役。这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默地在忙着迁校的工作。

（选自主题丛书二《爱国情怀》）10．(2分)在这“最后一课”上，“我”的心情是怎样的？试用文中的词语概括并说说原因。11．(2分)体会加点词语的表达效果。我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉毅地合上了书本，以坚决的口气宣布道：“现在下课!”12．(2分)文中划线处是什么描写？有什么作用？13．(2分)文中写学生们对课桌等的依恋，写学生在宣布下课时的“没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨”，这体现了他们什么样的心情？(本题10分)阅读下列短文，完成后面的题目。又是榆钱飞满天刘亚华“东家妞，西家娃，采回了榆钱过家家，一串串，一把把，童年时我也采过它。那时采回了榆钱，不是贪图那玩耍，妈妈要做饭，让我去采它。榆钱饭榆钱儿饭，尝一口永远不忘它……”故乡那些熟透了的榆钱，像一只只美丽的蝴蝶，飘在优美的《采榆钱》歌声里，又像妈妈温暖的手，轻轻地把我牵回故乡。故乡的春天似乎来得特别早，也许正是因为生在乡野，随处可见树枝的变化，花朵的盛放，野草的生长，让人明显地感觉到万物的萌动，一到春天，一切都显得那么生机勃发，让人不由自主地兴奋起来。榆钱是榆钱树盛开的果实，一团团，一簇簇，清新鲜嫩，榆钱生长期不长，若不及时采摘，便会随风飘下，轻如蝶翼。还是早春，抬眼看高大的榆钱树，枝头上早挂满了果粒状的榆钱包。小伙伴们总是急不可耐，想吃榆钱的味儿，常常趁大人不注意，爬上树摘了榆钱包，剥开还显青涩的榆钱包，塞进嘴里慢慢品味，提前享受榆钱带来的春天的味道。渐渐地，榆钱包长大了，长结实了，待到清明前后，榆钱就打个哈欠，满足地伸个懒腰，绽开绿色的笑脸，这喜人的绿色，映亮了孩子的脸，也映亮了大人们的脸。这时，会爬树的孩子，麻利地攀上树干，摘下榆钱放进嘴里，让自己先品个够，然后，得意洋洋地摘下好些榆钱串儿，掷下树去。看着大家欢喜地捡，欢喜地吃，心里也是美滋滋的。小时候缺少吃食，每到四五月间，更是青黄不接的时候，家里的粮食根本无法填饱肚子，这时候，母亲便带着我们去采榆钱。榆钱树高大挺拔，爬上去很困难，母亲便找来一根细长的竹竿，绑上镰刀，然后将竹竿伸进浓密的枝叶间，看准又浓又密的榆钱串儿，轻轻地往下一捋，一串串嫩幽幽的榆钱就飘下来了。母亲负责采摘榆钱，我负责在地上捡，这儿一串，那儿一串。我躬下身欢快地捡，母亲笑嘻嘻地叮嘱我：“别踩着榆钱啦，可嫩着呢，慢慢捡。”家乡人对于榆钱的吃法很有研究，不仅拿榆钱蒸麦饭，还做榆钱丸子、榆钱粥、榆钱窝窝，无论哪种做法都是极其美味的。我最喜欢吃的就是蒸麦饭和榆钱粥。将洗净的榆钱拌上盐，拌上玉米面或白面放蒸锅里蒸上半小时，拌上用辣椒和豆豉等调成的作料，香得令人垂涎欲滴。榆钱粥的做法更简单，将米粥煮到九分熟时，放入洗净的榆钱，撒上香葱，榆钱粥清爽嫩滑，滋润心肺，难怪欧阳修在吃过榆钱粥后称赞：“杯盘粉粥春光冷，池馆榆钱夜雨新。”榆钱，这大自然自有的美食，滋养了一代又一代人，听奶奶说，榆钱救过不少老百姓。又是榆钱飞满天的季节，此刻，我不由得想起故乡的那些榆钱，那些美味的榆钱，是不是被人遗忘了飘散在风里，飘落在游子回家的梦境里？

（选自《思维与智慧·下半月》2017年6期）14．(2分)文章主要记叙了哪两件事？用简练的语言概括。15．(2分)用《采榆钱》的儿歌开头，有什么作用？16．(2分)试选择角度品析下面语句。待到清明前后，榆钱就打个哈欠，满足地伸个懒腰，绽开绿色的笑脸，这喜人的绿色，映亮了孩子的脸。17．(2分)分析下列语句中加点词语的表达效果。看着大家欢喜地捡，欢喜地吃，心里也是美滋滋的。18．(2分)你怎么理解“那些美味的榆钱，是不是被人遗忘了飘散在风里，飘落在游子回家的梦境里？”的含义？(本题6分)阅读下文，回答问题。老山界(节选)陆定一①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。19．(2分)“这真是我生平没见过的奇观”中“奇观”指什么景象？有什么作用？这一句表达了作者怎样的心情？20．(2分)赏析划线的句子。21．(2分)两次出现火把，作用各是什么？(本题8分)阅读下文，回答问题。红军师长断肠铭志①1934年10月，红军开始长征，红五军团是全军的后卫，而红五军团的第三十四师则又奉命作为红五军团的后卫，因此红三十四师师长陈树湘肩上的责任十分重大。②陈树湘是长沙人，家中以种菜、宰猪、帮厨为生。因为他每天要去一岭之隔的清水塘挑水送菜，因此认识了住在那里的毛泽东及其妻杨开慧等人，并深受其革命思想的影响。20岁时，他终于光荣地加入中国共产党，从此走上了革命生涯，并以善战善守誉满红军。③长征开始后，陈树湘的三十四师常常是兵不卸甲、马不卸鞍，随时同尾追之敌展开激战。④1934年的湘江战役打响后，面对十几倍于己的敌人和即将展开的殊死战斗，陈树湘镇定自若，指挥三十四师与敌军鏖战了四天五夜，硬是用刺刀、手榴弹击退了敌军一次次进攻，终于为中央和军委两个机关纵队及红八军团渡过湘江赢得了时间。⑤在一次次炮火猛攻下，三十四师被切断后路，孤军奋战在湘江东岸的几个小山包上。陈树湘接到的最后指令是：全力突围，于凤凰嘴一带渡江，追赶前行部队，如果不能渡江，就在兴安以南山地开展游击战。⑥陈树湘最后一次集合阵地上的战士，清点人数，仅存的一个连长向他报告：“我们现在还有53人，15名轻伤，7名重伤。枪支有余，然而子弹只有103发……”听到这些，陈树湘半天说不出话。这位连长接着说：“师长，趁现在还有一点兵力，我们掩护您突围吧。”战士们也齐声跟着喊。陈树湘却干脆地回答：“现在已经没有什么师长、连长、战士之分了，我也是一个兵，我们要并肩战斗，宁死不做俘虏！”⑦12月12日，在与敌军又一次的激烈交火中，陈树湘不幸腹部中弹受伤。鲜血把衣服都浸透了，他用皮带压住伤口，被战士用担架抬着走。为了不拖累大家，他多次挣扎着要从担架上下来，同时用恳求的语气命令道：“你们抬着我能冲出敌人的封锁线吗？不要做无谓的牺牲了，现在重要的是保存革命力量，你们都是革命的火种，要想尽一切办法冲出去！”可战士们怎么会丢下自己的师长不管呢？仍强迫他躺在担架上。不一会儿，抬担架的两个战士也中弹倒地，陈树湘从担架上滚下来……⑧由于失血过多，陈树湘昏了过去。不知过了多久，他渐渐苏醒过来，朦胧中，听见几个人在说话：“抓了几个共军，我们可以领赏了……看，他的肠子都露出来了。”原来，陈树湘已落入敌手，敌人正将他押往道县保安团司令部。⑨陈树湘突然打了个冷战，他万万没有料到自己成了敌人的俘虏。一阵疼痛后，他又失去了知觉。当再次醒来时，一个信念在他脑海里翻腾：决不能当俘虏！于是，他乘敌不备，伸手摸到了自己湿热的肠子，一咬牙，一股脑将肠子掏了出来，然后一声大叫，绞断了肠子，壮烈牺牲，时年29岁，实践了他“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的铮铮誓言。⑩凶残的敌人割下他的头颅，在当地示众，同时杀害了他的警卫员。当地百姓为其壮举所感动，在夜里悄悄地将陈树湘的遗体和他的警卫员一道掩埋在潇水河畔，这便是当地无人不晓的双坟。(选自《百家讲坛》)22．(2分)请用一句话概括本文的内容。23．(2分)画线的语句运用了哪些描写方法？24．(2分)赏析第⑨段中加点词语的表达效果。25．(2分)陈树湘是一个怎样的人？(本题6分)阅读下面的材料，完成下面各题。“天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明①光明日报2016年12月1日电(记者张蕾)近日，美国《时代》周刊评选出2016年度世界25项最佳发明，“天宫二号”空间实验室位列其中，这也是该榜单中首次出现来自中国的航天器产品。②《时代》周刊给出的评语为：和国际空间站(ISS)相比，“天宫二号”的确没那么显眼。但是，国际空间站是15个国家合作建立的，其中还包括美俄这样的航天强国，而“天宫二号”是由中国独立研发的，并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年。③“天宫二号”空间实验室由中国航天科技集团公司五院抓总研制，9月15日成功发射，是我国第一个真正意义上的空间实验室。26．(2分)梳理这则消息中报道的“天宫二号”大事，完成填空。“天宫二号”大事记2016年9月15日，①____________________________________。2016年11月底，②______________________________________。27．(2分)要快速了解这则消息的主要内容，可以只阅读下列哪一项(

)A．标题 B．第①段 C．第②段 D．第③段28．(2分)校报总编文迪打算把这则消息摘录到第一期校报上去，她还计划增加一条“相关链接”。以下哪一条不适合链接在此？请简述理由。A．2016年10月19日，“神舟十一号”与“天宫二号”飞船自动对接成功。B．2011年9月29日，中国成功发射了“天宫一号”目标飞行器。C．据报道，“天宫二号”计划完成的各类实验项目达到了史无前例的14项。D．2016年12月20日，有媒体报道，中国在“天宫二号”测试电磁引擎。七、文言文阅读(共18分)(本题10分)阅读下列课内文段，完成小题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。29．(2分)解释下列加点的词语（1）万里赴戎机()

（2）长而益精()（3）赏赐百千强()

（4）可汗问所欲()30．(2分)下列的数词是实数的一项是（

）A．军书十二卷 B．元方时年七岁C．将军百战死 D．三人行，必有我师焉31．(2分)用现代汉语翻译下列句子。（1）木兰者，古时一民间女子也。（2）男子可为之事女子未必不可为。32．(2分)“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（

）A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。 D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。33．(2分)文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：______________________，______________________；______________________，______________________？(本题8分)阅读下面的古诗文，完成题目。[甲]东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。(选自《木兰诗》)[乙]秦良玉，忠州人，嫁石砫①宣抚使②马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州③，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨。已，偕酉阳诸军直取桑木关，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死④云阳狱，良玉代领其职。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅，而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号白杆兵，为远近所惮。(选自《明史·秦良玉传》)[注]①石砫：现石柱，土家族自治县。②宣抚使：当地土司。③播州：与下文的酉阳、云阳，皆地名。④瘐死：古代指囚犯在狱中

因饥寒而死，后来也泛指在狱中病死。34．(3分)解释加点的词。(1)东市买骏马()(2)旦辞爷娘去()(3)朔气传金柝()(4)关山度若飞()(5)从征播州()(6)戎伍肃然()35．(2分)用现代汉语翻译下面的句子。将军百战死，壮士十年归。36．(1分)《木兰诗》写木兰替父从军的故事，但为什么对木兰的征战生活写得比较简略呢？请你探究一下其中的原因。37．(2分)木兰和秦良玉都是古代的巾帼英雄，请结合文本说说她们有哪些相似的精神品质值得你学习。八、诗歌鉴赏(共8分)(本题4分)阅读下面的宋词，完成下面小题。阮郎归·初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。38．(2分)词的上片采用______________的手法，突出了环境______________的特点。39．(2分)试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。(本题4分)阅读下面这首古诗，完成题目。晚春[唐]韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。40．(2分)诗歌语言讲究凝练，一字便能透露作者的情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”二字的妙处。41．(2分)有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗，也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。你赞成哪一种看法？请简要说明理由。九、名著阅读(共6分)42．(本题3分)名著阅读。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!（1）以上文段节选自_______（作者）的小说《》。（2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。43．(本题3分)名著阅读。(1)以下是老舍的名作《骆驼祥子》中的六个情节，请按时间顺序排列。(只写序号)①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车④被孙侦探敲诈⑤被大兵抢走车子⑥为安葬虎妞卖车____________________(2)祥子原本是一个勤劳、善良、上进、自尊的好人，黑暗的社会使他变得懒惰、自私、颓废、堕落，请分别举两个事例说明祥子这两方面的性格。____________________十、作文(共30分)44．(本题30分)作文。岁月匆匆，十四五岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬。请以“十四岁，我多了一份”为题，写一篇有真情实感的记叙文。要求：（1）用真实的事例来表达真情实感。（2）把故事写完整，书写要工整。（3）字数600字以上。参考答案：1．

磅礴

亘

哺2．D3．C4．D5．C6．C7．

(1)深林人不知

明月来相照

(2)谁家玉笛暗飞声

散入春风满洛城

(3)雄兔脚扑朔

安能辨我是雄雌

(4)示例：白日依山尽

黄河入海流8．（1）示例：同意

巧妙的评价；借用热词，短短的三个字，不但使自己摆脱了不便说、不能说的尴尬，而且还获得了对方的认同（理解）。或者同意圆滑的评价；发言人恭维了对方，推卸了可能会有的责难，看似在回答，其实并没有。（2）示例：“如果我懂，还需要提问吗？”或者“我懂的，你懂吗？”或者“你不说，我怎么懂呢？”等等。9．障——嶂

奥——懊

澜——斓

坚——艰10．带着坚毅的决心，最后的沉着，镇定安详，没有一丝的紧张的神色，没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心。正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。

11．“立刻”体现了教师对“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课”约定的遵守。“沉毅”“坚决”体现了在外敌入侵面前，教师内心的坚定，不向敌人妥协，内心充满了浩然正气。

12．景物描写，用天气的清亮反衬出当时局势的紧张。

13．既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋，又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨。14．（1）小伙伴们热热闹闹爬上树，采摘榆钱。（2）我和母亲采摘榆钱，做榆钱饭吃。

15．一是生动形象，可以引起读者的阅读兴趣，二是用儿歌引出了下文介绍采摘榆钱的内容。

16．运用拟人，生动形象地写出了榆钱慢慢开放成熟的情态，表现了榆钱的可爱。

17．连用两个“欢喜”，写出了孩子们捡拾榆钱和吃榆钱的快乐和享受，“美滋滋”运用口语，表现了孩子们内心的无比快乐。

18．随着时间的推移，人们早已不再吃榆钱，忘记了榆钱饭的美味，忘记了榆钱曾经救助过普通百姓的生活。榆钱的记忆只留在哪些远离家乡，吃过榆钱饭的游子的梦境里。19．“奇观”是指成千上万的人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，瑰丽、壮观。体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。作者用赞赏的口吻来描绘景物，抒发了豪迈的情怀，是革命乐观主义的表现。

20．运用了比喻和夸张的手法，生动形象地写出了山的陡峭和高峻，并写出火把之多，队伍之众。

21．第一次出现，火把排成之字形，与星光相接，写出了山之高，和点炎把的人之众。形成壮丽的奇观。第二次出现，火把照在人的脸上，写出了山之陡，展现奇观的细节。22．红军三十四师师长陈树湘带领战士们孤军奋战，受伤被俘，断肠铭志。

23．语言描写、动作描写、神态描写。

24．这几个动词准确地写出了陈树湘师长毅然断肠铭志的悲壮过程，展现了他信念坚定、视死如归、英勇无畏的英雄形象。

25．他是一位革命意志坚定、能同战士同甘共苦、英勇善战、视死如归、宁死不屈的革命英雄。26．

①“天宫二号”成功发射。

②“天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明。

27．A

28．B29．

（1）战争

（2）更加

（3）有余

（4）想要

30．B

31．（