初中思想品德知识点我与国家和社会积极适应社会的发展遵守公共秩序“黄冈杯”一等奖

自觉维护秩序八年级上册第9课第2站

1.这则材料反映了什么问题？2.我国和部分欧洲国家在文明程度上存在的某些差距在这里是如何体现的？3.社会文明都体现在哪里？自读扩展阅读“规则与秩序”一文请思考在我国出现的一些翻越栅栏的现象

通过交通秩序的对比就可以看出我国和部分欧洲国家在文明程度上存在的差距。这种差距不是体现在法律法规上，而是在人们的自觉性上。为了减小这种差距，我们每个人都有责任自觉遵守和维护社会秩序，做文明公民，树文明新风。

小明和小华去看电影。进场后，小华就想领小明往前面钻。小明说：“大家都对号入座，这样不好吧？”小华说：“我们还是未成年人，不用那么规矩。”

⑴未成年人是否不需要遵守秩序？⑵你该怎样说服小华？⑶请你评价小明、小华的行为？活动一演情景辩行为维护社会秩序是文明的表现。

遵守秩序和规则不是胆小、懦弱、不成熟、没有主见、迎合他人的表现，它是人类文明发展的产物，也是现代人应该具备的素养。维护社会秩序是文明的表现

（1）维护社会秩序是文明的表现。遵守社会秩序并不是懦弱和循规蹈矩，它是人类文明发展的产物，也是现代人应该具备的素养。（2）自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年必备的素养。1.为什么要自觉维护秩序？活动二观生活谈感触维护社会秩序，要从自己做起。

2.维护社会秩序为什么要从自己做起？（1）良好的社会环境需要每一个社会成员的呵护。（2）只有每一个人都从我做起，从一点一滴的小事做起，遵守公共生活的秩序规则，维护公共生活秩序，我们才能营造一个良好的社会环境。

读一读教材中的《社会观察》，谈一谈你的见解。

维护秩序人人有责活动三护秩序践行动（一）

（1）中小学生做网络义务监督员的目的是什么？

维护网络秩序，净化网络环境（2）他们行为的受益者是谁？遵守社会秩序的受益权最终归属于自己，遵守社会秩序就是保护自己

对于维护和监督班级、学校秩序，我们可以做些什么？发现课堂上有人随便说话，你怎么办？发现中午打饭时有人插队，你怎么办？如果同学讥讽你的监督和批评，你怎么办？维护社会秩序，也要做一个监督者。活动三护秩序践行动（二）（1）遵守公共生活的规则，一开始会觉得受到外界的约束。（2）只要努力去做，就会成为一种自觉的习惯，形成我们自身的内在品质。（3）维护社会秩序，不是为了获得别人的褒奖，而是为了使自己成为一个健全品格的好公民。3.为什么要让维护社会秩序成为我们的行为习惯？课堂小结：自觉维护秩序维护社会秩序是文明的表现维护社会秩序，要从自己做起维护社会秩序，也要做一名监督者维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯怎样维护社会秩序1.请看漫画，漫画中这位小学生的行为告诉我们（）①帮助他人、自觉遵守交通秩序是举止文明的具体体现②做事遵规守矩的人没有出息，凡事要敢作敢为③自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年必备的素养④维护良好的社会秩序是文明的表现，我们青少年应自觉维护社会秩序A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④当堂检测:D请思考8秒，先不要说你的答案2.小虎是某校七年级三班的一名学生。他平时纪律不好，经常影响班里其他同学学习。后来，在班主任老师的帮助下，他开始自觉遵守纪律，以身作则，在学期末被评为“守纪小标兵”。小虎的转变表明（）请思考10秒，先不要说你的答案①只要认真遵守学校纪律，就会成为一种自觉的习惯②只要认真遵守学校纪律，就一定能成为守纪模范③自觉维护社会秩序并努力去做，就会成为个人的行为习惯④维护社会秩序，主要是为了使自己成为一个有健全品格的好公民A.①