江苏省淮安经济技术开发区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

2022—2023学年度第二学期期末考试初一语文试卷文字是书写在纸上的符号，是交流的媒介，是传情的载体。今天，明明邀请你一起探寻语言文字之美。一、品文辞精妙（一）明明学完语文七年级下册课文后，颇有感触，写了一段文字，摘抄了一些古诗，请你帮忙修改。（11分）1.按要求完成后面的内容。山川溪泉，花草树木，处处映射着人生的影子。你看那紫藤萝虽遭遇不幸，一个个小小的紫色花舱，却装满生命的酒酿，扬起了帆，在闪光的花的河流上杭行。你看那棵小桃树，在大雨中哆嗦着、颤抖着，却还（A保留B保管）着一个欲绽的花苞，像风浪里航道上的指示灯。生命是如此的伟大！（1）请任选下面一幅字临写。山川溪泉花草树木（2）给加点的字注音。酒酿__________（3）找出并修改语段中的一个错别字。__________改为__________（4）给语段中横线处选择一个恰当的词语。（填选项）（）A.保留 B.保管2.请帮明明完成诗词填空。（1）予独爱莲之___________________，____________________。（周敦颐《爱莲说》）（2）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飞来峰》）（3）会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）（4）陆游在《游山西村》中表明自己对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化哲理的语句是：___________________，____________________。（二）（19分）明明读《竹里馆》时，很喜欢王维。他带来了一首古诗和一篇文言节选便于进一步了解王维，请你和他共同探究。田园乐七首·其六〔唐〕王维①桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。【注释】①此诗是王维后期作品。主要写隐居终南山、辋川的生活。3.请你描绘诗歌一二两句的画面。4.请结合诗歌内容，说说这首诗的情感。王维字摩诘，事母崔氏以孝闻。居母丧，柴毁骨立，殆①不胜丧。维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席迎之，宁王、薛王待之如师友。维尤长五言诗，书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化，而创意经图，即有所缺，如山水平远，云峰石色，绝迹天机，非绘者之所及也。人有得《奏乐图》，不知其名，维视之曰：“《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之，一无差，咸服其精思。维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩。在辋口，与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。在京师日饭十数名僧，以玄谈为乐。斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。临终之际，与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。（选自《旧唐书·列传第一百四十》，有删改）【注释】①殆：几乎。5.用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）好事者集乐工按之6.解释下列加点词语的意思。①事母崔氏以孝闻：②不衣文彩③维弟兄俱奉佛④舍笔而绝7.将下列句子翻译成现代汉语。（1）维尤长五言诗。（2）尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。8.《田园乐七首·其六》诗中有画，充满禅意，你能从上面的文章中找到原因吗？（三）（7分）在读书分享时，明明读《海底两万里》时遇到了一些困难，请你帮帮他。9.下列有关《海底两万里》的说法，不正确的一项是（）A.作者儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。B.《海底两万里》中“遭冰山封路”“章鱼袭击”“北冰洋大风暴”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。C.《海底两万里》的主题只表现了人物献身科学的探索精神，与反殖民压迫无关。D.“鹦鹉螺号”潜艇历险的起点和终点分别是：太平洋——北冰洋附近。①“看！看！”加拿大人喊，声音很激动，“它走过来了！它向我们冲来了！它侮辱我、玩弄我！它知道我现在不可能惩治它！”②尼德·兰把脚乱跺，他的手挥动着一支空想的鱼叉，在那里颤抖。③“啊！”加拿大人喊道，他的眼睛不离开海洋，“它近前来了，它到诺第留斯号的水圈中来了！”④鲸鱼老是向前来。尼德·兰眼睛死盯住它。他喊道：“啊！并不是一条鲸鱼，是十条，二十条，整一群呢！一点没办法，不能动！在这里脚和手都像绑起来了一样！”…………⑤“可是，先生，”加拿大人又说，“在红海中，您却准许我们追打海马！”⑥“那时是要给我们的船员们获得新鲜的肉，所以才那样做。现在是为杀害而杀害罢了，我知道随意伤害生命是人类的特权，不过我不允许做这类残害生命的消遣。毁灭这些善良无害的南极鲸鱼，像普通白鲸一般，兰师傅，您是做了一件可责备的事。他们就是这样把整个巴芬湾都弄得没有一条鲸鱼了，他们就是这样消灭了整个有用的一纲动物了。不要跟这些不幸的鲸鱼类动物为敌吧。就是你们不参加进去，它们已经有不少的天然敌人。北方，大头鲸、狗沙鱼和锯鲛之类。”10.【乙】选段中的“先生”分别是谁？11.从选段中，可以看出先生是一个怎样的人？二、探科技发展6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。恰值学校科技节，请你和明明一起完成科技节的任务。阅读下面的材料，完成后面的题目。【材料一】图片为明明收集的神舟十五号载人飞船的徽标和里面的部分组成元素。整体造型：圆形的外形：①。色调红蓝两色：红色代表中国红以及炽热的宇宙探索之情，中间蓝色象征浩瀚太空以及科学探索。核心图案：飘带组合形成的数字“15”，表明神舟十五。中国空间站造型组成：代表着我国航天事业腾飞的美好远景。在本次任务舱段出现国旗：突显出本次在执行的任务。辅助元素：深邃的太空为背景，表明浩瀚的宇宙。周围的繁星：象征着②；中国载人航天标志，显示着中国位置的地球局部。橄榄叶：象征着中国和平发展的方针。【材料二】费俊龙：目前我们乘组是执行任务乘组当中平均年龄最大的，但是我们的飞天本领一直保持在“青春状态”。神舟十五号任务，既是中国空间站建造期的最后一棒，也是即将进入下一个新阶段的开局一棒。在浩瀚的太空必将留下更多、更远我们中国人探索、利用太空的光辉足迹。邓清明：我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。为梦想而坚持、为事业而奋斗。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。张陆：12年夙兴夜寐、12年沐雨经霜，12年里，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天。为了个人的梦想飞天，为了民族的梦想飞天！正因为祖国的强大，我们才能“心有凌云志，手可摘星辰”。【材料三】①神舟飞船总装是14个分系统的“最终集成”，需要完成1000多道工序，80万次安装操作。神舟系列载人飞船是我国国之重器，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，在万众瞩目的背后，神舟飞船是怎么制造出来的？②神舟系列载人飞船由航天科技集团五院总装与环境工程部进行总装，它的总装是非常“高科技”的，为了实现科技总装，团队自主研制并应用了包括自动水平调节吊具，机械臂，全周期多自由度调姿平台等一系列先进装备，实现了飞船返回舱自动调平吊装。机械臂辅助安装伞舱、凹舱组件等工作，大大提高总装效率的同时，降低了操作风险。③由于结构的特殊性，神舟飞船的总装又是非常“传统”的，面对复杂且狭小的舱内环境，高科技装备往往难以施展拳脚，所以在拥有一系列高科技装备的同时，总装人员仍时刻不忘提升经过实践验证、稳妥可靠的传统总装手艺，坚持传承匠人精神，确保做到各项总装操作万无一失。④正是飞船总装团队的匠心与坚守，一次次为神舟飞船和航天员的安全保驾护航，为中国空间站建造任务书写下华章。12.明明探究材料一中神舟十五号的徽标的寓意时，丢失了两处内容，请你帮忙完善。13.请你结合上述材料，说一说神舟十五号载人航天飞船发射、回程如此成功，得力于哪些因素？14.请赏析材料三加点词“大大”妙处。15.材料二中画线句子“12年夙兴夜寐、12年沐雨经霜，12年里，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天。”能否改成下面的语句，说一说你的理由。多年夙兴夜寐，沐雨经霜，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天。三、悟人生百味阅读下面文章，完成后面的题目。李小壮受表扬①李小壮的两根筷子上各穿着五个雪白的馒头黑塔般地从指导员的眼前晃过，然后坐回餐桌大口大口地咀嚼起来。这时，别的饭桌便有嘁嘁喳喳的声音传出来。指导员对这些已经很熟悉了。②指导员认识李小壮的时候，他还是一名新兵。上教育课的时候，台下有个身影一直不停地动着，不是挠挠这儿，就是抠抠那儿。哪怕指导员眼睛直直地盯住了他，也是其他人悄悄地碰了碰他，他方才不动了。于是指导员记住了那个魁梧黑壮的新兵，名字叫李小壮。③李小壮入伍没过三天，全连的官兵都发现了他的特点。那就是李小壮出奇地能吃。第一天吃饭，李小壮盛了满满一小盆米饭放在自己的面前，他的班长吃惊地看着他，不无担心地提醒说：“吃多少打多少啊。”李小壮冲班长憨厚地一笑：“没问题，免得吃没了还得去盛。”李小壮就这样出了名。④指导员也发现了李小壮的这一“特长”，但是他还发现了战士们对李小壮的轻视。指导员很是心疼李小壮，悄悄地叮嘱李小壮的班长，平时要多关注李小壮。⑤组织战士们读报纸时，李小壮读得几乎每句里都有错字，弄得整个俱乐部里笑声不断。而李小壮声音却越来越大，他一板一眼认真的读报声夹在笑声中一直进行着。而让人惊奇的是他竟然没有笑过一次。李小壮长得壮壮实实，可是他在训练上也没有表现得多么出色。如果有人问起，他还是憨憨地一笑：“我可没偷懒，使劲练了。”然后又有些羞涩地说：“可是进步就是不大呢。”每当这种时候，指导员就讲：“看他的态度多么认真呀。要看优点，不要总看缺点。”⑥很多的时候，想起李小壮来，指导员都想要找个机会表扬一下。可是发现李小壮的优点真的是有些难。他不会表现自己的优点，也不会伪装自己的缺点。他就那样真实地生活在连队里。⑦直到那次劳动。一个黑壮壮的身影在人群中欢快地跑着。李小壮在经过指导员的身边时，满脸汗泥的脸上绽放出笑容。而在李小壮的肩上，是没有人注意的重重的麻袋。当指导员注意起这些细节时，听到了李小壮对装袋子的战友说的话：“多装点呀，没事，我能吃也能干。”⑧指导员记住了李小壮的话。在全连休息的空当儿，指导员压抑不住内心的高兴，集合全连表扬了李小壮。指导员心里是那样的高兴，他大声地讲着：“平时大家不要总说李小壮能吃，看一看，看一看嘛！李小壮是多么多么地能干！他一个人能抵得上几个人！”⑨劳动再次开始后，李小壮像是变了一个人，像是服用了兴奋剂一样，比先前跑得更快、背得更多，班长和指导员拦也拦不住。⑩事情很快就过去了一星期，指导员一直为发现了李小壮的优点而替他高兴着。可是，那一天，李小壮的班长就找了来，说是李小壮自从那天劳动后腰就疼得厉害，要带他去医院检查一下。⑪那天，班长一个人从医院回来后，就对指导员说，医生检查完就把李小壮留在医院了，说是他的腰伤得很厉害，要在医院观察一段时间。当天夜里，指导员就赶到了医院。他有些生气地埋怨李小壮：“干不动就不干了嘛，劳动又不是拼命。”李小壮泪眼婆娑地看着指导员说：“那天是我入伍以来第一次受到领导的表扬，我不能让领导表扬错了人哪。我就是要让别人看看我也有优点呀！”⑫从医院出来后，指导员在黑夜中站了很久。（选自《小小说选刊》2023年6月刊）16.联系文章内容，说说文中的李小壮是一个什么样的人？17.请你分析文中第⑨段画线句子有何作用？18.