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文档简介

组装计算机石嘴山市第七中学学习目标：

1、在观察实物及动手实践的基础上，使学生对计算机硬件系统有直观的认识，了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。2、培养学生自主学习、自主探索、合作学习、观察、以及总结归纳的能力。3.、培养学生的动手实践能力，实现概念和实物的对接。任务一：计算机硬件思考1、硬件有哪些？2、计算机各部件名称及主要功能。计算机硬件显示器鼠标键盘音箱主机从外观看，计算机硬件主要由主机、显示器、鼠标和键盘四部分组成，多媒体型计算机还会配有音箱计算机硬件拆装注意事项：1、防止人体所带静电对电子器件造成损伤,在安装前，应先消除身上的静电，比如用手摸一摸自来水管等接地设备。

2、对所有部件要轻拿轻放，尤其是不能磕碰，尽量不要捏板卡上的元件、印刷线路和引脚处，也不能随意乱放，强度不大的冲击都可能会损坏部件。

3、用螺丝刀拧螺丝时，应做到适可而止，不可用力过猛，在开始遇到阻力时便立即停止。拆机顺序：1、机箱盖2、电源3、硬盘4、主机板5、CPU6、内存机箱盖找到机箱盖螺丝的位置电源找到电源在机箱中的位置拆下计算机电源（1）首先把主机内的电源线拔掉。注意方法。（2）拆下固定电源的四个螺丝。硬盘找到硬盘在机箱中的位置拆下计算机硬盘（1）首先把连接硬盘的数据线拔掉。注意方法。（2）拆下固定硬盘的四个螺丝。主机板找到主板在机箱中的位置拆下计算机主板（1）首先把连接主板的数据线拔掉。注意方法。（2）拆下固定主板的螺丝。CPU找到CPU在机箱中的位置拆下计算机cpu（1）首先拆除cpu上面的风扇。

注意方法。（2）再拆除cpu。内存条找到内存条在机箱中的位置拆下内存（1）首先按下内存两边下卡具。注意方法。（2）两手抓住内存的两边拿起。（3）两手最好不触碰内存上的元件。防止静电损坏内存。成果展示，巩固提高你学会拆装计算机硬件了吗？自我评价填一填学生自我评价表学生自我评价表评价主体评

价

内

容评

价

标

准学生自评1、能否熟练掌握新学的知识。□能

□基本能

□不能2、你是否掌握电脑拆装的基本方法。□掌握□基本掌握□没有掌握3、你对你本节课的收获是否满意.□很满意

□满意

□不满意同学互评1、能否积极与他人团结协作，主动和同学配合。□能

□基本能□不能2、能否高效、快速的完成任务。□能

□

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